Ludyczność w (glotto)dydaktyce – stan badań i rozwój metody

okladka
Paulina Kaźmierczak
Uniwersytet Łódzki, Wydział Filologiczny, Instytut Filologii Polskiej i Logopedii, Zakład Lingwistyki Stosowanej i Kulturowej
https://orcid.org/0000-0002-6980-5988 (unauthenticated)
Agnieszka Banach
Uniwersytet Łódzki, Wydział Filologiczny, Instytut Filologii Polskiej i Logopedii, Zakład Lingwistyki Stosowanej i Kulturowej
https://orcid.org/0000-0002-2184-6908 (unauthenticated)
Publikacja:
Ludyczność w (glotto)dydaktyce
Strony: 11-19
DOI: https://doi.org/10.18778/8220-114.7.01
Słowa kluczowe: ludyczność, glottodydaktyka, dydaktyka, język polski jako obcy, techniki aktywizujące
Opublikowane: 30 grudnia 2020
Kategorie: Filologia polska, Otwarty dostęp

Pliki do pobrania

PDF
Prawa autorskie (c) 2020 © Copyright by Authors, Łódź 2020; © Copyright for this edition by Uniwersytet Łódzki, Łódź 2020

Licencja

Creative Commons License

Utwór dostępny jest na licencji Creative Commons Uznanie autorstwa – Użycie niekomercyjne – Bez utworów zależnych 4.0 Międzynarodowe.

Jak cytować

Biernacka, Michalina, Paulina Kaźmierczak, i Agnieszka Banach, red. 2020. „Ludyczność W (glotto)dydaktyce – Stan Badań I rozwój Metody”. W Ludyczność W (glotto)dydaktyce, 11-19. Poland: Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego. https://doi.org/10.18778/8220-114.7.01.