Zarys pedagogiki sportu

lat Łódzkiego Okręgowego Związku Piłki Nożnej, Łódzki Okręgowy Związek Piłki Nożnej, Łódź 1969.

lat sportu. Jubileusz Łódzkiego Klubu Sportowego, Wydawnictwo Łódzkie, Łódź 1958.

Androne M., Notes on John Locke’s Views on Education, „Procedia – Social and Behavioral Sciences” 2014, t. 137, s. 74–79.

Antonowicz D., Wrzesiński Ł., Kibice jako wspólnota niewidzialnej religii, „Studia Socjologiczne” 2009, nr 1, s. 115–149.

APŁ, AmŁ, Wydział Zdrowia Publicznego (WZP), Różne sprawy organizacyjne, sygn. 18679, s. 4.

APŁ, ŁOZGS, Komunikaty P.Z.G.S. Statuty i regulaminy P.Z.G.S. i Ł.O.Z.G.S. 1930–1933, sygn. 13, s. 24–25.

APŁ, PYŁ, [Sprawozdanie z działalności Ogniska Łódzkiego Polskiej YMCA], sygn. 21, s. 1.

APŁ, PYŁ, [Sprawy członków Polskiej YMCA w Łodzi] 1933–1936, sygn. 7, s. 3.

APŁ, Towarzystwo Rzemieślnicze „Resursa” w Łodzi (TRRŁ), Deklaracje członków. Imprezy i zaproszenia. 1924–1936, sygn. 33, s. 144.

Archiwum Państwowe w Łodzi (APŁ), Akta miasta Łodzi (AmŁ), Wydział Techniczny (WT), Sprawy różne, sygn. 19795, s. 17.

Armour K., Sport Pedagogy: An Introduction for Teaching and Coaching, Routledge Taylor & Francis Group, London–New York 2011.

Arystoteles, Polityka, tłum. L. Piotrowicz, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2006.

Babik M., Szkoła wobec subkultury pseudokibiców, Wyższa Szkoła Filozoficzno--Pedagogiczna Ignatianum, Wydawnictwo WAM, Kraków 2010.

Baj-Korpak J., Soroka A., Korpak F., Aktywność fizyczna wybranych grup społeczno-zawodowych (w szkolnictwie), „Człowiek i Zdrowie” 2010, t. 4, nr 1.

Barankiewicz J., Leksykon wychowania fizycznego i sportu szkolnego, red. K. Zuchora, Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, Warszawa 1998.

Barker D., Baker-Ruchti N., Rynne S. B., Lee J., Olympism as education: Analysing the learning experiences of elite athletes, „Educational Review” 2012, t. 64, nr 6, s. 369–384.

Bednarski W. F., Sport i wychowanie fizyczne w świetle etyki św. Tomasza z Akwinu, Veritas, London 1962.

Biała księga na temat sportu (Komisja Wspólnot Europejskich, Bruksela 11.07.2007), https://eur-lex.europa.eu/PL/legal-content/summary/white-paper-on-sport.html, s. 2 (dostęp: 16.04.2019).

Bielski J., Aktywność fizyczna ucznia w czasie wolnym, „Lider” 2010, nr 1, s. 7–10.

Bielski J., Metodyka wychowania fizycznego i zdrowotnego dla nauczycieli wychowania fizycznego i studentów studiów pedagogicznych, Oficyna Wydawnicza Impuls, Kraków 2005.

Bielski J., Związki sportu ze sztuką w cywilizacji antycznej, „Kultura Fizyczna” 1999, nr 7–8, s. 1–7.

Bieniek M., Ideał chrześcijanina w świetle pism Tertuliana, Wydawnictwo UJ, Kraków 2011.

Binder D., „Olympism” revisited as context for global education: Implications for physical education, „Quest” 2001, t. 53, nr 1, s. 14–34.

Binder D., Olympic values education: Evolution of a pedagogy, „Educational Review” 2012, t. 64, nr 3, s. 275–302.

Biniakiewicz B., Olimpizm jako źródło tworzenia nowych wartości w życiu osób niepełnosprawnych, w: Logos i etos polskiego olimpizmu, red. J. Lipiec, Wydawnictwo AWA, Kraków 1994, s. 355–360.

Bittner I., Filozofia człowieka – zarys dziejów i przegląd stanowisk, Wydawnictwo AWF, Warszawa 1993.

Bloch R., Grieco A., Sports in the Ancient World, „Diogenes” 1976, nr 24, s. 53–77.

Błajet P., Ocalić Antygonę!, „Sport Wyczynowy” 1999, nr 11–12/419–420, s. 97–102.

Błajet P., Od edukacji sportowej do olimpijskiej, Oficyna Wydawnicza Impuls, Kraków 2012.

Błajet P., Pedagogika sportu, w: Pedagogika, t. 4: Subdyscypliny i dziedziny wiedzy o edukacji, red. B. Śliwerski, Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, Gdańsk 2010.

Bober T., Zawadzki J., Biomechanika. Układ ruchu człowieka, Katedra Biomechaniki AWF, Wydawnictwo BK, Wrocław 2003.

Bodasińska A., Czysta gra w sporcie i życiu codziennym, ZWWF, Biała Podlaska 2007.

Bogusiak J., ŁKS moją pasją…, wydano nakładem autora, Łódź 2008.

Bogusiak J., Paradowski J., Kibice ŁKS byli, są, będą, w: 100 lat ŁKS, red. M. Goss, W. Filipiak, B. L. Szmel, Wydawnictwo GiA, Łódź 2008, s. 338–339.

Bogusz A., Dawna Łódź sportowa 1824–1945, Wydawnictwo Muzeum Historii Miasta Łodzi, Łódź 2000.

Bogusz A., Łódź olimpijska, Wydawnictwo Ibidem, Łódź 2005.

Bogusz A., Niemieckie Stowarzyszenia Sportowe w Łodzi 1824–1939, Wydawnictwo Muzeum Sportu i Turystyki, Łódź 1992.

Bogusz A., Początki i rozwój sportu w Łodzi do 1939, maszynopis pracy doktorskiej znajdujący się w Oddziale Sportu i Turystyki Muzeum Miasta Łodzi, Warszawa 1987, s. 15.

Bogusz A., Sokolstwo Łódzkie, [b.w.], Łódź 1995.

Bogusz A., Sport w Łodzi wielonarodowej. Zarys dziejów (do 1939 r.), w: Polacy – Niemcy – Żydzi w Łodzi w XIX–XX wieku. Sąsiedzi dalecy i bliscy, red. P. Samuś, Wydawnictwo Ibidem, Łódź 1997, s. 318–340.

Bogusz A., Żydowskie Stowarzyszenia Sportowe Łodzi 1897–1939, Wydawnictwo Muzeum Sportu i Turystyki, Łódź 1992.

Bronikowska M., Eugeniusz Piasecki – twórca Poznańskiej Akademii Wychowania Fizycznego, „Lider” 2008, nr 4, s. 4–5.

Bronikowski M., Dlaczego potrzebna jest promocja fair play, w: Zdrowie. Ruch. Fair play, red. Z. Żukowska, R. Żukowski, Wydawnictwo Estrella, Warszawa 2001, s. 226–272.

Bronikowski M., Moralność – istotny czynnik zachowań w sytuacjach sportowych, „Sport Wyczynowy” 2000, nr 9–10, s. 162–166.

Bronikowski M., Przykłady praktycznych rozwiązań tematycznych w programie edukacji olimpijskiej, w: Edukacja olimpijska w reformującej się szkole, red. Z. Żukowska, R. Żukowski, Wydawnictwo Estrella, Warszawa 2000.

Bronikowski M., W poszukiwaniu własnego olimpizmu, „Lider” 2004, nr 1, s. 17–18.

Bronikowski M., Bronikowska M., Edukacja olimpijska w szkole, „Lider” 2004, nr 1, s. 23–25.

Brown S., De Coubertin’s Olympism and the Laugh of Michel Foucault: Crisis Discourse and the Olympic Games, „Quest” 2012, t. 64, nr 3, s. 150–163.

Cabak A., Woynarowska B., Aktywność fizyczna młodzieży w wieku 11–15 lat w Polsce i w innych krajach w 2002 roku, „Wychowanie Fizyczne i Sport” 2004, nr 4, s. 355–366.

Caillé A., O pojęciu „fair play”, brak tłum., „Sport Wyczynowy” 1994, nr 7–8, s. 26–30.

Cendrowski Z., Aktywność fizyczna dzieci i młodzieży, stan faktyczny, obiektywne potrzeby, system uczestnictwa. Szczególna rola sportu jako systemu rywalizacji i współzawodnictwa, „Lider” 2002, nr 11, s. 3–6.

Chańko J., Społeczne stowarzyszenia oświatowo-kulturalne, w: Łódź. Dzieje miasta. Tom I do 1918 r., red. R. Rosin, B. Baranowski, J. Fijałek, Państwowe Wydawnictwo Naukowe, Warszawa–Łódź 1980, s. 526–533.

Charzewski J., Aktywność sportowa Polaków, Wydawnictwo AWF, Warszawa 1997.

Charzewski J., Sozański H., Ważny Z., System upowszechniania sportu, Wydawnictwo AWF, Warszawa 1998.

Chatziefstathiou D., Olympic education and beyond: Olympism and value legacies from the Olympic and Paralympic Games, „Educational Review” 2012, t. 64, s. 385–400.

Chatziefstathiou D., Henry I., Hellenism and Olympism: Pierre de Coubertin and the Greek Challenge to the Early Olympic Movement, „Sport in History” 2007, t. 27, s. 24–43.

Chełmecki J., Początki piłki nożnej w Królestwie Polskim, w: Początki piłki nożnej w Polsce, red. J. Chełmecki, Wydawnictwo Muzeum Sportu i Turystyki, Warszawa 2012, s. 39–50.

Chomicki P., Śledziona L., Rozgrywki piłkarskie w Łodzi 1910–1919, Wydawnictwo Nada, Mielec 2014.

Chrzanowski B., Formy edukacji sportowej w kontekście pedagogiki klasycznego liberalizmu we współczesnym świecie, „Studies in Sport Humanities” 2014, t. 16, s. 100–106.

Chudoba E., Estetyczny wymiar życia w filozofii Johna Deweya, praca doktorska, Kraków 2015, https://ruj.uj.edu.pl/xmlui/bitstream/handle/item/42586/Chudoba_Estetyczny_wymiar_zycia_w_filozofii_Johna_Deweya_2015.pdf?sequence=1&isAllowed=y (dostęp: 1.01.2018).

Cichosz A., Idee olimpizmu w ponadczasowym przesłaniu Pierre’a de Coubertina, „Bibliotheca Nostra. Śląski Kwartalnik Naukowy” 2011, nr 3, s. 171–183.

Ciupak Z., Kibic sportowy jako wzór społeczny, „Kultura Fizyczna” 1977, nr 4, s. 158–159.

Collingwood T. R., Providing Physical Fitness Programs to At-Risk Youth, „Quest” 2012, t. 49, nr 1, s. 67–84.

Coubertin P., Atletyka w nowoczesnym świecie a igrzyska olimpijskie (L’Athlétisme dans le mode et les Jeux Olympiques, „Bulletin du Comité International des Jeux Olympiques” 1895, R. 2, nr 3, s. 4), tłum. A. Sulisz, „Kultura Fizyczna” 1987, nr 7–8, s. 3–4.

Coubertin P., L’Éducation en Angleterre, Hachette, Paris 1888, https://fr.wikisource.org/wiki/L%E2%80%99%C3%89ducation_en_Angleterre (dostęp: 1.02.2019).

Coubertin P., Notes sur l’éducation publique, Hachette, Paris 1901.

Coubertin P., Oda do sportu, http://www.olimpijski.pl/pl/130,oda-do-sportu.html (dostęp: 1.07.2016).

Coubertin P., Pédagogie sportive, J. Vrin, Paris 1922.

Coubertin P., Przeciążenie (Le surmenage), tłum. A. Sulisz, „Kultura Fizyczna” 1981, nr 6, s. 24–26.

Coubertin P., U źródeł nowożytnego olimpizmu, tłum. J. Mańkowska, wybór i oprac. K. Hądzelek, „Studia Humanistyczne (AWF Kraków)” 2012, nr 12, s. 7–15.

Coubertin P., Müller N., Skinner W. H., Pierre de Coubertin 1863–1937. Olympism: selected writings, International Olympic Committee, Lausanne 2000.

Crum B., The „Idola” of Sport Pedagogy Researchers, „Quest” 2001, t. 53, nr 2, s. 184–191.

