Płóciennik E. Twórczość jako predyktor mądrości dziecka w starszym wieku przedszkolnym statusem. W: Bonar J, Wiśniewska-Kin M, Buła A, redaktorzy. Horyzonty dziecięcych znaczeń. Kreowanie środowiska uczenia się [Internet]. Poland: Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego; 2019 [cytowane 25 styczeń 2026]. s. 97-107. Dostępne na: https://www.press.uni.lodz.pl/index.php/wul/catalog/book/1088/chapter/2932