Podstawowe założenia glottodydaktyki Bronisława Rocławskiego i jej interdyscyplinarne zastosowanie w nauczaniu początkowym i logopedii – przegląd literatury przedmiotowej

Małgorzata Rocławska-Daniluk; Weronika Kisiel

doi:10.18778/8220-226-7

The basic assumptions of Bronisław Rocławski’s glottodidactics and its interdisciplinary application in primary education and speech therapy: a review of literature on the topic

Małgorzata Rocławska-Daniluk

Uniwersytet Gdański, Wydział Filologiczny, Instytut Logopedii

https://orcid.org/0000-0002-7060-2934 (unauthenticated)

Weronika Kisiel

Uniwersytet Łódzki, Wydział Nauk o Wychowaniu, Katedra Pedagogiki Wieku Dziecięcego

https://orcid.org/0000-0002-6518-9284 (unauthenticated)

Publication:

Interdyscyplinarne aspekty diagnozy i terapii logopedycznej

Pages: 105-113

DOI: https://doi.org/10.18778/8220-226-7.08

Keywords: afazja, alalia, glottodydaktyka, logopedia, mutyzm, neurologopedia, niepełnosprawność intelektualna, terapia logopedyczna, zaburzenia mowy

Published: December 9, 2020

Categories: Polish philology, Open Access

Downloads

PDF

The system (or otherwise: method) of Bronisław Rocławski’s glottodydactics has been described in many scientific publications. An overview of selected scientific studies on this subject published in Poland after 1996 presents the most important glottodydactics topics. In the summary, the authors made insights about the education crisis, as well as positive attitudes to support.

License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.

How to Cite

Rocławska-Daniluk, Małgorzata, and Weronika Kisiel. 2020. “The Basic Assumptions of Bronisław Rocławski’s Glottodidactics and Its Interdisciplinary Application in Primary Education and Speech Therapy: A Review of Literature on the Topic”. In Interdyscyplinarne Aspekty Diagnozy I Terapii Logopedycznej, edited by Ewelina Zając and Mateusz Szurek, 105-13. Poland: Lodz University Press. https://doi.org/10.18778/8220-226-7.08.