Czajkowski Z., Poradnik trenera. Rozważania o sporcie, osobowości, umiejętnościach zawodowych i pracy trenera, RCMSzKFiS, Warszawa 1994.

Czaplicki Z., Górska A., Podhajna E., Aktywność fizyczna a otyłość. Profilaktyka, psychika, estetyka, Enea Communication, Toruń 2008.

Czapów C., Rola wychowania fizycznego, sportu i turystyki w wychowaniu resocjalizującym młodzież wykolejoną społecznie, w: Materiały konferencji nt. „Rola wychowania fizycznego, sportu i turystyki w procesie resocjalizacji młodzieży” Poznań 18–19.05.1975, oprac. E. Wachowski, Wydawnictwo AWF, Poznań 1976, s. 9–34.

Czechowski J., Sport w perspektywie procesu wychowawczego, „Przegląd Pedagogiczny” 2015, nr 2, s. 161–178.

Czechowski M., Promocja wartości fair play w szkole podstawowej – efekty wychowawcze, w: Edukacja olimpijska w reformującej się szkole, red. Z. Żukowska, R. Żukowski, Wydawnictwo Estrella, Warszawa 2000, s. 139–148.

Czechowski M., Żukowska Z., Żukowski R., Edukacja olimpijska. Dokumenty normatywne i kodeksy fair play (z warsztatami dydaktycznymi dla nauczycieli, trenerów i młodzieży), z. 2, Wydawnictwo Estrella, Warszawa 2011.

Czetwertyński A., Jankowska H. (red.), Metoda zuchowa Aleksandra Kamińskiego – tradycja i teraźniejszość. Materiały z konferencji Warszawa–Stara Dąbrowa 14–16.11.2003, HBW Horyzonty, Warszawa 2004.

Daszkiewicz T., Zuchora K., Pierre de Coubertin. Etiudy olimpijskie o nadziei i pięknie, Spółka Wydawnicza Heliodor, Warszawa 2001.

Daume W., Fair play – uniwersalna wartość sportu, brak tłum., „Sport Wyczynowy” 1994, nr 7–8, s. 31–34.

Dąbrowska A., Dąbrowski A., Fair play w sporcie młodzieżowym i rekreacji ruchowej, w: Fair play – sport – edukacja, red. Z. Żukowska, Wydawnictwo Estrella, Warszawa 1996, s. 130–134.

Dąbrowska A., Dąbrowski A., Fair play w sporcie niepełnosprawnych, „Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne” 1995, nr 4, s. 153–155.

Dąbrowski A., Budnik M., Metoda zuchowa Aleksandra Kamińskiego jako droga edukacji rekreacyjnej, „Turystyka i Rekreacja” 2005, t. 1, s. 237–240.

Dąbrowski L., Waszkiewicz F., Dzieje Sokolstwa w Łodzi, Nakładem Tow. Gimnast. „Sokół” w Łodzi, Łódź 1921.

Deberny K., Płoszaj K., Firek W., Błyszczący sterowiec. Pierre de Coubertin o sporcie i olimpizmie, Wydawnictwo PKOl, Warszawa 2016, s. 34–35.

Delavier F., Modelowanie sylwetki. Atlas ćwiczeń dla kobiet, red. nauk. tłumaczenia R. Jasiński, PZWL, Warszawa 2018.

Delawska W., Rola wychowania fizycznego w kształtowaniu cech osobowości ucznia, „Kwartalnik Pedagogiczny” 1959, nr 4, s. 188–193.

Demel M., Kultura fizyczna w aspekcie zdrowia, „Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne” 1992, nr 3, s. 76–79.

Demel M., O dwóch sposobach czytania Śniadeckiego, „Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne” 2005, nr 8–9, s. 4–7.

Demel M., Skład A., Teoria wychowania fizycznego dla pedagogów, wyd. 2, Państwowe Wydawnictwo Naukowe, Warszawa 1974.

Demska-Trębacz M., W kręgu muzyki i sportu, „Kultura Fizyczna” 1998, nr 9–10, s. 29–31.

Denisiuk L., Współzależność rozwoju fizycznego i umysłowego dzieci szkolnych, „Kultura Fizyczna” 1960, nr 5–6, s. 392–394.

Diem C., Wesen und Lehre des Sport, Weidmannsche Verlagsbuchhandlung, Berlin–Frankfurt am Main 1949.

Dinold M., Kolb M., Sport pedagogy, w: Directory of Sport Science. A Journey Through Time: the Changing Face of ICSSPE, wyd. 5, red. J. Borms, ICSSPE/CIEPSS, Champaign, Human Kinetics, Berlin 2008, s. 347–370.

Dinter H. S., Spod czarnych dymów, Wydawnictwo Łódzkie, Łódź 1978.

Długosielska M., Gabryś T., Mierzejewski Z., Obrocka K., Pionk A., Pstrokań-ska E., Lekkoatletyka w szkole. Podręcznik dla studentów wychowania fizycznego, Wydawnictwo AWF, Warszawa 2006.

Długoszewska K., Henryk Jordan jako prekursor współczesnego wychowania fizycznego i zdrowotnego w Polsce, „Lider” 2009, nr 1, s. 12–17.

Drabik J., Aktywność fizyczna w kształtowaniu zdrowia człowieka – korzyści i zagrożenia, „Wychowanie Fizyczne i Sport” 1999, nr 4, s. 124–125.

Drygas W., Czy siedzący styl życia nadal stanowi zagrożenie dla społeczeństwa polskiego?, „Medycyna Sportowa” 2006, 2 (6), nr 22, s. 111–116.

Dudała J., Fani-chuligani. Rzecz o polskich kibolach, Wydawnictwo Akademickie Żak, Warszawa 2004.

Dudek D., Pojęcie kultury fizycznej w polskiej tradycji terminologicznej do roku 1939, w: Z najnowszych dziejów kultury fizycznej i turystyki w Polsce. Dzieje kultury fizycznej i turystyki w Polsce w końcu XIX i XX wieku, t. 1, red. T. Drozdek-Małolepsza, Wydawnictwo im. Stanisława Podobińskiego Akademii im. Jana Długosza, Częstochowa 2011, s. 34–51.

Duninówna H., Gawędy o dawnej Łodzi, Wydawnictwo Łódzkie, Łódź 1958.

Durantez C., Pierre De Coubertin, International Olympic Committee, International Olympic Academy, Switzerland, Lausanne 1996.

Dziadkiewicz M., Trening antystresowy łączący sesję asan Hatha Jogi oraz elementy pracy z umysłem, w: Stres i jego modelowanie, red. J. Szopa, Wydawnictwo WWZPCz, Częstochowa 2004, s. 156–167.

Dziubiński Z., Czy antropologia Jana Pawła II jest otwarta na wartości kultury fizycznej?, „Kultura Fizyczna” 1989, nr 3– 4, s. 8–11.

Dziubiński Z., Sport w perspektywie św. Jana Pawła II i św. Jana Bosko, Wydawnictwo Salos RP, Warszawa 2017.

Dziubiński Z., Vere papa mortuus est!, „Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne” 2005, nr 5, s. 4–6.

Dziubiński Z. (red.), Aksjologia sportu, Wydawnictwo Salos RP, Warszawa 2001.

Dziubiński Z., Lenartowicz M. (red.), Kultura fizyczna a kultura masowa, Wydawnictwo Salos RP, Warszawa 2011.

Eichberg H., Body Cultures. Essays on sport, space and identity, Routledge, London–New York 1998.

Fijałek J., Stan sanitarny miasta i opieka zdrowotna mieszkańców, [w:] Łódź. Dzieje miasta. Tom I do 1918 r., red. R. Rosin, B. Baranowski, J. Fijałek, Państwowe Wydawnictwo Naukowe, Warszawa–Łódź 1980, s. 315–318.

Fijałek J. (red.), Łódź. Dzieje miasta. Tom I do 1918 r., Państwowe Wydawnictwo Naukowe, Warszawa–Łódź 1980.

Filipiak M., Fisiak P., Goss M., Kondraciuk M., Kudaj J., Paradowski J., Szmel B. L., Piłka nożna, w: 100 lat ŁKS, red. M. Goss, W. Filipiak, B. L. Szmel, Wydawnictwo GiA, Łódź 2008, s. 166–279.

Flatt O., Opis miasta Łodzi pod względem historycznym, statystycznym i przemysłowym, [b.w.], Warszawa 1853.

Fortuna M., Kaczorowska A., Szczurowski J., Winiarz P., Katan A., Ocena tolerancji wysiłkowej kobiet i mężczyzn w przedziale wieku 70–80 lat. Badania pilotażowe, „Aktywność Ruchowa Ludzi w Różnym Wieku” 2017, nr 1–4 (33–36), s. 187–194.

Franciszek (papież), Sport to dobry sposób na wychowanie i ewangelizację, brak tłum., Radio Watykańskie, http://pl.radiovaticana.va/storico/ (dostęp: 1.06.2014).

Gacek M., Rola aktywności fizycznej w stylu życia kobiet uprawiających fitness w wieku 20–40 lat, w: Aktywność sportowa kobiet, red. Z. Żukowska, Wydawnictwo PSSK, Warszawa 2009, s. 44–53.

Gaj J., Hądzelek K., Dzieje kultury fizycznej w Polsce, Wydawnictwo AWF, Poznań 1997.

Gastka K., Wpływ uprawiania gimnastyki rekreacyjnej przez kobiety w średnim wieku na jakość życia i percepcję obrazu własnego ciała, „Wychowanie Fizyczne i Sport” 2002, nr 4, s. 55–62.

Gaszyński K., Pro publico bono. Nowe poezje, W Księgarni Polskiej, Paryż 1858.

Georgiadis K., The Implementation of Olympic Education Programs at World, „Procedia. Social and Behavioral Sciences” 2010, t. 2, nr 5, s. 6711–6718.

Gessmann R., Olympic education, fair play and their practice in schools, The Official Publication of the European Fair Play Movement Academic, supplement 8, b.m.w. 2010.

Giulianotti R., Football. A Sociology of the Global Game, Polity Press, Cambridge 1999.

Glica S., Od 1824 roku. Opowieść o łódzkim sporcie, Wydawnictwo Muzeum Miasta Łodzi, Łódź 2013.

Glica S., Jaskulski M., Obiekty sportowe Łodzi, Wydawnictwo Muzeum Miasta Łodzi – Oddział Sportu i Turystyki, Łódź 2014.

Godlewski P., Globalny i lokalny wymiar współczesnego sportu, „Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego” 2011, nr 78, s. 9–22.

Gogacz A. K., Poszukiwanie autorytetów a poczucie własnej wartości u młodzieży, w: Współczesne zagrożenia rozwojowe dzieci i młodzieży, red. A. Chudzik, WSHE, Łódź 2008, s. 33–37.

Górski J. (red.), Fizjologia wysiłku i treningu fizycznego, PZWL, Warszawa 2011.

Grabowska A., Sztuka na podium, „Wiedza i Życie” 2000, nr 9, http://archiwum.wiz.pl/2000/00090300.asp (dostęp: 1.03.2015).

Grabowska B., Ideał człowieka według Johna Locke’a, w: Filozofia XVII wieku: twórcy, problemy, kontynuacje, red. J. Żelazna, Wydawnictwo UMK, Toruń 2011, s. 235–248.

Grabowski A., Z lamusa warszawskiego sportu, Wydawnictwo Nasza Księgarnia, Warszawa 1957.

Grabowski H., Co ma wspólnego kultura fizyczna z kulturą, „Człowiek i Ruch” 2000, nr 1, s. 7–10.

Grabowski H., Od ćwiczeń cielesnych do wychowania do dbałości o ciało, „Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne” 2001, nr 3, s. 4–6.

Grabowski H., Teoria fizycznej edukacji, Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, Warszawa 1999.

Grupe O., Grundlagen der Sportpädagogik, J. A. Barth, München 1969.

Gryglewski R., Nowakowska-Zamachowska W. M., Ludwik Bierkowski jako propagator i organizator wychowania fizycznego dzieci i młodzieży, „Medycyna Sportowa” 2015, t. 31, nr 2, s. 115–119.

Grys I., Muzyka i sport, Muzeum Sportu i Turystyki, Warszawa 1998.

Grzegorzewska M., Listy do młodego nauczyciela, cykl 1–3, Wydawnictwo WSPS, Warszawa 1996.

Grzegorzewska M., Pedagogika specjalna, Państwowy Instytut Pedagogiki Specjalnej, Warszawa 1964.

Grzelak C., Z badań nad dziejami Robotniczego Nurtu Kultury Fizycznej na terenie RSKO „Łódź”, praca magisterska AWF, Warszawa 1961.

