Neurodydaktyka i nauka poprzez zabawę grupową

Okladka
Klaudia Jeznach
Uniwersytet Łódzki, Wydział Filologiczny, Instytut Filologii Polskiej i Logopedii, Zakład Dydaktyki Języka i Literatury Polskiej, 90-236 Łódź, ul. Pomorska 171/173
https://orcid.org/0000-0002-1610-0415 (unauthenticated)
Publikacja:
Szkoła jutra? Tradycja i (r)ewolucje w edukacji
Strony: 167-186
DOI: https://doi.org/10.18778/8331-097-8.13
Słowa kluczowe: metody kształcenia, rola nauczyciela, praca z uczniem, szkoła, technologie informacyjne, edukacja włączająca
Opublikowane: 29 marca 2023
Kategorie: Filologia polska, Otwarty dostęp

Pliki do pobrania

PDF
Prawa autorskie (c) 2023 © Copyright by Authors, Łódź 2023; © Copyright for this edition by Uniwersytet Łódzki, Łódź 2023

Licencja

Creative Commons License

Utwór dostępny jest na licencji Creative Commons Uznanie autorstwa – Użycie niekomercyjne – Bez utworów zależnych 4.0 Międzynarodowe.

Jak cytować

Jeznach, K., & Kowalkiewicz-Kulesza, A. (Red.). (2023). Neurodydaktyka i nauka poprzez zabawę grupową. W Szkoła jutra? Tradycja i (r)ewolucje w edukacji (s. 167-186). Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego. https://doi.org/10.18778/8331-097-8.13