Rekreacja ruchowa jako metoda pracy w profilaktyce społecznej

Karol Łukowski

doi:10.18778/8220-945-7

Rekreacja ruchowa jako metoda pracy w profilaktyce społecznej

Karol Łukowski

Uniwersytet Łódzki, Wydział Nauk o Wychowaniu, Katedra Pedagogiki Społecznej i Resocjalizacji

Publikacja:

Współczesne problemy kultury fizycznej i zdrowotnej

Strony: 207-219

DOI: https://doi.org/10.18778/8220-945-7.15

Słowa kluczowe: sport, zdrowie, kultura fizyczna, fair play, zachowania zdrowotne

Opublikowane: 24 listopada 2022

Kategorie: Pedagogika, Otwarty dostęp

Pliki do pobrania

PDF

W odpowiedzi na pojawiające się zagrożenia i dysfunkcje społeczne praktykowane są różne sposoby pracy profilaktycznej, mające na celu promowanie postaw prozdrowotnych i kształtowanie pozytywnych wzmocnień. Zaprezentowane badania opisują działania w ramach streetworkingu, w których główną rolę odgrywa rekreacja ruchowa jako metoda pracy profilaktyczno- terapeutycznej z dziećmi, młodzieżą i ich rodzicami.

Badania przeprowadzono metodą Evidence-Based Practice. Głównym założeniem artykułu jest przedstawienie opinii uczestników i dowodów obserwacyjnych, z wykorzystaniem diagnozy i ewaluacji, ukierunkowanej na osiąganie korzyści społecznych i ocenę skuteczności podczas przeprowadzanych działań.

Działania profilaktyczne mają na celu zapobieganie i zmniejszanie ryzyka występowania niekorzystnych zjawisk środowiskowych. Zatem, aby zbadać rezultaty płynące z działań, należy uwzględnić motywowanie podopiecznych do podejmowania przez nich aktywności ruchowej, wzmacnianie predyspozycji do działania i budowania pozytywnych relacji w grupie.

Licencja

Utwór dostępny jest na licencji Creative Commons Uznanie autorstwa – Użycie niekomercyjne – Bez utworów zależnych 4.0 Międzynarodowe.

Jak cytować

Łukowski, Karol. 2022. „Rekreacja Ruchowa Jako Metoda Pracy W Profilaktyce społecznej”. W Współczesne Problemy Kultury Fizycznej I Zdrowotnej, zredagowane przez Jolanta Elżbieta Kowalska, Anna Makarczuk, Anna Maszorek-Szymala, i Arkadiusz Kaźmierczak, 207-19. Poland: Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego. https://doi.org/10.18778/8220-945-7.15.