Zając, Ewelina. „Wpływ Zaburzeń Mowy U Dzieci sześcio- I Siedmioletnich Na Naukę Czytania I Pisania”. W Teoria I Praktyka Logopedyczna. Wybrane Zagadnienia, zredagowane przez Ewa Gacka i Monika Kaźmierczak, 213–221. Poland: Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2018. Dostęp styczeń 21, 2026. https://www.press.uni.lodz.pl/index.php/wul/catalog/book/1093/chapter/2953.