Kostrzewa, Joanna. „Cele zrównoważonego Rozwoju Na Lekcjach języka Polskiego W Szkole Podstawowej – Wyzwania współczesności a Kanon Lektur”. Aktywizacja – Innowacja – Akulturacja. (Glotto)dydaktyka a Kryzys Migracyjny, zredagowane przez Paulina Kaźmierczak i in., Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2024, s. 141-9, https://doi.org/10.18778/8331-664-2.11.