Szurek, Mateusz. „Przesiewowe Badanie Mowy Jako działanie służące Identyfikacji Dzieci Z Grupy Ryzyka Zaburzeń Mowy”. Teoria I Praktyka Logopedyczna. Wybrane Zagadnienia, zredagowane przez Ewa Gacka i Monika Kaźmierczak, Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2018, s. 199-11, https://doi.org/10.18778/8142-104-1.17.