Gumola M., Duma przedwojennej Łodzi. Łódzki Klub Sportowy (cz. 1), „Kronika Miasta Łodzi” 2007, nr 2, s. 123–128.

Guszkowska M., Aktywność fizyczna a nastrój i zadowolenie z życia kobiet w wieku późnej dorosłości, w: Aktywność fizyczna i społeczna osób trzeciego wieku, red. J. Nowocień, K. Zuchora, Wydawnictwo AWF, Warszawa 2012, s. 217–227.

Haag H., Research in „sport pedagogy”: One field of theoretical study in the science of sport, „International Review of Education” 1989, t. 35, s. 5–16.

Halicz A., Kultura fizyczna, w: Łódź. Dzieje miasta.Tom I do 1918 r., red. R. Rosin, B. Baranowski, J. Fijałek, Państwowe Wydawnictwo Naukowe, Warszawa–Łódź 1980, s. 617–624.

Hądzelek K., Aktualność postulatów Komisji Edukacji Narodowej w dziedzinie wychowania fizycznego, „Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne” 2005, nr 10, s. 4–7.

Hądzelek K., Walory sportowe i wychowawcze zespołowych gier sportowych, „Sport Wyczynowy” 1987, nr 8–9, s. 77–86.

Hądzelek K., Rejf M., Zdebska-Biziewska H., Żukowski R. (red.), Fair play – czysta gra, PKOl, Klub Fair Play, Warszawa 2014.

Heiman A., Kowalski S., Łukasiewicz K. (red.), Jednodniówka Jubileuszowa Łódzkiego Klubu Sportowego 1908–1924, odbito w Drukarni Państwowej w Łodzi, Łódź 1924.

Heinemann K., Wprowadzenie do socjologii sportu, tłum. M. Skwieciński, COM SNP, Warszawa 1989.

Hejnicka-Bezwińska T., W poszukiwaniu tożsamości pedagogiki, Wydawnictwo Uczelniane WSP, Bydgoszcz 1989.

Heruday-Kiełczewska M., Pierre de Coubertin – ojciec nowożytnych igrzysk olimpijskich, http://histmag.org/Pierre-de-Coubertin-ojciec-nowozytnych-igrzysk-olimpijskich-6915 (dostęp: 1.06.2014).

Hiroshi Y., The Art Competitions in the Modern Olympic Games: Rethinking the Boundary Problem between Art and Sport, „The Japanese Society for Aesthetics” 2009, nr 9, s. 111–120.

Isidori E., Outline of Sport Pedagogy Introduction and Research Essays, Aracne, Roma 2009.

Isidori E., Philosophy of Sport Education: Main Issues and Methodology, „Physical Culture and Sport. Studies and Research” 2015, t. 66, s. 5–13.

Jaeger W., Paideia, tłum. M. Plezia, Instytut Wydawniczy PAX, Warszawa 1964.

Jankowski K. W., Lenartowicz M., Wymiary kultury fizycznej, „Kultura Fizyczna” 2011, nr 5–8, s. 1–6.

Jansa P., Pedagogika sportu, Karolinum Press, Praha 2014.

Jaroszyński P., Kalokagathia, „Człowiek w Kulturze” 1994, nr 2, s. 31–42.

Jaroszyński P., Kalokagathía, http://www.ptta.pl/pef/pdf/k/kalokagathia.pdf (dostęp: 12.01.2018).

Jaskulski M., Niedocenione zasługi. Stowarzyszenia polskie w Łodzi do 1918 roku, „Kronika Miasta Łodzi” 2008, nr 1, s. 155–166.

Jaworska A., Aktywność fizyczna w zakładach karnych a podstawowe wymiary osobowości mężczyzn odbywających karę pozbawienia wolności, „Resocjalizacja Polska” 2015, nr 9, s. 137–157.

Jaworski Z., Kultura fizyczna a kultura zdrowotna, „Lider” 2012, nr 11, s. 11–14.

Jegier A., Kozdroń E., Metodyka oceny sprawności i wydolności fizycznej człowieka, Wydawnictwo TKKF, Warszawa 1997.

Jegier A., Wpływ systematycznej aktywności ruchowej na zdrowie, w: Kultura fizyczna i zdrowotna w życiu współczesnego człowieka, red. A. Kaźmierczak, A. Makarczuk, A. Maszorek-Szymala, Wydawnictwo UŁ, Łódź 2007, s. 22–28.

Jegier A., Wysiłek fizyczny w wybranych chorobach, w: Fizjologia wysiłku i treningu fizycznego, red. J. Górski, PZWL, Warszawa 2011, s. 220–234.

Jegier A., Maszorek-Szymala A., Aktywność ruchowa zalecana dla kobiet jako element dbałości o zdrowie, w: Sport kobiet w Polsce, red. J. Berger, Kancelaria Senatu, Warszawa 2008, s. 159–162.

Jordan H., O zabawach młodzieży (odczyt wygłoszony przez prof. dr. Henryka Jordana we Lwowie, w sali „Sokoła” dnia 4 stycznia 1891 roku), Drukarnia W. Korneckiego, Kraków 1891.

Judycki S., Filozofia sportu, http://www.kul.pl/files/57/wydzial/judycki/filozofia_sportu.pdf (dostęp: 12.01.2018).

Kałamacka E., Aktywność ruchowa a globalizacja, w: Kultura fizyczna a globalizacja, red. Z. Dziubiński, P. Rymarczyk, Wydawnictwo AWF, Warszawa 2010, s. 161–169.

Kałamacka E., Aktywność ruchowa sprzymierzeńcem kobiecej urody, w: Aktywność sportowa kobiet, red. Z. Żukowska, Wydawnictwo PSSK, Warszawa 2009, s. 37–43.

Kamiński A., Analiza teoretyczna polskich związków młodzieży do połowy XIX wieku, Państwowe Wydawnictwo Naukowe, Warszawa 1971.

Kamiński A., Antek Cwaniak. Książka o zuchach, Wydawnictwo Nasza Księgarnia, Warszawa 2000.

Kamiński A., Funkcje pedagogiki społecznej, Państwowe Wydawnictwo Naukowe, Warszawa 1974.

Kamiński A., Henryk Jordan twórca nowoczesnego wychowania fizycznego w Polsce, Wiedza Powszechna, Łódź 1946.

Kamiński A., Wielka gra, Oficyna Wydawnicza Rytm, Warszawa 2000.

Kamuti J., Durry J., CIFP Fair Play Manifest 2011, brak tłum., w: Fair play – czysta gra, red. K. Hądzelek, M. Rejf, H. Zdebska-Biziewska, R. Żukowski, PKOl, Klub Fair Play, Warszawa 2014, s. 313–319.

Karta Olimpijska, http://olimpijski.pl/pl/pl/files/Download/Karta_olimpijska (dostęp: 1.01.2015).

Karwacki W. L., Z tradycji pracy kulturalno-oświatowej łódzkich związków zawodowych, w: Aktywność kulturalna włókniarzy, red. A. Kamiński, J. Marczak, Wydawnictwo Łódzkie, Łódź 1969, s. 283–284.

Kaschack E., Nowa psychologia kobiety, Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, Gdańsk 1996, s. 77.

Kasperczyk T., Wady postawy ciała. Diagnostyka i leczenie, Wydawnictwo Kasper, Kraków 1999.

Kawula S., Rozdroża i szanse wychowania, Wydawnictwo WSP, Olsztyn 1986.

Kazimierczak M., O przedmiocie i zadaniach filozofii sportu, „Roczniki Naukowe AWF w Poznaniu” 2004, z. 53, s. 3–14.

Kaźmierczak A., Etymological and social context of the meaning of the term physical culture and sport, „Journal of Education, Health and Sport” 2019, t. 9, nr 12, s. 160–166.

Kaźmierczak A., Hellenic model of education and its axioms in modern sport, „Journal of Education, Health and Sport” 2018, t. 8, nr 10, s. 501–509.

Kaźmierczak A., Idea olimpizmu jako alternatywna koncepcja edukacyjno-wychowawcza, w: Humanistyczne aspekty rehabilitacji, turystyki, rekreacji i sportu, red. W. Żukow, R. Muszkieta, E. Prystupa, M. Górny, M. Napierała, Ośrodek Rekreacji, Sportu i Edukacji w Poznaniu, Lwów–Poznań–Warszawa 2010, s. 5–10.

Kaźmierczak A., Inclusive values of sport activities, „Journal of Education, Health and Sport” 2018, t. 8, nr 11, s. 878–886.

Kaźmierczak A., Ku pedagogicznej koncepcji aktywności sportowej dzieci i młodzieży, w: Sport i olimpizm w edukacji dzieci i młodzieży, red. J. Nowocień, K. Zuchora, Wydawnictwo AWF, Warszawa 2016, s. 114–122.

Kaźmierczak A., Olimpizm wobec różnic i nierówności społecznych – idea i rzeczywistość, w: Kultura fizyczna a różnice i nierówności społeczne, red. Z. Dziubiński, Wydawnictwo Salos RP, Warszawa 2013, s. 319–327.

Kaźmierczak A., Olimpizm, kultura i sztuka w wymiarze społeczno-kulturowym, w: Sztuka i wychowanie w kulturze konwergencji, red. M. Zalewska-Pawlak, P. Soszyński, Wydawnictwo UŁ, Łódź 2015, s. 147–158.

Kaźmierczak A., Pedagogical dimension of sport in the light of its socio-cultural conditions, „Journal of Education, Health and Sport” 2018, t. 8, nr 9, s. 449–457.

Kaźmierczak A., Pedagogiczne wartości olimpizmu w systemie edukacji szkolnej, w: Osoba – sport, wychowanie, zdrowie, red. H. Żukowska, A. Kostencka, M. Klimczyk, K. Buśko, R. Muszkieta, Fundacja Akademia Sportu i Nauki, Ośrodek Rekreacji, Sportu i Edukacji, Bydgoszcz–Poznań 2015, s. 28–38.

Kaźmierczak A., Pedagogy of sport as a subdiscipline of educational science, „Journal of Education, Health and Sport”, 2018, t. 8, nr 12, s. 698–707.

Kaźmierczak A., Physical education and sport in pedagogical concepts – historical context, „Journal of Education, Health and Sport” 2018, t. 8, nr 8, s. 281–292.

Kaźmierczak A., Sport, olimpizm i zasada „fair play” jako wartości w życiu osób niepełnosprawnych, w: Rozwój i jego wspieranie w perspektywie rehabilitacji i resocjalizacji, red. A. Sobczak, D. Müller, Wydawnictwo UŁ, Łódź 2013, s. 129–137.

Kaźmierczak A., Thoughts on physical education in the scientific creativity of Polish pedagogues and physicians of the modern era (1492–1918), „Journal of Education, Health and Sport” 2017, t. 7, nr 12, s. 853–861.

Kaźmierczak A., Wokół myśli pedagogicznej barona Pierre’a de Coubertin, w: Sport w kulturze zdrowia, czasu wolnego i edukacji olimpijskiej w 150-lecie urodzin Pierre’a de Coubertin, red. J. Nowocień, K. Zuchora, Wydawnictwo AWF, Warszawa 2013, s. 408–415.

Kaźmierczak A., Zarys pedagogiki sportu. Podręcznik dla studentów nauk o wychowaniu, Wydawnictwo UŁ, Łódź 2019.

Kaźmierczak A., Kowalska J. E., Poziom aktywności sportowej a wartości olimpizmu w opinii uczniów łódzkich szkół gimnazjalnych, „Aktywność Ruchowa Ludzi w Różnym Wieku” 2015, nr 2, s. 83–91.

Kaźmierczak A., Kowalska J. E., Resocializing values of sport, „Journal of Education, Health and Sport” 2018, t. 8, nr 12, s. 853–861.

Kaźmierczak A., Kowalska J. E., Rola edukacji olimpijskiej w budowaniu kapitału społecznego współczesnej szkoły, w: Edukacja a kapitał społeczny. Oczekiwania – realizacja – efekty, red. A. Rogalska-Marasińska, L. Janiszewska, Wydawnictwo PAN, Warszawa 2012, s. 309–318.

Keating J. W., Sportsmanship as a moral category, „Ethics” 1964, t. 75, nr 1, s. 25–35.

Kędzia P., Idea olimpizmu i zasada fair play w działalności polskich stowarzyszeń sportowych w Łodzi w okresie Drugiej Rzeczypospolitej, w: Pedagogiczny wymiar kultury fizycznej i zdrowotnej, red. A. Kaźmierczak, J. E. Kowalska, A. Maszorek-Szymala, A. Makarczuk, Wydawnictwo UŁ, Łódź 2016, s. 39–51.

