Fernández, José García. „Il Plurilinguismo Letterario Siciliano: Tecnica E Strategia Pedagogica Nella Classe Avanzata Di Italiano LS”. W Doświadczanie I wyrażanie włoskości: Aspekty językoznawcze I Glottodydaktyczne, zredagowane przez Artur Gałkowski, Joanna Ozimska, i Ilario Cola, 187–198. Poland: Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2021. Dostęp styczeń 24, 2026. https://www.press.uni.lodz.pl/index.php/wul/catalog/book/1303/chapter/3976.