Problemy wykluczenia – konteksty przeciwdziałania ubóstwu dzieci

Zofia Kawczyńska-Butrym

doi:10.18778/8220-767-5

Słowa kluczowe: Jolanta Grotowska-Leder, problemy społeczne, socjologia, polityka społeczna

Opublikowane: 11 sierpnia 2022

Kategorie: Socjologia, Otwarty dostęp

Pliki do pobrania

PDF

Wykluczenie jest kwestią społeczną współwystępującą z ubóstwem i powstającą jako efekt deficytów, ograniczonych możliwości i zasobów osób, rodzin czy grup społecznych. Przywołano znaczenie kapitału ludzkiego w wychodzeniu z wykluczenia oraz cele przyjęte w krajach Unii Europejskiej w strategii Europa 2020. Palącym problemem we wszystkich krajach Unii okazała się bieda dzieci. Polskim rozwiązaniem kwestii ubóstwa dzieci jest program Rodzina 500+ adresowany do rodzin mających na utrzymaniu dzieci w wieku 0–17 lat. W rozdziale przedstawiono dane GUS z lat funkcjonowania programu, które wskazują na ograniczenie skrajnego ubóstwa w rodzinach z dziećmi, oraz opinie respondentów CBOS i rodziców korzystających z programu. Wskazano deklaracje i cele wydatkowania pieniędzy, główne zmiany sytuacji rodziny oraz wątpliwości dotyczące przyszłości programu.

Licencja

Utwór dostępny jest na licencji Creative Commons Uznanie autorstwa – Użycie niekomercyjne – Bez utworów zależnych 4.0 Międzynarodowe.

Jak cytować

Kawczyńska-Butrym, Zofia. 2022. „Problemy Wykluczenia – Konteksty przeciwdziałania ubóstwu Dzieci”. W Problemy społeczne: Trwałość I zmienność W Dynamicznej rzeczywistości. Księga Jubileuszowa Z Okazji 45-Lecia Pracy Naukowej I Dydaktycznej Profesor Jolanty Grotowskiej-Leder, zredagowane przez Andrzej Kacprzak, Marcin Gońda, i Iwona Kudlińska-Chróścicka. Poland: Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego. https://doi.org/10.18778/8220-767-5.17.