Nowak M. Theoria – praxis – poiesis jako wyzwanie i perspektywy krytyki metodologicznej w pedagogice. W: Piekarski J, Urbaniak-Zając D, Pasikowski S, redaktorzy. Krytyka metodologiczna w praktyce tworzenia wiedzy [Internet]. Poland: Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego; 2019 [cytowane 26 styczeń 2026]. s. 65-77. Dostępne na: https://www.press.uni.lodz.pl/index.php/wul/catalog/book/1054/chapter/2712