Justyńska, Martyna, i Anna Majewska-Owczarek. „Jak Zanurzyć Dziecko W Muzyce – Czyli Media We Wspomaganiu Akulturacji małego Dziecka Podczas zajęć Opartych Na Teorii Edwina Eliasa Gordona”. Kultura I twórczość W Czasach Zarazy: Doświadczenie Pandemii a aktywność Artystyczna Z Punktu Widzenia twórcy I Odbiorcy, zredagowane przez Magdalena Sasin, Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2021, s. 149-66, https://doi.org/10.18778/8220-469-8.08.