Wprowadzenie

okladka
Magdalena Sasin
Uniwersytet Łódzki, Wydział Nauk o Wychowaniu, Katedra Edukacji Artystycznej i Pedagogiki Twórczości, 91-408 Łódź, ul. Pomorska 46/48
https://orcid.org/0000-0003-4760-0460 (unauthenticated)
Strony: 7-11
Słowa kluczowe: postawy kreatywne, twórczość amatorska, twórczość profesjonalna, edukacja artystyczna, kreatywność
Opublikowane: 13 maja 2021

Pliki do pobrania

Jak cytować

Sasin, Magdalena, red. 2021. „Wprowadzenie”. W Kultura I twórczość W Czasach Zarazy: Doświadczenie Pandemii a aktywność Artystyczna Z Punktu Widzenia twórcy I Odbiorcy, 7-11. Twórczość I Edukacja. Poland: Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego. https://doi.org/10.18778/8220-469-8.01.

Inne teksty tego samego autora

  • Mirosława Zalewska-Pawlak, Aleksandra Sieczych-Kukawska, Grzegorz Sztabiński, Krystyna Pankowska, Barbara Kwiatkowska-Tybulewicz, Agnieszka Gralińska-Toborek, Sławomir Sztobryn, Magdalena Sasin, Piotr Soszyński, Magdalena Pawlak, Anna Majewska-Owczarek, Oleh Topylko, Granice tolerancji w sztuce i w wychowaniu
  • Mariusz Granosik, Anita Gulczyńska, Małgorzata Kostrzyńska, Brian Littlechild, Geof Dix, Sue Hollinrake, Sara Spencer, Witold Mandrysz, Chiara Panciroli, Francesca Corradini, Małgorzata Kostrzyńska, Monika Wojtczak, Eliška Černá, Lenka Polánková, Hilaria Soundari, Rita Bertozzi, Katarzyna Czarnota, Davide Galesi, Marek Mikulec, Kateřina Glumbíková, Anna Jarkiewicz, Alice Gojová, Kateřina Glumbíková, Izabela Kamińska-Jatczak, Linda Kemp, Di Bailey, Adam Barnard, Doris Böhler, CREATING LINKS GROUP, Magdalena Sasin, Peter Beresford, Marek Czyżewski, Participatory Social Work: Research, Practice, Education
  • Anna Pikała, Magdalena Sasin, Arteterapia. Scenariusze zajęć