1.
Grabowska M, Ucherek W. Enrichment of the lexicon of students of French philology. Analysis of the contributions of informal learning under Covid-19 lockdown. W: Lipińska M, Szeflińska-Baran M, redaktorzy. L’art de vivre, de survivre, de revivre. Approches linguistiques. Le 50e anniversaire des études romanes à l’Université de Łódź [Internet]. Poland: Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego; 2022 [cytowane 24 styczeń 2026]. s. 119-2. Dostępne na: https://www.press.uni.lodz.pl/index.php/wul/catalog/book/700/chapter/1735