Kędzia P., Sport w Polsce międzywojennej. Działalność oświatowa stowarzyszeń sportowych w Łodzi, Wydawnictwo UŁ, Łódź 2020.

Kidd B., Taking the rhetoric seriously: Proposals for Olympic education, „Quest” 1996, t. 48, nr 1, s. 82–92.

Kiereś H., Źródła i skutki ideologizacji sportu, „Człowiek w Kulturze” 1999, nr 12, s. 165–180.

Kijo P., Trener jako nauczyciel sportu, w: Kultura fizyczna i zdrowotna współczesnego człowieka, red. A. Kaźmierczak, A. Maszorek-Szymala, E. Dębowska, Wydawnictwo UŁ, Łódź 2008.

Kłoskowska A., Kultura masowa, Państwowe Wydawnictwo Naukowe, Warszawa 1980.

Kochel J., Wychowanie sportowe. Od kultury fizycznej do kultury spotkania, http://www.diecezja.opole.pl//attachments/article/3325/kochel.pdf (dostęp: 1.02.2018).

Konopczyński M., Twórcza resocjalizacja. Wybrane metody pomocy dzieciom i młodzieży, Ministerstwo Edukacji Narodowej, Editions Spotkania, Warszawa 1996.

Konopnicki J., Niedostosowanie społeczne, Państwowe Wydawnictwo Naukowe, Warszawa 1971.

Konstantinov D., Olympism as Opera Operans: An Existential Philosophical Perspective, „Sport, Ethics and Philosophy” 2017, t. 11, nr 2, s. 169–177.

Konwencja Praw Osób Niepełnosprawnych, 13 December 2006, http://www.unic.un.org.pl/ (dostęp: 1.07.2013).

Koper M., Tasiemski T., Miejsce sportu w procesie rehabilitacji osób niepełnosprawnych fizycznie, „Niepełnosprawność – Zagadnienia, Problemy, Rozwiązania” 2013, nr 3, s. 111–134.

Kosiewicz J., Ciało, osoba i wartość w poglądach antropologicznych Jana Pawła II, „Kultura Fizyczna” 1990, nr 5–6, s. 3–7.

Kosiewicz J., Czy igrzyska olimpijskie są czymś więcej niż sportem?, „Idō – Ruch dla Kultury” 2008, t. 8, s. 187–195.

Kosiewicz J., Czy igrzyska olimpijskie są czymś więcej niż sportem?, „Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne” 2008, nr 6, s. 4–11.

Kosiewicz J., Kultura fizyczna i sport w perspektywie filozofii, Wydawnictwo AWF, Warszawa 2000.

Kosiewicz J., O biologicznym i społecznym kontekście kultury fizycznej i sportu, w: Nauki społeczne wobec sportu współczesnego, red. J. Kosiewicz, M. Piątkowska, J. Żyśko, Wydawnictwo BK Księgarnie, Warszawa 2010, s. 54–58.

Kosiewicz J., Pedagogika sportu – rzeczywistość i oczekiwania, „Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne” 2001, nr 12, s. 24–27.

Kosiewicz J., Sport w perspektywie nauk przyrodniczych i społecznych, w: Nauki społeczne wobec sportu i kultury fizycznej, red. J. Kosiewicz, T. Michaluk, K. Pezdek, Wydawnictwo AWF, Wrocław 2013, s. 5–13.

Kot S., Wychowanie nowoczesne. Od połowy wieku XVIII do współczesnej doby, wyd. 3, Wydawnictwo Akademickie Żak, Warszawa 2010.

Kowalczyński K., Łódź przełomu wieków XIX/XX, Dom Wydawniczy Księży Młyn, Łódź 2008.

Kowalska J., Cały nasz chuligański trud wkładamy w nasz kochany klub, w: Sport a agresja, red. Z. Dziubiński, Wydawnictwo Salos RP, Warszawa 2007, s. 240–247.

Kowalska J., Fair play w wychowaniu do kulturalnego odbioru widowiska sportowego (na przykładzie łódzkiego projektu „Jestem fair”), Ministerstwo Spraw Wewnętrznych, Departament Rozwoju, Warszawa 2012.

Kowalska J., Koncepcja zajęć z edukacji olimpijskiej w łódzkich przedszkolach i jej realizacja przez studentów Uniwersytetu Łódzkiego, w: Społeczno-edukacyjne oblicza współczesnego sportu i olimpizmu, red. J. Nowocień, Wydawnictwo AWF, Warszawa 2009, s. 303–311.

Kowalska J., Znaczenie edukacyjne projektu „Jestem fair” opartego na idei neoolimpizmu, Wydawnictwo UŁ, Łódź 2020.

Kowalska J., Kaźmierczak A., Zasada fair play jako wartość wychowawcza w edukacji szkolnej i w przeciwdziałaniu chuligaństwu na stadionach. Raport z badań w ramach projektu pilotażowego „Jestem fair” realizowanego w łódzkich szkołach, Wydawnictwo Centrum Szkolenia Policji w Legionowie, Warszawa 2010.

Kowalski R., Potomkowie Hooligana. Szalikowcy, Wydawnictwo Adam Marszałek, Toruń 2000.

Kowieska U., Społeczne i polityczne aspekty działalności klubów sportowych przy zakładach pracy w II Rzeczypospolitej, w: Z najnowszej historii kultury fizycznej w Polsce, t. 3, VI Ogólnopolska Konferencja Historyków Kultury Fizycznej, red. B. Woltmann, Chycina 1997, PTNKF Sekcja Hist. KF, IWF AWF, Gorzów Wielkopolski 1998, s. 71–78.

Kozłowski S., Nazar K., Różnice w adaptacji fizjologicznej do wysiłków fizycznych u kobiet i mężczyzn, w: Problemy medyczne wychowania fizycznego i sportu. Materiały XIX Zjazdu PTMS, Wydawnictwo AWF, Gdańsk 1986, s. 33–46.

Kozłowski S., Nazar K., Wprowadzenie do fizjologii klinicznej, PZWL, Warszawa 1984.

Krawczyk Z., Dwa oblicza olimpizmu: ideologia i utopia, w: Oblicza sportu, red. Z. Krawczyk, Wydawnictwo AWF, Warszawa, s. 82–97.

Krawczyk Z., Kategorie etyki sportu, „Kultura Fizyczna” 1993, nr 7–8, s. 1–3.

Krawczyk Z., O kulturze fizycznej. Studia i szkice, Wydawnictwo AWF, Warszawa 1983.

Krawczyk Z., Socjologia kultury fizycznej, Wydawnictwo AWF, Warszawa 1995.

Krawczyk Z., Społeczno-kulturowe funkcje sportu w ujęciu Eugeniusza Piaseckiego, „Wychowanie Fizyczne i Sport” 1967, nr 2, s. 87–107.

Krawczyk Z., Sport i humanizm, „Kultura Fizyczna” 1990, nr 7–8, s. 18–21.

Krawczyk Z., Sport w zmieniającej się Europie, w: Sport, kultura, społeczeństwo, red. J. Kosiewicz, Wyższa Szkoła Ekonomiczna, Warszawa 2006, s. 167–183.

Król K., Maszorek-Szymala A., Aktywność ruchowa dojrzałych kobiet – moda czy konieczność, „Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne” 2010, nr 1, s. 30–33.

Kubica R., Podstawy fizjologii pracy i wydolności fizycznej, Wydawnictwo Skryptowe AWF, Kraków 1995.

Kultura fizyczna a prasa codzienna, „Ruch” 1908, nr 16, s. 177.

Kunicki B. J., Kultura fizyczna antycznej Grecji (ideologia, filozofia, nauka), http://www.wbc.poznan.pl/Content/1490/M-317.html#IDAABMBF (dostęp: 1.11.2017).

Kunicki B. J., Rozdroża paidei greckiej: Platon i Isokrates, „Wychowanie Fizyczne i Sport” 1987, nr 1, s. 119–132.

Kuński H., Janiszewski M., Medycyna aktywności ruchowej dla pedagogów, Wydawnictwo UŁ, Łódź 1999.

Kurdybacha Ł., Historia wychowania, t. 1, wyd. 2, Państwowe Wydawnictwo Naukowe, Warszawa 1967.

Kurkiewicz A., Idea olimpizmu, „Infos. Zagadnienia Społeczno-Gospodarcze” 2008, nr 14, s. 1–4.

Kutzner-Kozińska M. (red.), Proces korygowania wad postawy, Wydawnictwo AWF, Warszawa 2001.

Kwaśniewska M., Rębowska E., Jegier A., Kostka T., Pietruszyński R., Lesiak T., Kozińska J., Drygas W., Wieloletni systematyczny wysiłek fizyczny jako czynnik modyfikujący występowanie miażdżycy subklinicznej u mężczyzn aktywnych zawodowo, „Medycyna Pracy” 2013, nr 64 (6), s. 785–795.

Kwolek A. (red.), Rehabilitacja medyczna, t. 1, Wydawnictwo Edra Urban and Partner, Wrocław 2013.

Laskiewicz H., Robotnicze odznaki sportowe, w: Sport robotniczy, t. 1, red. A. Wohl, H. Jakubowska, H. Laskiewicz, Wydawnictwo Sport i Turystyka, Warszawa 1962, s. 55–58.

Latek A., Rotkiewicz M., Ewolucja kostiumu sportowego kobiet ilustracją przemian obyczajowych, „Kobieta i Sport” 1999, nr 1, s. 9–18.

Lewandowska J., Piechaczek H., Zróżnicowanie aktywności fizycznej a wielkość i dystrybucja otłuszczenia ciała młodzieży akademickiej, w: Aktywność fizyczna a otyłość, red. Z. Czaplicki, A. Górska, E. Podhajna, Enea Communication,Toruń 2008, s. 81–90.

Lipiec J., Edukacyjne wartości olimpizmu, w: Społeczno-edukacyjne oblicza współczesnego sportu i olimpizmu, red. J. Nowocień, J. Chełmecki, Wydawnictwo AWF, Warszawa 2010, s. 17–22.

Lipiec J., Filozofia czystej gry, „Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne” 1997, nr 1, s. 4–12.

Lipiec J., Filozofia olimpizmu, Polskie Wydawnictwo Sportowe Sprint, Warszawa 1999.

Lipiec J., Kalokagatia – szkice z filozofii sportu, Państwowe Wydawnictwo Naukowe, Warszawa–Kraków 1988.

Lipiec J., Socjalizacyjna lekcja sportu, w: Kultura fizyczna a socjalizacja, red. Z. Dziubiński, K. W. Jankowski, Wydawnictwo Salos RP, Warszawa 2012, s. 15–23.

Lipiec J., Traktat o trenerze. Wartości, funkcje, normy, w: Trener wczoraj, dziś, jutro, red. H. Sozański, J. Sadowski, Akademia Wychowania Fizycznego w Warszawie i Wydział Wychowania Fizycznego i Sportu w Białej Podlaskiej, Biała Podlaska 2013.

Lipkowski O., Resocjalizacja, Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, Warszawa 1980.

Lipoński W., Bądź mistrzem życia. Międzynarodowy Projekt Fundacji Wychowania Sportowego i Olimpijskiego (FOSE), w: Edukacja olimpijska w reformującej się szkole, red. Z. Żukowska, R. Żukowski, Wydawnictwo Estrella, Warszawa 2000, s. 17–29.

Lipoński W., Brytyjska geneza sportu i zasad fair play (wykład multimedialny), http://usf.amu.edu.pl/filmoteka/wyk-ady-uniwersyteckie/wyk-ad-57-prof-wojciech-lipo-ski-brytyjska-geneza-sportu-i-zasad-fair-play (dostęp: 30.09.2014).

Lipoński W., Celtycka geneza brytyjskiego fair play, w: Fair play – sport – edukacja, red. Z. Żukowska, Wydawnictwo Estrella, Warszawa 1996, s. 61–75.

Lipoński W., Dzieje sportu polskiego, Wydawnictwo Podsiedlik-Raniowski i S-ka, Poznań 1999.

Lipoński W., Historia sportu, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2012.

Lipoński W., Humanistyczna encyklopedia sportu, Wydawnictwo Sport i Turystyka, Warszawa 1987.

Lipoński W., Media a zaniedbania wychowania fizycznego i olimpijskiego, w: Media a edukacja. II Międzynarodowa Konferencja, red. W. Strykowski, Wydawnictwo eMPi², Poznań 1998, s. 153–161.

