Bonar, Jolanta, Monika Wiśniewska-Kin, i Anna Buła, red. „Najmłodsi Uczniowie Filozofują – W Horyzoncie dziecięcej Dyskusji O Prawdzie, wolności I pięknie”. W Horyzonty dziecięcych znaczeń. Kreowanie środowiska Uczenia Się, 109–120. Poland: Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2019. Dostęp styczeń 25, 2026. https://www.press.uni.lodz.pl/index.php/wul/catalog/book/1088/chapter/2933.