[1]
A. Basińska, „Nauczyciel – uczący się dorosły. Refleksje nauczycieli wychowania przedszkolnego pracujących w oparciu o program Tablit”, w Nauczyciel wczesnej edukacji: Rozwijanie kompetencji zawodowych, W. Leżańska i D. Radzikowska, Red. Poland: Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2016, s. 161–171. doi: 10.18778/8088-171-6.14.