Kownacka P. DIY. Przepis na lekcję języka polskiego jako obcego z elementami arteterapii (na przykładzie dziennika wdzięczności). W: Kaźmierczak P, Marszał M, Dobrowolska A, redaktorzy. Aktywizacja – innowacja – akulturacja. (Glotto)dydaktyka a kryzys migracyjny [Internet]. Poland: Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego; 2024 [cytowane 26 styczeń 2026]. s. 75-8. Dostępne na: https://www.press.uni.lodz.pl/index.php/wul/catalog/book/1189/chapter/3243