Koniuk, Michalina. „Interakcje Kulturowe Podczas Rocznego Kursu języka Polskiego. Studenci Z Konga I Angoli – Studium Przypadku”. W Aktywizacja – Innowacja – Akulturacja. (Glotto)dydaktyka a Kryzys Migracyjny, zredagowane przez Paulina Kaźmierczak, Martyna Marszał, i Agnieszka Dobrowolska, 105–116. Poland: Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2024. Dostęp styczeń 22, 2026. https://www.press.uni.lodz.pl/index.php/wul/catalog/book/1189/chapter/3247.