Kaźmierczak, Paulina, i Jakub Sroka. „Youtube Czy Studytube - przegląd Wybranych Profili Internetowych poświęconych Nauczaniu Jpjo”. W Aktywizacja – Innowacja – Inspiracja W (glotto)dydaktyce , zredagowane przez Beata Grochala, Michalina Pokorska, i Małgorzata Syrek, 25–39. Poland: Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2022. Dostęp styczeń 24, 2026. https://www.press.uni.lodz.pl/index.php/wul/catalog/book/704/chapter/1753.