Staż zawodowy nauczyciela wczesnoszkolnego przestrzenią rozwijania kompetencji

Wiesława Leżańska

doi:10.18778/8088-171-6

Staż zawodowy nauczyciela wczesnoszkolnego przestrzenią rozwijania kompetencji

Wiesława Leżańska

Uniwersytet Łódzki , Wydział Nauk o Wychowaniu, Katedra Pedagogiki Przedszkolnej i Wczesnoszkolnej

Publikacja:

Nauczyciel wczesnej edukacji: Rozwijanie kompetencji zawodowych

Serie: Wczesna Edukacja

Strony: 15-28

DOI: https://doi.org/10.18778/8088-171-6.02

Słowa kluczowe: edukacja wczesnoszkolna, kompetencje zawodowe nauczyciela, nauczyciel wczesnoszkolny, praktyka pedagogiczna, profesjonalizm nauczyciela

Opublikowane: 30 grudnia 2016

Kategorie: Pedagogika, Otwarty dostęp

Pliki do pobrania

E-book

The paper takes up the problem of the professional training of first grades teachers. Three aspects of the problem are considered: the professional start and adjustment to the profession, the professional development as well as shaping of professional competence. The author challenges a thesis saying that the professional training it is a consecutive educational stage in the professional development of teachers and it requires strategic improvements and changes in its curriculum. Next the author presents some example solutions in this field.

Wiesława Leżańska - Uniwersytet Łódzki; Wydział Nauk o Wychowaniu, Katedra Pedagogiki Przedszkolnej i Wczesnoszkolnej

Wiesława Leżańska, dr hab. prof. nadzw. Uniwersytetu Łódzkiego, Wydział Nauk o Wychowaniu Uniwersytetu Łódzkiego, Katedra Pedagogiki Przedszkolnej i Wczesnoszkolnej.

Licencja

Utwór dostępny jest na licencji Creative Commons Uznanie autorstwa – Użycie niekomercyjne – Bez utworów zależnych 4.0 Międzynarodowe.

Jak cytować

Leżańska, Wiesława, i Dorota Radzikowska, red. 2016. „Staż Zawodowy Nauczyciela Wczesnoszkolnego Przestrzenią Rozwijania Kompetencji”. W Nauczyciel Wczesnej Edukacji: Rozwijanie Kompetencji Zawodowych, 15-28. Wczesna Edukacja. Poland: Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego. https://doi.org/10.18778/8088-171-6.02.