Wyznaczniki kształtowania się tożsamości psychospołecznej osób z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym

okladka
Klaudia Izabela Majewska
Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej image/svg+xml
https://orcid.org/0000-0003-1549-6400 (unauthenticated)
Publikacja:
Jak badać zjawisko niepełnosprawności. Szanse i zagrożenia założeń teoretycznych i metodologicznych studiów nad niepełnosprawnością
Strony: 275-292
DOI: https://doi.org/10.18778/8142-757-9.18
Słowa kluczowe: osoby z niepełnosprawnościami, wykluczenie, niepełnosprawność
Opublikowane: 30 grudnia 2020
Kategorie: Socjologia, Otwarty dostęp

Pliki do pobrania

PDF
Prawa autorskie (c) 2020 © Copyright by Authors, Łódź 2020; © Copyright for this edition by Uniwersytet Łódzki, Łódź 2020

Licencja

Creative Commons License

Utwór dostępny jest na licencji Creative Commons Uznanie autorstwa – Użycie niekomercyjne – Bez utworów zależnych 4.0 Międzynarodowe.

Jak cytować

Majewska, K. I. (2020). Wyznaczniki kształtowania się tożsamości psychospołecznej osób z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym. W G. Całek, J. Niedbalski, & D. Żuchowska-Skiba (Red.), Jak badać zjawisko niepełnosprawności. Szanse i zagrożenia założeń teoretycznych i metodologicznych studiów nad niepełnosprawnością (s. 275-292). Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego. https://doi.org/10.18778/8142-757-9.18