Justyńska M, Majewska-Owczarek A. Jak zanurzyć dziecko w muzyce – czyli media we wspomaganiu akulturacji małego dziecka podczas zajęć opartych na teorii Edwina Eliasa Gordona. W: Sasin M, redaktor. Kultura i twórczość w czasach zarazy: Doświadczenie pandemii a aktywność artystyczna z punktu widzenia twórcy i odbiorcy [Internet]. Poland: Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego; 2021 [cytowane 26 styczeń 2026]. s. 149-66. (, ed. Twórczość i Edukacja). Dostępne na: https://www.press.uni.lodz.pl/index.php/wul/catalog/book/324/chapter/849