Kostrzewa J. Cele zrównoważonego rozwoju na lekcjach języka polskiego w szkole podstawowej – wyzwania współczesności a kanon lektur. W: Kaźmierczak P, Marszał M, Dobrowolska A, redaktorzy. Aktywizacja – innowacja – akulturacja. (Glotto)dydaktyka a kryzys migracyjny [Internet]. Poland: Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego; 2024 [cytowane 26 styczeń 2026]. s. 141-9. Dostępne na: https://www.press.uni.lodz.pl/index.php/wul/catalog/book/1189/chapter/3251