Fernández, José García. „Il Plurilinguismo Letterario Siciliano: Tecnica E Strategia Pedagogica Nella Classe Avanzata Di Italiano LS”. Doświadczanie I wyrażanie włoskości: Aspekty językoznawcze I Glottodydaktyczne, zredagowane przez Artur Gałkowski i in., Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2021, s. 187-98, https://doi.org/10.18778/8220-506-0.13.