Žák-Caplot, Katarzyna. „Zabaw Się W Muzeum, Czyli Jak Nie ucząc, uczyć? Wykorzystanie Technik Ludycznych W Nauczaniu języka Polskiego Jako Obcego Na Wystawie Muzealnej (teatralizacja, Storytelling, Grywalizacja)”. Ludyczność W (glotto)dydaktyce, zredagowane przez Michalina Biernacka i in., Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2020, s. 189-98, https://doi.org/10.18778/8220-114.7.15.