Lipoński W., Olimpizm dla każdego, Wydawnictwo AWF, Poznań 2000.

Lipoński W., Sport, http://www.wbc.poznan.pl/Content/35194/Wojciech%20Lipo%C5%84ski%20–%20Sport.pdf (dostęp: 25.11.2017).

Lipoński W., Sport, literatura, sztuka, Wydawnictwo Sport i Turystyka, Warszawa 1974.

Lipoński W., The truth of sport, Wydawnictwo Naukowe USz, Szczecin 2016.

Lipoński W., Zapomniani piewcy sportu, Wydawnictwo Sport i Turystyka, Warszawa 1970.

Litak S., Historia wychowania. Do wielkiej rewolucji francuskiej, Wydawnictwo WAM, Kraków 2005.

Locke J., Myśli o wychowaniu, tłum. F. Wnorowski, Ossolineum, Wrocław–Kraków 1959.

Loland S., Coubertin’s Ideology of Olympism from the Perspective of the History of Ideas, „The International Journal of Olympic Studies” 1995, t. 4, s. 49–78.

Łapiński P., Aktywność fizyczna w resocjalizacji więźniów młodocianych w warunkach zakładu karnego, „Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Pedagogiki i Administracji w Poznaniu” 2006, nr 2, s. 252–260.

Ławniczak P., Społeczny, ekonomiczny i kulturowy wymiar widowiska sportowego, w: Pedagogiczny wymiar kultury fizycznej i zdrowotnej, red. A. Kaźmierczak, J. E. Kowalska, A. Maszorek-Szymala, A. Makarczuk, Wydawnictwo UŁ, Łódź 2016, s. 111–136.

Ławniczak P., Wychowawcze wartości sportu, w: Kultura fizyczna w praktyce edukacyjnej, red. K. Dudkiewicz, A. Kaźmierczak, P. Kijo, A. Makarczuk, Oficyna Wydawnicza Łośgraf, Warszawa 2006, s. 73–82.

Maciatowicz J., Ruch fizyczny o charakterze wytrzymałościowym (bieg) zapobiega starzeniu się, leczy z patologicznych chorób społecznych, „Medycyna Sportowa” 2003, nr 4, s. 156–164.

Madej B., Włodkowski L., Stadion pełen wspomnień, Wydawnictwo Łódzkie, Łódź 1978.

Madeyski E., Nauka gimnastyki szkolnej. Teoretyczny podręcznik dla uczniów i uczennic seminariów nauczycielskich, w szkołach ludowych, pospolitych i wydziałowych, Seyfarth i Czajkowski, Lwów 1890.

Makarczuk A., Kaźmierczak A., Wpływ sportu wyczynowego na postawę ciała człowieka, w: Aktywność ruchowa ludzi w różnym wieku, t. 8, Wydawnictwo Promocyjne Albatros, PTNKF, Szczecin 2004, s. 248–254.

Mała encyklopedia sportu, t. 2, red. K. Hądzelek, T. Adelt, Wydawnictwo Sport i Turystyka, Warszawa 1987.

Marchewka A., Jungiewicz M., Aktywność fizyczna w młodości a jakość życia w starszym wieku, „Gerontologia Polska” 2008, t. 16, nr 2, s. 127–130.

Markowa M., Miejsce sportu w pedagogicznej koncepcji Thomasa Arnolda z Rugby, Wydawnictwo AWF, Warszawa 1983.

Maszczak T., Kultura fizyczna jako obszar edukacji inkluzyjnej niepełnosprawnych, „Lider” 2009, nr 12, s. 15–16.

Maszczak T., Kultura fizyczna jako wartość edukacyjno-resocjalizacyjna, „Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne” 2001, nr 3, s. 21–24.

Maszczak T., Maciej Demel – wzór uczonego i humanisty, „Lider” 2013, nr 7, s. 7–9.

Maszczak T., Rola aktywności ruchowej w pomnażaniu szans życiowych niepełnosprawnych, „Wychowanie Fizyczne i Sport” 1997, nr 1–2, s. 225–232.

Maszczak T., Wychowanie przez rozwój, Fundacja „Centrum Edukacji Olimpijskiej”, Warszawa 2015.

Maszczak T., Wychowanie przez rozwój. Edukacja, olimpizm, edukacja inkluzyjna, zdrowie, Fundacja „Komitet Pierre’a de Coubertin w Polsce”, Warszawa 2018.

Maszorek A., Specyfika treningu w lekkoatletycznych konkurencjach szybkościowo--siłowych kobiet, „Trening” 1999, nr 2–3 (42–43), s. 172–178.

Maszorek A., Z badań nad zagadnieniem sportu kobiet w aspekcie zdrowotnym i społecznym, w: Problemy dymorfizmu płciowego w sporcie, red. S. Socha, Wydawnictwo AWF, Katowice 2000, s. 238–243.

Maszorek-Szymala A., Taniec jako jedna z form aktywności ruchowej kobiet, w: Proces doskonalenia treningu i walki sportowej, t. 4, red. A. Kuder, K. Perkowski, D. Śledzewski, Wydawnictwo ZTS AWF, Warszawa 2007, s. 188–192.

Maszorek-Szymala A., Lar M., Prozdrowotne formy aktywności ruchowej dziewcząt i kobiet z różnych środowisk społecznych, w: Paradygmaty współczesnej kultury fizycznej i zdrowotnej, red. A. Kaźmierczak, J. Maszorek-Szymala, J. Kowalska, Wydawnictwo UŁ, Łódź 2011, s. 159–171.

Matusewicz Cz., Widowisko sportowe. Analiza psychospołeczna, Wydawnictwo AWF, Warszawa 1990.

Mazur P., Sport i wychowanie fizyczne w myśli pedagogicznej, w: Wychowanie przez sport. Wielość spojrzeń i doświadczeń, red. P. Mazur, Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa, Chełm 2014, s. 9–28.

Michalski C., Prekursorzy wychowania fizycznego i sportu wśród lekarzy Lwowa i Krakowa w XIX i na początku XX wieku, w: L’vìv. Mìsto – suspìl’stvo – kul’tura, t. 6: L’vìv – Krakìv: dìalog mìst v ìstoričnìj retrospektivì, red. O. Arkušì, M. Mudryj, L’vìvs’kij nacìonal’nij unìversitet ìmenì Ìvana Franka, L’vìv 2007, s. 411–418.

Michaluk T., Sport osób niepełnosprawnych w semiotyczno-filozoficznej perspektywie badawczej, „Fizjoterapia” 2011, nr 19, s. 41–48.

Michaluk T., Pezdek K., Sobiech K. A., Igrzyska paraolimpijskie w kontekście integracji społecznej osób z niepełnosprawnością, w: Nauki społeczne wobec sportu i kultury fizycznej, red. J. Kosiewicz, T. Michaluk, K. Pezdek, Wydawnictwo AWF, Wrocław 2013, s. 278–285.

Mięsowicz I. (red.), Auksologia. Rozwój biologiczny człowieka i metody jego oceny od narodzin do dorosłości, Wydawnictwo APS, Warszawa 2001.

Milanowska K., Sport i aktywność ruchowa jako istotny czynnik w rehabilitacji osób niepełnosprawnych, w: Sport w rehabilitacji niepełnosprawnych, red. J. Ślężyński, Studio Wydawnicze Agat, Kraków 1999, s. 23–24.

Minkiewicz W., Olimpijska gorączka, Kantor Wydawniczy SAWW, Poznań 1991.

Misiuna B., Sport wobec zasad etyki rycerskiej, w: Oblicza sportu, red. Z. Krawczyk, Wydawnictwo AWF, Warszawa 1990, s. 54–81.

Młodzikowski G., Geneza Coubertinowskiej myśli pedagogicznej neoolimpizmu, „Kultura Fizyczna” 1964, nr 10, s. 573–581.

Młodzikowski G., Non omnis moriar. W pięćdziesiątą rocznicę śmierci Pierre’a de Coubertina, „Kultura Fizyczna” 1987, nr 7–8, s. 1–2.

Młodzikowski G., Olimpizm Pierre’a de Coubertina, „Almanach PKOl, PAOl” 1987–1988, s. 97–98.

Montessori M., Domy dziecięce. Metoda pedagogiki naukowej stosowana w wychowaniu najmłodszych dzieci, brak tłum., Wydawnictwo Akademickie Żak, Warszawa 2005.

Moraczewska B., Prekursorka instytucjonalnego wychowania małych dzieci w Polsce – Maria Weryho-Radziwiłłowiczowa, „Studia Gdańskie. Wizje i Rzeczywistość” 2015, t. 12, s. 215–231.

Mosz J., Estetyczne aspekty uczestnictwa w sporcie, Wydawnictwo AWF, Warszawa 2015.

Mośny J., Postać dr. H. Jordana i jego koncepcja wychowania zdrowotnego przez gry i zabawy na świeżym powietrzu a współczesne formy spędzania czasu wolnego dzieci i młodzieży, http://pedagog.uw.edu.pl/THE/Mosny.pdf (dostęp: 1.12.2017).

Motow M., Wychowawcze aspekty kultury fizycznej i jej wykorzystanie w resocjalizacji nieletnich, „Lider” 2006, nr 3, s. 10–13.

Mucha D., Poglądy pedagogiczne pozytywistów na wychowanie młodego pokolenia, „Kultura i Wychowanie” 2012, nr 3, s. 30–47.

Müller N., O znaczeniu fair play w sporcie na przestrzeni stuleci, brak tłum., w: Fair play – sport – edukacja, red. Z. Żukowska, Wydawnictwo Estrella, Warszawa 1996, s. 76–82.

Müller N., The Idea of Peace as Coubertin’s Vision for the Modern Olympic Movement: Development and Pedagogic Consequences, „The Sport Journal” 2008, t. 9, nr 1, https://thesportjournal.org/ (dostęp: 1.03.2018).

Müller N., Schantz O., Bibliography Pierre de Coubertin, CIPC, Lausanne 1991, http://coubertin.org/pages/en/docs/engl.%20Introduction%20-%20Coubertin%20Bibliograhy.pdf (dostęp: 1.05.2015).

Nartonowicz-Kot M., Polski ruch socjalistyczny w Łodzi w latach 1927–1939, Wydawnictwo UŁ, Łódź 2001.

Naul R., Olympic Education, Meyer & Meyer Sport, Oxford 2008.

Niewęgłowski J., Kultura – sport – wychowanie, w: Sport na przełomie tysiącleci; szanse i nadzieje, red. Z. Dziubiński, Wydawnictwo Salos RP, Warszawa 2001, s. 252–253.

Nissiotis N., Problems of Olympic education. As seen through the work of the International Olympic Academy, w: Report of the 20th Session of the International Olympic Academy, brak red., Atlantis, Athens 1980, s. 41–51.

Nowacka-Chari E., Asienkiewicz R., Biczysko G., Skorupka E., Skład ciała seniorek z odnotowaną sarkopenią, „Aktywność Ruchowa Ludzi w Różnym Wieku” 2018, nr 1–4 (33–36), s. 159–166.

Nowak M., Czynniki warunkujące aktywność fizyczną kobiet w różnym wieku, w: Sport kobiet w Polsce, red. J. Berger, Kancelaria Senatu, Warszawa 2008, s. 141–149.

Nowocień J., Główne nurty w rozwoju pedagogiki kultury fizycznej, w: Wkład nauk humanistycznych do wiedzy o kulturze fizycznej, t. 2: Szkice z pedagogiki kultury fizycznej, red. J. Nowocień, Wydawnictwo PTNKF, Warszawa 2003, s. 18–28.

Nowocień J., Ocena wyników w nauce i stopnia uspołecznienia młodzieży z klas sportowych, „Kultura Fizyczna” 1978, nr 9, s. 393–396.

Nowocień J., Olimpizm i fair play jako źródło wartości w nowoczesnym procesie edukacji, w: Czysta gra. Fair play, red. K. Hądzelek, M. Rejf, H. Zdebska-Biziewska, R. Żukowski, Wydawnictwo Fall, Warszawa 2014, s. 198–204.

Nowocień J., Olimpizm i zasada fair play szansą wychowania w tolerancji, http://www.ckr.org.pl/ (dostęp: 30.08.2014).

Nowocień J., Społeczno-wychowawcze efekty edukacji olimpijskiej w szkole podstawowej, w: Edukacja olimpijska w reformującej się szkole, red. Z. Żukowska, R. Żukowski, Warszawa 2000, s. 48–59.

Nowocień J., Sport i olimpizm w systemie dydaktyczno-wychowawczym współczesnej szkoły, Wydawnictwo AWF, Warszawa 2001.

