Nowicka, Monika. „Dzieci reemigrantów W Szkole Podstawowej – Funkcjonowanie W Systemie Edukacyjnym Wielkiej Brytanii a Nauka W Polsce”. W Aktywizacja – Innowacja – Inspiracja W (glotto)dydaktyce , zredagowane przez Beata Grochala, Michalina Pokorska, i Małgorzata Syrek, 129–140. Poland: Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2022. Dostęp styczeń 22, 2026. https://www.press.uni.lodz.pl/index.php/wul/catalog/book/704/chapter/1760.