1.
Fernández JG. Il plurilinguismo letterario siciliano: tecnica e strategia pedagogica nella classe avanzata di italiano LS. W: Gałkowski A, Ozimska J, Cola I, redaktorzy. Doświadczanie i wyrażanie włoskości: Aspekty językoznawcze i glottodydaktyczne [Internet]. Poland: Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego; 2021 [cytowane 25 styczeń 2026]. s. 187-98. Dostępne na: https://www.press.uni.lodz.pl/index.php/wul/catalog/book/1303/chapter/3976