Kontowski, Daniel. „Zbawienie Poprzez interdyscyplinarność? Pedagogiczna wiarygodność Edukacji Liberalnej”. Wiarygodność Akademicka W Edukacyjnych Praktykach, zredagowane przez Jacek Piekarski i Danuta Urbaniak-Zając, Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2016, s. 75-93, https://doi.org/10.18778/8088-103-7.05.