Nowocień J., Sport i wychowanie, w: Encyklopedia pedagogiczna XXI wieku, t. 5, red. T. Pilch, Wydawnictwo Akademickie Żak, Warszawa 2006, s. 920–921.

Nowocień J., Studium o pedagogice kultury fizycznej, Wydawnictwo AWF, Warszawa 2013.

Nowocień J., Wychowanie – sport – olimpizm, „Lider” 2009, nr 12, s. 12–15.

Nowocień J., Zasada fair play źródłem wartości moralnych w wychowaniu poprzez sport, w: Fair play w sporcie i olimpizmie. Szansa czy utopia, red. Z. Żukowska, R. Żukowski, Wydawnictwo Estrella, Warszawa 2010, s. 72–82.

Nowocień J., Zuchora K. (red.), Aktywność fizyczna i społeczna osób trzeciego wieku, Wydawnictwo AWF, Warszawa 2012.

Nowocień J., Zuchora K. (red.), Sport i olimpizm w polskiej tradycji i edukacji społecznej (rodzina – szkoła – środowisko) w 100-lecie odzyskania przez Polskę niepodległości, Wydawnictwo AWF, Warszawa 2018.

O’Keefe J., Nelson J., Harris W., Zmiana stylu życia a zapobieganie chorobie wieńcowej, „Medycyna po Dyplomie” 1997, nr 5, s. 68–71.

Oblacińska A., Wrocławska M., Woynarowska B., Częstość występowania nadwagi i otyłości w populacji w wieku szkolnym w Polsce oraz opieka zdrowotna nad uczniami z tymi zaburzeniami, „Pediatria Polska” 1997, nr 72, s. 241–245.

Olaczek R. (red.), Parki i ogrody Łodzi. Park Źródliska I, Stowarzyszenie Film – Przyroda – Kultura, Łódź 2006.

Omyła-Rudzka M. (red.), Aktywność fizyczna Polaków, Komunikat z badań CBOS, 2018, nr 125, https://www.cbos.pl/SPISKOM.POL/2018/K_125_18.PDF (dostęp: 23.09.2021).

Ordyłowski M., Historia kultury fizycznej. Starożytność – oświecenie, Wydawnictwo AWF, Wrocław 1997.

Osiński W., Teoria wychowania fizycznego, Wydawnictwo AWF, Poznań 2011.

Osiński W., Zarys teorii wychowania fizycznego, Wydawnictwo AWF, Poznań 2002.

Osmolski W., Zaniedbane drogi wychowawcze: zagadnienia wychowania fizycznego, Zakłady Graficzne Tygodnika Naukowego „Medycyna”, Warszawa 1928.

Pac-Pomarancki A., A posteriori, „Sport Wyczynowy” 1994, nr 7–8, s. 1–4.

Pańpuch Z., Rola sportu w niektórych antycznych koncepcjach wychowawczych, „Człowiek w Kulturze” 1999, nr 12, s. 146–164.

Parry J., Physical Education as Olympic Education, „European Physical Education Review” 1998, nr 2, s. 153–167.

Parry J., Sport and Olympism: Universals and Multiculturalism, „Journal of the Philosophy of Sport” 2006, t. 33, nr 2, s. 188–204.

Patsantaras N., Olympic messages: Olympic ideology and Olympic social reality, „Choregia” 2008, t. 4, s. 45–55.

Patsantaras N., Kamberidou I., Gender Equity in Olympic Sports: Absenteeism and „Invisibility”, „International Sports Law Review” 2006, t. 6, nr 3–4, s. 361–375.

Pawlak W., Minionych zabaw czar, czyli czas wolny i rozrywka dawnej Łodzi, Wydawnictwo Oficyna Bibliofilów, Łódź 2001.

Pawłucki A., Nauki o kulturze fizycznej, Oficyna Wydawnicza Impuls, Kraków 2015.

Pawłucki A., Nauki o kulturze fizycznej, w: Kultura fizyczna i sport w zwierciadle nauk społecznych, red. W. J. Cynarski, J. Kosiewicz, K. Obodyński, Rzeszów 2012, s. 349–366.

Pawłucki A., Pedagogika wartości ciała, Wydawnictwo AWF, Gdańsk 1996.

Pawłucki A., Wychowanie do sportu, w: Sport i kultura, red. Z. Krawczyk, Państwowe Wydawnictwo Naukowe, Warszawa 1981, s. 163–164.

Perkins P., Uzasadnienie wartości sportu w nurcie realistycznej filozofii bytu, w: Logos i etos polskiego olimpizmu, red. J. Lipiec, Wydawnictwo AWF, Kraków 1994, s. 95–104.

Perkowska M., Jan Władysław Dawid i jego koncepcja zdrowia dziecka, „Prace Naukowe Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie. Kultura Fizyczna” 2015, t. 14, nr 1, s. 11–25.

Perkowski K., Śledziewski D., Metodyczne podstawy treningu sportowego, Wydawnictwo AWF, Warszawa 1998.

Piasecki E., Dzieje wychowania fizycznego, Wydawnictwo Zakładu Narodowego im. ssolińskich, Lwów 1929.

Piasecki E., Zarys teorji wychowania fizycznego, Wydawnictwo Zakładu Narodowego im. Ossolińskich, Lwów 1931.

Piątkowska M., Rozumienie pojęcia kultura fizyczna na świecie, „Kultura Fizyczna” 2006, nr 9–12, s. 83–86.

Piątkowska M., Uczestnictwo Polaków w aktywności fizycznej w porównaniu do innych krajów Unii Europejskiej, w: Współczesne metody badań aktywności, sprawności i wydolności człowieka, red. K. Buśko, J. Charzewska, K. Kaczanowski, Wydawnictwo AWF, Warszawa 2010.

Pierre de Coubertin. Przemówienia, pisma różne i listy, brak tłum., oprac. G. Młodzikowski, K. Hądzelek, Wydawnictwo PTNKF Lea, Warszawa 1994.

Pionk M., Zarys pedagogiki sportu, Wyższa Szkoła Wychowania Fizycznego, Katowice 1976.

Piotrowski P., Subkultury młodzieżowe. Aspekty psychospołeczne, Wydawnictwo Akademickie Żak, Warszawa 2003.

Platon, Państwo, tłum., wstęp i komentarz W. Witwicki, Wydawnictwo Antyk, Kęty 2003.

Platta A., Rola diety bogatoresztkowej w profilaktyce i leczeniu zaparć, otyłości, cukrzycy i chorób układu sercowo-naczyniowego, „Zeszyty Naukowe Akademii Morskiej w Gdyni” 2014, nr 86, s. 154–166.

Plewa M., Markiewicz A., Aktywność fizyczna w profilaktyce i leczeniu otyłości, „Endokrynologia. Otyłość i zaburzenia przemiany materii” 2006, t. 2, nr 1, s. 30–37.

Płoszaj K., Firek W., Międzykulturowa edukacja olimpijska. Dokończenie symfonii pedagogicznej Pierre’a de Coubertina, Imprint Media, Warszawa 2018.

Poklek R., Rodzaj aktywności fizycznej a poziom syndromu agresji więźniów w zależności od typu zakładu karnego, „Life and Movement” 2012, t. 1, s. 5–15.

Polak R., Kultura fizyczna i sport w cywilizacji łacińskiej, „Człowiek w Kulturze” 2000, nr 13, s. 245–266.

Poliszczuk T., Dąbrowska-Perzyna A., Dynamika sprawności fizycznej kobiet uczestniczących w zajęciach fitness, w: Kultura fizyczna i zdrowotna w życiu współczesnego człowieka, red. A. Kaźmierczak, A. Makarczuk, A. Maszorek-Szymala, Wydawnictwo UŁ, Łódź 2007, s. 217–221.

Pospiszyl K., Resocjalizacja – teoretyczne podstawy oraz przykłady programów oddziaływań, Wydawnictwo Akademickie Żak, Warszawa 1998.

Potejko P., Dewiacyjne zachowania kibiców sportowych jako zjawisko patologii społecznej, w: Dewiacyjne aspekty współczesnego świata. Przejawy – zapobieganie – terapia, red. M. Prokosz, Wydawnictwo Adam Marszałek, Toruń 2005, s. 255–263.

Poznański K., Wybrane zagadnienia z historii wychowania, Wydawnictwo APS, Warszawa 2006.

Półturzycki J., Fair play wśród wartości edukacyjnych, w: Fair play w sporcie i olimpizmie. Szansa czy utopia, red. Z. Żukowska, R. Żukowski, Wydawnictwo Estrella, Warszawa 2010, s. 44–51.

Prekiel B., Elementy koncepcji Freineta w rozwijaniu świadomego stosunku dzieci do własnego ciała, „Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne” 1996, nr 4, s. 79–80.

Przeciwdziałanie poprzez sport agresji i patologii wśród dzieci i młodzieży, https://msit.gov.pl/pl/aktualnosci/5287,Przeciwdzialanie-poprzez-sport-agresji-i-patologii-wsrod-dzieci-i-mlodziezy.html (dostęp: 15.05.2015).

Przerwa-Tetmajer K., Dyskobol, „Pasja” 2010, nr 4, s. 1.

Przesłanie warszawskie „Fair play – sport – edukacja”, oprac. Z. Żukowska, w: Czysta gra. Fair play, red. K. Hądzelek, M. Rejf, H. Zdebska-Biziewska, R. Żukowski, Wydawnictwo Fall, Warszawa 2014, s. 306–309.

Przewęda R., Dobosz J., Kondycja fizyczna młodzieży polskiej, Wydawnictwo AWF, Warszawa 2003.

Przyłuska-Fiszer A., Sport i ideały moralne sportu w kategoriach etyki, w: Oblicza sportu, red. Z. Krawczyk, Wydawnictwo AWF, Warszawa 1990, s. 7–30.

Przyłuska-Fiszer A., Misiuna B., Etyczne aspekty sportu, Wydawnictwo AWF, Warszawa 1993.

Purdy D. A., Richard S. F., Sport and juvenile delinquency: An examination and assessment of four major theories, „Journal of Sport Behaviour” 1983, t. 6, nr 4, s. 179–193.

Pytka L., Pedagogika resocjalizacyjna. Wybrane zagadnienia teoretyczne, diagnostyczne i metodyczne, Wydawnictwo APS, Warszawa 2000.

Pytlas S., Łódzka burżuazja przemysłowa w latach 1864–1914, Wydawnictwo UŁ, Łódź 1994.

Quennerstedt M., Öhman M., Armour K., Sport and exercise pedagogy and questions about learning, „Sport, Education and Society” 2014, t. 19, nr 7, s. 885–898.

Revised International Charter of Physical Education, Physical Activity and Sport, http://portal.unesco.org/en/ev.php.URL_ID=13150&URL_DO=DO_TOPIC&URL_SECTION=201.html (dostęp: 1.07.2013).

Ronikier A., Fizjologia sportu, Biblioteka Trenera, Centralny Ośrodek Sportu, Warszawa 2001.

Rosa R., Wybrane kulturowe i cywilizacyjne uwarunkowania edukacji w XXI wieku, w: Nauczyciel wobec szans i zagrożeń edukacyjnych XXI wieku, t. 1: Teoretyczne konteksty szans i zagrożeń edukacyjnych XXI wieku, red. H. Gajdamowicz, Oficyna Wydawnicza Impuls, Kraków 2009, s. 7–30.

Rotkiewicz M., Geneza i początki sportu kobiecego w Polsce, „Sport Wyczynowy” 1978, nr 3–4, s. 3–21.

Rotkiewicz M., Geneza Polskiego Komitetu Olimpijskiego. Olimpijski debiut Polski, „Sport Wyczynowy” 2009, nr 4, s. 7–24.

Rotkiewicz M., Światło Olimpii, Fundacja Centrum Edukacji Olimpijskiej, Warszawa 2011.

Rotkiewicz M., Hądzelek K., Problematyka wychowania fizycznego na zjazdach nauczycielskich i kongresach pedagogicznych, w: Ku tożsamości pedagogiki kultury fizycznej, red. Z. Żukowska, Wydawnictwo PTNKF, Warszawa 1993, s. 7–13.

Rousseau J. J., Uwagi nad rządem Polski, przedmowa i oprac. M. Starzewski, Krakowska Spółka Wydawnicza, Kraków 1924.

Rudziński S., Wychowanie fizyczne w poglądach Spencera, „Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne” 1997, nr 4, s. 143–145.

Rusecki Z., Posner A., Zasady organizacji klubów i stowarzyszeń, Wydawnictwo Główna Księgarnia Wojskowa, Warszawa 1933.

