Pedagogiczny charakter pederastii w starożytnej Grecji w świetle wybranych przykładów podarków

Patryk Grancow

doi:10.18778/8220-726-2

Pedagogiczny charakter pederastii w starożytnej Grecji w świetle wybranych przykładów podarków

Patryk Grancow

Uniwersytet Łódzki

Publikacja:

Vade Nobiscum, tom XXII/2021: Studia z wieków dawnych

Serie: Vade Nobiscum

Strony: 9-28

DOI: https://doi.org/10.18778/8220-726-2.02

Słowa kluczowe: Konfederacja Warszawska, Mikołaj Kamieniecki, tokologia, astronomia staroindyjska, pederastia w starożytnej Grecji

Opublikowane: 2 listopada 2021

Kategorie: Historia, Otwarty dostęp

Pliki do pobrania

PDF

Pederastia występująca w starożytnej Grecji, będąca istotnym elementem jej kultury oraz tożsamości, miała pokaźny wpływ na kształtowanie się społeczeństwa antycznej Hellady. Cała instytucja pederastii miała pewne określone ramy oraz zasady funkcjonowania, jednak w artykule tym zaprezentowana będzie głównie kwestia wręczania podarków przez erastesa eromenosowi. Wybrane przykłady źródeł historycznych umożliwią zinterpretowanie znaczenia prezentów, tego jaką rolę pełniły, co oznaczały i dlaczego były wręczane kochankowi. Pozwoli to na odkrycie pedagogiczno-wychowawczego charakteru pederastii, a tym samym jej wpływu na greckie społeczeństwo.

Licencja

Utwór dostępny jest na licencji Creative Commons Uznanie autorstwa – Użycie niekomercyjne – Bez utworów zależnych 4.0 Międzynarodowe.

Jak cytować

Grancow, Patryk. 2021. „Pedagogiczny Charakter Pederastii W starożytnej Grecji W świetle Wybranych przykładów podarków”. W Vade Nobiscum, Tom XXII 2021: Studia Z wieków Dawnych, zredagowane przez Krzysztof Gryglewski, Jakub Kuliś, Jakub Pisarski, i Cyprian Cyprian, 9-28. Vade Nobiscum. Poland: Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego. https://doi.org/10.18778/8220-726-2.02.