Justyńska, Martyna, i Anna Majewska-Owczarek. „Jak Zanurzyć Dziecko W Muzyce – Czyli Media We Wspomaganiu Akulturacji małego Dziecka Podczas zajęć Opartych Na Teorii Edwina Eliasa Gordona”. W Kultura I twórczość W Czasach Zarazy: Doświadczenie Pandemii a aktywność Artystyczna Z Punktu Widzenia twórcy I Odbiorcy, zredagowane przez Magdalena Sasin, 149–166. Twórczość i Edukacja. Poland: Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2021. Dostęp styczeń 27, 2026. https://www.press.uni.lodz.pl/index.php/wul/catalog/book/324/chapter/849.