E. Kucińska, „Action Research – Refleksyjny pedagog w praktyce na podstawie systemu kształcenia studentów studiów magisterskich w Wielkiej Brytanii”, w Nauczyciel wczesnej edukacji: Rozwijanie kompetencji zawodowych, W. Leżańska i D. Radzikowska, Red. Poland: Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2016, s. 39–43. doi: 10.18778/8088-171-6.04.