Rutkowski W., Znaczenie autorytetu trenera w jego oddziaływaniu wychowawczym, „Sport Wyczynowy” 2003, nr 1–2, s. 51–55.

Sahaj T., Fani futbolowi. Historyczno-społeczne studium zjawiska kibicowania, Wydawnictwo AWF, Poznań 2007.

Sahaj T. (red.), Od fana do chuligana, Wydawnictwo AWF, Poznań 2011.

Salm W., Siewcom, w: 30 lat Łódzkiego Klubu Sportowego, red. H. Lubawski, K. Łukasiewicz, Z. Rąbalski, W. Salm, [b.w.], Łódź 1939, s. 11.

Sas-Nowosielski K., Mity i fakty resocjalizacji poprzez kulturę fizyczną, „Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne” 2001, nr 11, s. 28–32.

Sas-Nowosielski K., Pogrążenie Antygony – sport kobiet jako czynnik sprzyjający patologizacji wyobrażeń na temat własnego ciała, „Sport Wyczynowy” 2000, nr 3–4/423–424, s. 119–125.

Sas-Nowosielski K., Postawy wychowanków zakładów poprawczych wobec aktywności ruchowej, „Wychowanie Fizyczne i Sport” 2000, nr 2, s. 59–67.

Sas-Nowosielski K., Wychowanie poprzez sport – między nadzieją a zwątpieniem (II). Współczesne poglądy na temat związków sportu z wychowaniem, „Sport Wyczynowy” 2004, nr 7–8, s. 64–79.

Shakespeare W., The Tragedie of King Richard the Second (act 5, scene 2), https://www.bartleby.com/70/2652.html (dostęp: 1.02.2019).

Sidor T., Sport i rekreacja ruchowa jako czynnik w profilaktyce resocjalizacyjnej, w: Profilaktyka i resocjalizacja młodzieży, red. F. Kozaczuk, B. Urban, Wydawnictwo UR, Rzeszów 2004, s. 77–82.

Sikora S., Rola sportu jako czynnika wychowawczego w pracy z młodzieżą społecznie niedostosowaną, „Szkoła Specjalna” 2003, nr 3, s. 180–183.

Sikorska-Kowalska M., Miasto wielkoprzemysłowe i czas wolny kobiet. Łódź na przełomie XIX i XX w., w: Kobieta i kultura czasu wolnego, t. 7, red. A. Żarnowska, A. Szwarc, Wydawnictwo DiG, Warszawa 2001, s. 270–277.

Simon R. L., Sport, Relativism, and Moral Education. In Sport Ethics, Oxford University Press, Oxford 2003.

Siwiński W., Pedagogika kultury fizycznej w zarysie, Wydawnictwo AWF, Poznań 2000.

Skoczylas W., Sport w profilaktyce resocjalizacyjnej, „Kultura Fizyczna” 1992, nr 5–6, s. 24–26.

Skotnicka M., Pieszko M., Aktywność fizyczna receptą na długowieczność, „Medycyna Ogólna i Nauki o Zdrowiu” 2014, t. 20, nr 4, s. 379–383.

Słapek D., Kobiety w sporcie antycznym. Między rytuałem a widowiskiem, https://historia.org.pl/2015/07/20/kobiety-w-sporcie-antycznym-miedzy-rytuałem-a-widowiskiem/ (dostęp: 5.10.2021).

Słownik filozofii, red. A. Aduszkiewicz, Świat Książki, Warszawa 2004.

Słownik języka polskiego, t. 3, red. M. Szymczak, Państwowe Wydawnictwo Naukowe, Warszawa 1983.

Smolińska A., Wzorzec osobowy nauczyciela w poglądach Grzegorza Piramowicza, „Kieleckie Studia Teologiczne” 2008, nr 7, s. 301–312.

Sobiecka J., Rola sportu w procesie kompleksowej rehabilitacji polskich uczestników Igrzysk Paraolimpijskich, Wydawnictwo AWF, Kraków 2000.

Sobiecka J., Sport osób niepełnosprawnych jako czynnik utrwalający efekty leczenia i usprawniania, „Wychowanie Fizyczne i Sport” 2001, nr 1, s. 41–50.

Socha T., Potencjał wysiłkowy jako kryterium zdrowia kobiet w późnych dekadach życia, w: Kultura fizyczna i zdrowotna w życiu współczesnego człowieka, red. A. Kaźmierczak, A. Makarczuk, A. Maszorek-Szymala, Wydawnictwo UŁ, Łódź 2007, s. 29–36.

Socha T., Specyfika treningu kobiet w konkurencjach lekkoatletycznych. Problemy badawcze w lekkoatletyce, Wydawnictwo AWF, Wrocław 1997, s. 127–131.

Socha T., Sport kobiet. Historia, teoria, praktyka, Biblioteka Trenera, Centralny Ośrodek Sportu, Warszawa 2002.

Socha T., Bergier J., Sport kobiet w Polsce – stan badań, Krajowa Federacja Sportu dla Wszystkich, Akademia Wychowania Fizycznego Józefa Piłsudskiego, Warszawa 2009.

Sowa-Behtane E., Wartości członków subkultur młodzieżowych, Akademia Ignatianum, Wydawnictwo WAM, Kraków 2015.

Sozański H. (red.), Teoretyczne podstawy kształtowania sprawności fizycznej w procesie szkolenia sportowego dzieci i młodzieży, Wydawnictwo AWF, Warszawa 1985.

Spencer H., O wychowaniu umysłowym, moralnym i fizycznym, tłum. R. Wroczyński, Wydawnictwo Akademickie Żak, Warszawa 2002.

Sprutta J., Idea kalokagatii w starogreckim wychowaniu, „Nauczyciel i Szkoła” 2007, nr 3–4, s. 13–20.

Starrett K., Starrett J., Cordoza G., Skazany na biurko, Wydawnictwo Galaktyka, Łódź 2016.

Stec R., Kibic z „Żylety” przepytuje Steca, „Sport” dodatek do „Gazety Wyborczej” 12.11.2007, nr 264, s. 10–11.

Strzelecki M., Kaczmarek W., 50 lat RTS Widzew 1910–1960, Wydawnictwo Łódzkie, Łódź 1960.

Suchodolski B., Sport i obrona pokoju, „Kultura Fizyczna” 1987, nr 5–6, s. 1–2.

Sulisz S., Elementy koncepcji pedagogicznej Freineta w wychowaniu fizycznym, „Życie Szkoły” 1996, nr 8, s. 460–463.

Syrek E., Ciało i zdrowie w socjologii wychowania Floriana Znanieckiego, „Nowiny Lekarskie” 2011, nr 80, s. 383–386.

Szecówka A., Rola wf w diagnozowaniu i terapii zachowań dewiacyjnych dzieci i młodzieży, „Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne” 1999, nr 5, s. 187–191.

Sztobryn D., Działalność kulturalno-oświatowa diaspory niemieckiej w Łodzi do 1939 roku, Wydawnictwo „Dajas”, Łódź 1999.

Szujecki K., Historia sportu w Polsce 1805–2018, t. 1, Wydawnictwo Biały Kruk, Kraków 2018.

Szujecki K., Sportsmenki. Pierwsze polskie olimpijki, medalistki, rekordzistki, Wydawnictwo Muza, Warszawa 2020.

Szymiczek O., Les quatres décalogues, Second Session of the International Olympic Academy, 9th–21st July, Olympia, Greece 1962.

Śleziński K., Sebastiana Petrycego filozofia wychowania, „Cieszyński Almanach Pedagogiczny” 2012, nr 1, s. 135–153.

Śniadecki J., O fizycznym wychowaniu dzieci, Wydawnictwo AWF, Kraków 1990.

Teetzel S. J., Optimizing Olympic education: A comprehensive approach to understanding and teaching the philosophy of Olympism, „Educational Review” 2012, t. 64, s. 317–332.

Tertulian, Wybór pism, tłum. W. Kania, W. Myszor, E. Stanula, Akademia Teologii Katolickiej, Warszawa 1970.

Tinning R., Pedagogy. Sport Pedagogy, and the Field of Kinesiology, „Quest” 2008, t. 60, nr 3, s. 405–424.

Trześniowski R., Wychowanie fizyczne a sport, w: Myśli i uwagi o wychowaniu fizycznym i sporcie, red. K. Zuchora, Wydawnictwo AWF, Warszawa 2000, s. 48–60.

Turasiewicz R., Studia nad pojęciem „kalos kagathos”, Państwowe Wydawnictwo Naukowe, Wydawnictwo UJ, Warszawa–Kraków 1980.

Tuszyński B., 100 lat Kolarstwa Polskiego Warszawskiego Towarzystwa Cyklistów, Wydawnictwo Warszawskie Towarzystwo Cyklistów, Warszawa 1986.

Ulatowski T., Kilka uwag o modelu trenera i systemie kształcenia kadr trenerskich i instruktorskich, „Sport Wyczynowy” 1986, nr 3–4, s. 255–256.

Umiastowska D., Ruch jako sposób na przeciwdziałanie zachowaniom agresywnym, w: Zapobieganie wykluczeniu z systemu edukacji dzieci i młodzieży nieprzystosowanej społecznie. Perspektywa pedagogiczna, red. J. E. Kowalska, Wydawnictwo UŁ, Łódź 2014, s. 187–200.

Umiastowska D., Wykorzystanie zasady fair play jako wartości wychowawczej w szkolnym wychowaniu fizycznym, w: Społeczno-edukacyjne oblicza olimpizmu. Ruch olimpijski i niepełnoprawni sportowcy, red. J. Nowocień, Wydawnictwo AWF, Warszawa 2006, s. 88–93.

Umiastowska D., Żółtowska H., Zależność między sprawnością funkcjonalną a parametrami somatycznymi u szczecińskich seniorek, „Aktywność Ruchowa Ludzi w Różnym Wieku” 2017, nr 1–4 (33–36), s. 239–247.

W obronie dobrych zawodów (słowo Episkopatu Polski o wychowawczych wartościach sportu), „Sport Wyczynowy” 2004, nr 7–8, s. 475–476.

Waligóra J., Platon, sport, olimpizm, w: Logos i etos polskiego olimpizmu, red. J. Lipiec, Wydawnictwo AWF, Kraków 1994, s. 73–80.

Wanat S., Rola kultury fizycznej w kształtowaniu osobowości, „Kultura Fizyczna” 1993, nr 1–2, s. 11–13.

Wanat S., Socjologia zachowań chuligańskich w sporcie, „Kultura Fizyczna” 1992, nr 7–8, s. 16–20.

Wasilkowska-Krukowska H., Wychowanie fizyczne i sporty w wieku dziecięcym, Lwów–Warszawa 1933.

Wasiluk A., Saczuk J., Wilczewski A., Trzydziestoletnie zmiany w sprawności fizycznej dziewcząt w wieku 10–12 lat ze środowiska miejskiego i wiejskiego, „Aktywność Ruchowa Ludzi w Różnym Wieku” 2017, nr 1–4 (33–36), s. 291–301.

Widzew Łódź. Zarys historii klubu i jego kibiców, wydane przez kibiców Widzewa, Łódź 2009.

Wielka encyklopedia powszechna PWN, t. 10, red. B. Suchodolski, Państwowe Wydawnictwo Naukowe, Warszawa 1967.

Wnęk J., Wychowanie dla zdrowia i sprawności – w polskiej literaturze pedagogicznej z lat 1918–1939, „Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne” 2012, nr 10, s. 24–26.

Wohl A., Rola kobiety w kształtowaniu zdrowych nawyków ruchowych i zdrowego stylu życia, „Kultura Fizyczna” 1991, nr 7–8, s. 5–9.

Wolański N., Rozwój biologiczny człowieka, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2005.

Wollenberg-Kluza M., Parafiada jako współczesne wypełnianie idei kalasantyjskiej, http://www.fidesetratio.org.pl/files/plikipdf/kluza2.pdf (dostęp: 1.03.2018).

Wolny B., Wychowanie fizyczne w zreformowanej szkole, Wydawnictwo KUL, Lublin 2006.

Wołoszyn S., O potrzebie badań pedagogicznych w dziedzinie wychowania fizycznego. Postawienie zagadnienia, propozycje tematyczne i metodyczne, w: Konferencja poświęcona teorii kultury fizycznej (referaty i dyskusja), Warszawa 20–22.XII.1954, red. E. Kosman, A. Wohl, R. Wroczyński, Wydawnictwo Sport i Turystyka, Warszawa 1955, s. 165–178.

