Planelles Iváñez, Montserrat, i Elena Sandakova. „New Communication Strategies During COVID-19 in Teaching Learning French Language”. L’art De Vivre, De Survivre, De Revivre. Approches Linguistiques. Le 50e Anniversaire Des études Romanes à l’Université De Łódź, zredagowane przez Magdalena Lipińska i Magdalena Szeflińska-Baran, Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2022, s. 195-09, https://doi.org/10.18778/8220-879-5.16.