Ewolucja prezentacji "Social division in education in 19th century England"

Autorka opracowania z wykorzystaniem metody studium przypadku skupiła się na ewolucji prezentacji dotyczącej podziału społecznego w edukacji w XIX wiecznej Anglii. Prezentacja powstała w oparciu o szablon Wydziału Filozoficzno-Historycznego, znajdujący się w Księdze Znaków Uniwersytetu Łódzkiego i została dopracowana w ramach zajęć, Sztuka wystąpień publicznych, prowadzonych dla doktorantów w tej uczelni. Celem zajęć było wypracowanie umiejętności i nawyków poprawnego tworzenia prezentacji na poziomie akademickim przy użyciu różnych technik oraz opcji programu Power Point. Na konkretnych przykładach autorka pokazała kolejne etapy zmian wprowadzanych do ostatecznej wersji slajdów, zgodnie ze wskazówkami otrzymanymi na zajęciach.