Wołoszyn S., O wychowaniu w sporcie dyskusyjnie, Resortowe Centrum Metodyczno-Szkoleniowe Kultury Fizycznej i Sportu, Warszawa 1988.

Wołoszyn S., Olimpizm – edukacją globalną, w: Fair play – sport – edukacja, red. Z. Żukowska, Wydawnictwo Estrella, Warszawa 1996, s. 10–12.

Wołoszyn S., Olimpizm a wychowanie, „Almanach PKOl, PAOl” 1989–1990, s. 103–109.

Wołoszyn S., Olimpizm a wychowanie. Czy można zaufać humanizmowi sportu?, „Kultura Fizyczna” 1986, nr 1–2, s. 9–11.

Wołoszyn S., Pedagogika wychowania fizycznego i sportu, w: Wychowawcze aspekty sportu, red. Z. Dziubiński, Wydawnictwo Salos RP, Warszawa 1993, s. 19–34.

Wołoszyn S., Wychowanie fizyczne i sport jako czynnik wychowawczy, „Kultura Fizyczna” 1973, nr 7, s. 296–300.

Wołoszyn S., Źródła do dziejów wychowania i myśli pedagogicznej, t. 1, Państwowe Wydawnictwo Naukowe, Warszawa 1965.

Woźniak K., Pierre de Coubertin i sztuka, „Sport Wyczynowy” 2009, nr 4, s. 253–258.

Woźniak K. P., W jedności siła. Stowarzyszenia niemieckie (do 1918 roku), „Kronika Miasta Łodzi” 2008, nr 1, s. 195–205.

Woźniak W., Sport w dyskursie. Dyskurs sportu, „Przegląd Socjologii Jakościowej” 2015, t. 11, s. 6–11.

Wroczyński R., Pierre de Coubertina poglądy na szkołę i rolę sztuki w wychowaniu, „Wychowanie Fizyczne i Sport” 1964, nr 3, s. 12–16.

Wroczyński R., Powszechne dzieje wychowania fizycznego i sportu, Wydawnictwo BK, Wrocław 2003.

Wrzesień W., Krótka historia młodzieżowej subkulturowości, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2013.

Wybraniec-Lewicka B., Współczesny sport osób niepełnosprawnych z perspektywy wartości olimpizmu, „Kultura Fizyczna” 2004, nr 1–2, s. 6–8.

Wysocka E., Społeczno-kulturowe wyznaczniki agresji – próba systematyzacji, w: Zachowania agresywne dzieci i młodzieży. Uwarunkowania oraz możliwości ich przezwyciężania, red. D. Borecka-Biernat, Difin, Warszawa 2013, s. 13–34.

Zatke W., Zarys dziejów Robotniczego Klubu Sportowego TUR w Łodzi 1926–1949, maszynopis pracy magisterskiej znajdujący się w Oddziale Sportu i Turystyki Muzeum Miasta Łodzi, Warszawa 1975.

Zdebska H., Sztuka i sport. Wokół olimpijskich konkursów sztuki, w: Sport, olimpizm, wartości, red. J. Lipiec, Wydawnictwo AWF, Kraków 1999, s. 45–59.

Zieliński K., Teoria wychowania w świetle koncepcji człowieka Karola Wojtyły – Jana Pawła II, „Kultura Fizyczna” 2000, nr 5–6, s. 11–15.

Zieliński R., Pamiętnik kibica. Ludzie z piętnem Heysel, Wrocławska Drukarnia Naukowa, Wrocław 1993.

Ziemilski A., Sakralizacja sportu, desakralizacja sztuki, „Kultura Fizyczna” 1989, nr 3–4, s. 1–2.

Znaniecki F., Socjologia wychowania, t. 2, Państwowe Wydawnictwo Naukowe, Warszawa 1973.

Zuchora K., Co nam dał Jędrzej Śniadecki. W 200. rocznicę wydania rozprawy „O fizycznym wychowaniu dzieci”, „Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne” 2005, nr 10, s. 8–10.

Zuchora K., Edukacja sportowa w nowej szkole, „Kultura Fizyczna” 1999, nr 1–2, s. 1–5.

Zuchora K., Fair play: etyka podniesiona na wyżyny piękna, w: Czysta gra. Fair play, red. K. Hądzelek, M. Rejf, H. Zdebska-Biziewska, R. Żukowski, Wydawnictwo Fall, Warszawa 2014, s. 205–215.

Zuchora K., Nauczyciel i wartości z filozofii kultury fizycznej i pedagogiki sportu, Wydawnictwo AWF, Spółka Wydawnicza Heliodor, Warszawa 2009.

Zuchora K., Olimpijskie inspiracje w literaturze polskiej, w: Logos i etos polskiego olimpizmu, red. J. Lipiec, Wydawnictwo AWF, Kraków 1994, s. 145–156.

Zuchora K., Olimpizm a edukacja (na przykładzie dorobku Polskiego Komitetu Olimpijskiego, w: Pedagogiczny wymiar kultury fizycznej i zdrowotnej, red. A. Kaźmierczak, J. E. Kowalska, A. Maszorek-Szymala, A. Makarczuk, Wydawnictwo UŁ, Łódź 2016, s. 33–37.

Zuchora K., Olimpizm: powrót do źródeł, „Almanach PKOl, PAOl” 1993–1994, s. 38–45.

Zygmunt T., Źródła i czynniki stymulujące zachowanie agresywne, „Lider” 2008, nr 9, s. 13–16.

Żeber-Dzikowska I., Buchcic E., Szanse oraz zagrożenia edukacyjne zglobalizowanego świata, „Prace Naukowe Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie. Pedagogika” 2016, t. 25, s. 497–510.

Żmichrowska M. J., Działalność pedagogiczna Henryka Jordana (1842–1907), „Zeszyty Pedagogiczno-Medyczne Wałbrzyskiej Wyższej Szkoły Zarządzania i Przedsiębiorczości” 2012, t. 18, s. 7–16.

Żołądź J. A., Majerczak J., Duda K., Starzenie się a wydolność człowieka, w: Fizjologia wysiłku i treningu fizycznego, red. J. Górski, PZWL, Warszawa 2011, s. 157–165.

Żukowska Z., Aspekty socjopedagogiczne leczniczej aktywności sportowej, w: Sport w rehabilitacji niepełnosprawnych, red. J. Ślężyński, Wydawnictwo Agat, Kraków 1999, s. 25–31.

Żukowska Z., Edukacja olimpijska młodzieży. Tradycje – teraźniejszość – perspektywy, w: Fair play – sport – edukacja, red. Z. Żukowska, Wydawnictwo Estrella, Warszawa 1996, s. 33–40.

Żukowska Z., Fair play w sporcie i polskim systemie edukacyjnym, „Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne” 1997, nr 2, s. 13–17.

Żukowska Z., Klub Fair Play Polskiego Komitetu Olimpijskiego, wyd. 2, Wydawnictwo Estrella, Warszawa 2009.

Żukowska Z., Pedagogika kultury fizycznej, „Roczniki Naukowe AWF” 1988, t. 32, s. 143–164.

Żukowska Z., Pedagogika kultury fizycznej – początki – rozwój – perspektywy, w: Ku tożsamości pedagogiki kultury fizycznej, red. Z. Żukowska, Wydawnictwo PTNKF, Warszawa 1993, s. 25–48.

Żukowska Z., Sport w alternatywnych koncepcjach edukacyjnych, w: Wychowawcze aspekty sportu, red. Z. Dziubiński, Wydawnictwo Salos RP, Warszawa 1993, s. 81–96.

Żukowska Z., Wartości edukacyjne i funkcje socjalizacyjne uczestnictwa młodzieży w kulturze fizycznej, „Toruńskie Studia Dydaktyczne” 1994, R. 3, nr 4–5, s. 112–122.

Żukowska Z., Wybrane dokumenty, w: Fair play – sport – edukacja, red. Z. Żukowska, Wydawnictwo Estrella, Warszawa 1996.

Żukowska Z. (red.), Fair play – sport – edukacja, Wydawnictwo Estrella, Warszawa 1996.

Żukowska Z. (red.), Ja, zdrowie, ruch. Poradnik dla młodzieży, rodziców i nauczycieli, Wydawnictwo PTNKF, Warszawa 2000.

Żukowska Z. (red.), Kobieta kreatorką aktywności sportowej w rodzinie, Wydawnictwo PSSK, Warszawa 1998.

Żukowska Z. (red.), Sport w życiu kobiety, Wydawnictwo PSSK, Wydawnictwo AWF, Warszawa 1995.

Żukowska Z., Nowocień J., Społeczno-wychowawcze wartości sportu szkolnego w świetle badań eksperymentalnych, w: Sport dzieci i młodzieży we współczesnej szkole. Sport niepełnosprawnych dzieci, młodzieży i dorosłych. Materiały z XX Ogólnopolskiej Konferencji Naukowo-Metodycznej dla nauczycieli wychowania fizycznego, Poznań 10–12.05.1984, brak red., Wydawnictwo AWF, Poznań 1986, s. 23–32.

Żukowska Z., Żukowski R., Fair play i olimpizm w systemie edukacji młodzieży w Polsce, „Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne” 2003, nr 11, s. 3–8.

Żukowska Z., Żukowski R., Fair play jako wartość moralna w edukacji olimpijskiej, „Polish Journal of Sport and Tourism” 2010, nr 17, s. 139–146.

Żukowska Z., Żukowski R., Fair play jako wartość moralna w edukacji olimpijskiej, w: Fair play w sporcie i olimpizmie. Szansa czy utopia, red. Z. Żukowska, R. Żukowski, Wydawnictwo Estrella, Warszawa 2010, s. 83–89.

Żukowska Z., Żukowski R., Fair play wartością uniwersalną dla sportu i wychowania, w: Fair play. Sport. Edukacja, red. Z. Żukowska, Wydawnictwo Estrella, Warszawa 1996, s. 97–110.

Żukowska Z., Żukowski R., Zdrowie – ruch – fair play, Wydawnictwo AWF, Warszawa 2001.

Żukowska Z., Żukowski R. (red.), Edukacja olimpijska w reformującej się szkole, Wydawnictwo Estrella, Warszawa 2000.

Żukowska-Nawrot K., Etiologia niedostosowania społecznego, „Społeczeństwo i Edukacja – Międzynarodowe Studia Humanistyczne” 2008, nr 2, s. 155–157.

Żukowski R., Młodzież o wartościach fair play, w: Fair play – sport – edukacja, red. Z. Żukowska, Wydawnictwo Estrella, Warszawa 1996, s. 156–167.

Żukowski R., Zawód i praca trenera, Wydawnictwo Spółdzielczej Agencji Reklamowej „Spar”, Warszawa 1989.

https://www.mp.pl/pacjent/pediatria/zywienie/73883,otylosc-i-zespol-metaboliczny-u-dzieci-i-mlodziezy (dostęp: 5.10.2021).

http://www.olympic.org/australia-aspire-initiatives (dostęp: 1.10.2014).

http://www.olympic.org/canadian-olympic-school-programme (dostęp: 1.10.2014).

http://www.olympic.org/estonia-school-olympic-games (dostęp: 1.10.2014).

http://www.olympic.org/france-olympic-youth-camp (dostęp: 1.10.2014).

http://www.olympic.org/slovenia-promoting-values-of-sport-and-olympism-fair-play-school (dostęp: 1.10.2014).

http://www.worldbank.org/ (dostęp: 1.11.2013).

https://encyklopediakrakowa.pl/slawni-i-zapomniani/86-b/368-bierkowski-ludwik-jozef.html (dostęp: 16.11.2020).

https://pzg.pl/strona-glowna-2/o-nas/uchwaly-zarzadu-3/-150 lat historii gimnastyki (dostęp: 15.11.2021).

https://www.wikipasy.pl/%C5%BBydzi (dostęp: 8.09.2020).

„Der Sport” 1913, nr 9, s. 2.

„Dziennik Łódzki” 1885, nr 113, s. 3.

„Echo” 1929, nr 285, s. 5.

„Kurjer Łódzki” 1926, nr 253, s. 9; nr 322, s. 8; 1927, nr 265, s. 9; 1931, nr 112, s. 9; 1932, nr 83, s. 9; 1934, nr 325, s. 5; 1935, nr 122, s. 5; 1936, nr 190, s. 5; 1938, nr 299, s. 7; 1939, nr 139, s. 11.

„Łodzianin” 1930, nr 14, s. 5.

„Łódzkie Echo Wieczorne” 1928, nr 258, s. 7.

„Rozwój” 1912, nr 110, s. 3; nr 113, s. 3–5; nr 173, s. 2.