Kowalczyk, Anna, i Joanna Sosnowska. „Rola Nauczyciela W Kreowaniu Postaw społecznych rodzeństw W Grupie zróżnicowanej Wiekowo Na przykładzie Przedszkola Uniwersytetu Łódzkiego”. W Nauczyciel Wczesnej Edukacji Kreatorem środowiska Edukacyjnego Dziecka, zredagowane przez Elżbieta Płóciennik i Dorota Radzikowska, 113–123. Wczesna Edukacja. Poland: Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2026. Dostęp marzec 7, 2026. https://www.press.uni.lodz.pl/index.php/wul/catalog/book/1642/chapter/4958.