Kompetencje nauczyciela edukacji wczesnoszkolnej wobec oczekiwań XXI wieku

Dagna Czerwonka

doi:10.18778/8088-171-6

Kompetencje nauczyciela edukacji wczesnoszkolnej wobec oczekiwań XXI wieku

Dagna Czerwonka

Kolegium Jagiellońskie Toruńska Szkoła Wyższa

Publikacja:

Nauczyciel wczesnej edukacji: Rozwijanie kompetencji zawodowych

Serie: Wczesna Edukacja

Strony: 173-184

DOI: https://doi.org/10.18778/8088-171-6.15

Słowa kluczowe: edukacja wczesnoszkolna, kompetencje zawodowe nauczyciela, nauczyciel wczesnoszkolny, praktyka pedagogiczna, profesjonalizm nauczyciela

Opublikowane: 30 grudnia 2016

Kategorie: Pedagogika, Otwarty dostęp

Pliki do pobrania

E-book

Stage early childhood education is an important stage of life of every young person. It is extremely difficult and responsible, because it requires the teacher’s knowledge, creative engagement, to perceive and anticipate needs, problems and abilities of each pupil.

It is safe to say that the biggest changes and modifications in the Polish education system are primarily tasks, activities and the competence of the teacher. There is a strong need to look for a new era teacher who is able to meet the new challenges of education.

What are the expectations of the modern early childhood education teacher? What should have competence for the modern educator? The author of this article will try to answer.

Dagna Czerwonka - Kolegium Jagiellońskie Toruńska Szkoła Wyższa

Dagna Czerwonka, doktor, Wydział Nauk Społecznych Kolegium Jagiellońskiego, Toruńska Szkoła Wyższa.

Licencja

Utwór dostępny jest na licencji Creative Commons Uznanie autorstwa – Użycie niekomercyjne – Bez utworów zależnych 4.0 Międzynarodowe.

Jak cytować

Czerwonka, Dagna. 2016. „Kompetencje Nauczyciela Edukacji Wczesnoszkolnej Wobec Oczekiwań XXI Wieku”. W Nauczyciel Wczesnej Edukacji: Rozwijanie Kompetencji Zawodowych, zredagowane przez Wiesława Leżańska i Dorota Radzikowska, 173-84. Wczesna Edukacja. Poland: Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego. https://doi.org/10.18778/8088-171-6.15.