Drogi równoległe. Edukacja filmowa w Polsce, w Czechach i na Słowacji

Ewa Ciszewska

doi:10.18778/8142-068-6

Drogi równoległe. Edukacja filmowa w Polsce, w Czechach i na Słowacji

Ewa Ciszewska

Uniwersytet Łódzki, Wydział Filologiczny, Instytut Kultury Współczesnej, Katedra Mediów i Kultury Audiowizualnej

Publikacja:

Polsko-czeskie i polsko-słowackie kontakty filmowe

Serie: Filmo!znawcy

Strony: 71-90

DOI: https://doi.org/10.18778/8142-068-6.05

Słowa kluczowe: film polski, film czeski, film słowacki, Wajda Andrzej, koprodukcja filmowa, edukacja filmowa

Opublikowane: 22 listopada 2018

Kategorie: Kultura i sztuka, Otwarty dostęp

Pliki do pobrania

PDF

Autorka tekstu rozważa miejsce edukacji filmowej w kulturze filmowej Polski, Czech i Słowacji w perspektywie komparatystycznej. Zarysowuje tradycje myślenia o edukowaniu poprzez film w Polsce, Czechach i na Słowacji (dawnej Czechosłowacji). Choć w dziedzinie edukacji filmowej w Polsce, Czechach i Słowacji pojawiają się podobne tendencje – m.in. na przestrzeni dekad widoczny jest silny nacisk na zatwierdzenie edukacji filmowej jako przedmiotu szkolnego – to momentów, w których następuje faktyczny transfer kulturowy w postaci absorbcji doświadczeń, jest stosunkowo niewiele. Współczesną paralelę pomiędzy analizowanymi podmiotami stwarza okoliczność, że żaden z krajów nie posiada jasno określonej polityki w zakresie edukacji filmowej. Widoczne są natomiast inicjatywy płynące ze środowiska naukowego mające na celu bądź stworzenie i implementowanie jakościowych programów edukacji filmowej, bądź namysł teoretyczny ujmujący edukację filmową jako ważny aspekt kształcenia.

Ewa Ciszewska - Uniwersytet Łódzki, Wydział Filologiczny, Instytut Kultury Współczesnej, Katedra Mediów i Kultury Audiowizualnej

Ewa Ciszewska – adiunkt w Katedrze Mediów i Kultury Audiowizualnej Uniwersytetu Łódzkiego. Współredaktorka i współautorka książek: Kino najnowsze: dialog ze współczesnością (2007), Hrabal i inni. Adaptacje czeskiej literatury (2013) oraz Kultura filmowa współczesnej Łodzi (2015). Współautorka opracowań z zakresu edukacji filmowej: Od edukacji filmowej do edukacji audiowizualnej: teorie i praktyki (2016) oraz Film Literacy in Poland: The Practices and The Prospects of Film Education („Panoptikum” 2017, nr 18). Publikowała w „Kwartalniku Filmowym”, „Images” „Apparatusie”, „Turystyce Kulturowej” i „Bohemistyce”. Koordynatorka międzynarodowych projektów edukacyjnych realizowanych przez Koło Naukowe Filmoznawców UŁ.

Prawa autorskie (c) 2018 © Copyright by Authors, Łódź 2018; © Copyright for this edition by Uniwersytet Łódzki, Łódź 2018; © Copyright for this edition by Państwowa Wyższa Szkoła Filmowa, Telewizyjna i Teatralna im. Leona Schillera, Łódź 2018

Licencja

Utwór dostępny jest na licencji Creative Commons Uznanie autorstwa – Użycie niekomercyjne – Bez utworów zależnych 4.0 Międzynarodowe.

Jak cytować

Ciszewska, Ewa, i Mikołaj Góralik, red. 2018. „Drogi równoległe. Edukacja Filmowa W Polsce, W Czechach I Na Słowacji”. W Polsko-Czeskie I Polsko-słowackie Kontakty Filmowe, 71-90. Filmo!Znawcy. Poland: Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego. https://doi.org/10.18778/8142-068-6.05.

Pobierz cytowania

Inne teksty tego samego autora

Ewa Ciszewska, Sojusznicy z rozsądku
Ewa Ciszewska, Agata Hofelmajer-Roś, Michał Pabiś-Orzeszyna, Szymon Szul, Społeczne światy Studia Małych Form Filmowych „Se-Ma-For” w Łodzi
Ewa Ciszewska, Konrad Klejsa, Bogusław Skowronek, Witold Jakubowski, Witold Bobiński, Justyna Hanna Budzik, Małgorzata Jakubowska, Anna Równy, Jadwiga Mostowska, Ewelina Konieczna, Joanna Zabłocka-Skorek, Katarzyna Figat, Emil Sowiński, Małgorzata Lisowska-Magdziarz, Kamil Jędrasiak, Dagmara Rode, Małgorzata Latoch-Zielińska, Od edukacji filmowej do edukacji audiowizualnej
Ewa Ciszewska, Ewelina Nurczyńska-Fidelska, Mariusz Guzek, Magdalena Kamińska, Michał Tabaczyński, Rafał Koschany, Joanna Wojnicka, Maciej Robert, Monika Marlicka-Robert, Eva Zamojska, Jan Zamojski, Grażyna Stachówna, Joanna Aleksandrowicz, Urszula Wolak, Dobromiła Gołębiak, Hrabal i inni