-
2353
-
1444
-
1300
-
1174
-
1038
Konzeptuelle Metapher am Beispiel der deutschen Börsenberichte im Rahmen des Fachsprachenunterrichts der Lodzer Germanistik
Strony:
99-113
Słowa kluczowe:
Germanistikstudium, Arbeitsmarktintegration, Fremdsprachendidaktik, Übersetzerausbildung, Digitale Bildungstechnologien, Sprachkompetenz
Opublikowane:
30 grudnia 2020
Kategorie:
Filologie obce, Językoznawstwo, Otwarty dostęp
Pliki do pobrania
Prawa autorskie (c) 2020 © Copyright by Authors, Łódź–Kraków 2020; © Copyright for this edition by Uniwersytet Łódzki, Łódź–Kraków 2020; © Copyright for this edition by AGENT PR, Łódź–Kraków 2020
Licencja

Utwór dostępny jest na licencji Creative Commons Uznanie autorstwa – Użycie niekomercyjne – Bez utworów zależnych 4.0 Międzynarodowe.
Jak cytować
Grzeszczakowska-Pawlikowska, Beata, i Agnieszka Stawikowska-Marcinkowska, red. 2020. „Konzeptuelle Metapher Am Beispiel Der Deutschen Börsenberichte Im Rahmen Des Fachsprachenunterrichts Der Lodzer Germanistik”. W Germanistinnen Und Germanisten Im Beruf – Zwischen Ausbildung Und Realität, 99-113. Poland: Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego. https://doi.org/10.18778/8220-393-6.07.

