Planelles Iváñez, Montserrat, i Elena Sandakova. „New Communication Strategies During COVID-19 in Teaching Learning French Language”. W L’art De Vivre, De Survivre, De Revivre. Approches Linguistiques. Le 50e Anniversaire Des études Romanes à l’Université De Łódź, zredagowane przez Magdalena Lipińska i Magdalena Szeflińska-Baran, 195–209. Poland: Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2022. Dostęp styczeń 25, 2026. https://www.press.uni.lodz.pl/index.php/wul/catalog/book/700/chapter/1740.