Śliwerski B. Krytycznie o stanie badań i awansów naukowych w pedagogice wczesnoszkolnej. W: Bonar J, Wiśniewska-Kin M, Buła A, redaktorzy. Horyzonty dziecięcych znaczeń. Kreowanie środowiska uczenia się [Internet]. Poland: Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego; 2019 [cytowane 21 styczeń 2026]. s. 13-28. Dostępne na: https://www.press.uni.lodz.pl/index.php/wul/catalog/book/1088/chapter/2926