Kaźmierczak, Paulina, i Jakub Sroka. „Youtube Czy Studytube - przegląd Wybranych Profili Internetowych poświęconych Nauczaniu Jpjo”. Aktywizacja – Innowacja – Inspiracja W (glotto)dydaktyce , zredagowane przez Beata Grochala i in., Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2022, s. 25-39, https://doi.org/10.18778/8220-940-2.03.