Youth education in the socio-cultural and pedagogical press of the Kingdom of Poland in 1905–1914

„Ateneum” – 1905

„Biblioteka Warszawska” – 1905–1914

„Biesiada Literacka” – 1905–1906, 1908–1914

„Biesiada Polska” – 1907

„Bluszcz” – 1905–1914

„Czystość” – 1905–1911

„Gazeta Świąteczna” – 1905–1914

„Głos” – 1905

„Głos Narodu” – 1913–1914

„Lechita” – 1907–1908

„Nasz Dom. Tygodnik Mód i Powieści” – 1913–1914

„Nasz Sztandar” – 1913

„Niwa Polska” – 1905

„Nowe Tory” – 1906–1914

„Ognisko” – 1912–1913

„Ogniwo” – 1905

„Pobudka” – 1908

„Prawda” – 1905–1914

„Prąd” – 1909–1914

„Przebudzenie” – 1909–1913

„Przegląd Pedagogiczny” – 1905

„Przegląd Polski” – 1905

„Przegląd Społeczny” – 1906–1907

„Przegląd Wychowawczy” – 1912–1914

„Rola” – 1905–1914

„Społeczeństwo” – 1907–1910

„Sprawy Szkolne” – 1908

„Ster” – 1907–1914

„Szkoła Polska” – 1906–1907

„Świat” – 1906–1914

„Tygodnik Ilustrowany” – 1905–1914

„Tygodnik Mód i Powieści” – 1905–1911

„Tygodnik Mód i Powieści. Nasz Dom” – 1912

„Wędrowiec” – 1905–1906

„Wychowanie w Domu i Szkole” – 1909–1914

„Ziemianka I” – 1908–1914

„Ziemianka II” – 1910–1914

„Złoty Róg” – 1911–1914

„Zorza” – 1905, 1909–1914

„Zorza Warszawska” – 1906–1907

Centnerszwerowa R., O wspólnym obu płci kształceniu w szkole średniej, Warszawa 1905.

Dawid J.W., Inteligencja, wola i zdolność do pracy, Warszawa 1911.

Dawid J.W., Program spostrzeżeń psychologiczno-wychowawczych nad dzieckiem od urodzenia do 20 roku życia: przewodnik ułatwiający poznanie dziecka, Warszawa 1887.

Forel A., Zagadnienia seksualne: roztrząsane ze stanowiska nauk przyrodniczych, psychologii, higieny i socjologii, Lwów 1906.

Gorski S., Z dziejów cenzury w Polsce. Szkic historyczny, Warszawa 1906.

Heim A., Życie płciowe ze stanowiska dziejów rozwoju: odczyt prof. Heima wygłoszony dla młodzieży męskiej, Łódź 1904.

Herzen A., Odezwa do męskiej młodzieży: odczyt Aleksandra Herzena wypowiedziany w Lozannie i Genewie, Warszawa 1904.

Karbowiak A., Młodzież polska akademicka za granicą 1795–1910, Kraków 1910.

Karpowicz S., Ideały i metoda wychowania współczesnego, Warszawa 1907.

Karpowicz S., Indywidualność i jej kształcenie, Warszawa 1912.

Karpowicz S., Szkice pedagogiczne, Warszawa 1897.

Karpowicz S., Zabawy i gry jako czynnik wychowawczy, Warszawa 1905.

Korczak J., Dziecko salonu, Warszawa 1906.

Kowalski Z.J., Stan zdrowia i warunki hygieniczne studentów Uniwersytetu Warszawskiego w świetle cyfr, Warszawa 1899.

Krzyżanowski A., Kumaniecki K., Statystyka Polski, Kraków 1915.

Męczkowska T., Służące a prostytucja, Warszawa 1906.

Męczkowska T., Szkoły mieszane (koedukacja), Warszawa 1906.

Moldenhawer A., Towarzystwo osad rolnych i przytułków rzemieślniczych oraz jego zakłady, [w:] Niedole dziecięce, Warszawa 1882.

Moszczeńska I., Czego nie wiemy o naszych synach: fakta i cyfry dla użytku rodziców, Warszawa 1904.

Moszczeńska I., Zasady wychowania, Warszawa 1907.

Plater-Zyberkówna C., Ideał a młodzież, Warszawa 1908.

Plater-Zyberkówna C., Kilka myśli o wychowaniu w rodzinie, Warszawa 1903.

Plater-Zyberkówna C., Kobieta – ogniskiem: z pogadanek do uczennic Chyliczkowskich, Warszawa 1914.

Plater-Zyberkówna C., Kobieta obywatelka z cyklu pogadanek C. P. Z., Warszawa 1913.

Plater-Zyberkówna C., Na przełomie: o młodzieży i do młodzieży, Wiara i niewiara, cz. 2, Warszawa 1905.

Plater-Zyberkówna C., Na przełomie: o młodzieży i do młodzieży, z przyczyn dzieła Scriptora „Nasza młodzież”, cz. 1, Warszawa 1905.

Plater-Zyberkówna C., O potrzebie reformy szkoły średniej dla dziewcząt, Warszawa–Lublin–Łódź 1917.

Plater-Zyberkówna C., O Stowarzyszeniu Przyjaciół Młodzieży, Warszawa 1907.

Przybylski Z., Teatr amatorski dla dzieci i młodzieży. Dwanaście jednoaktowych komedii, Warszawa 1908.

Rulikowski M., Produkcja wydawnicza Polska w latach 1909–1911, Warszawa 1913.

Szycówna A., Dziewczę polskie: książka zbiorowa dla dorastających panien, Warszawa 1914.

Szycówna A., Etyka i karność młodzieży szkolnej, [w:] Sprawy Szkolne i Wychowawcze. Odczyty wygłoszone w Wydziale Wychowawczym Warszawskiego Towarzystwa Higienicznego, Warszawa 1906.

Szycówna A., Jak badać umysł dziecka? (o zadaniach i metodach psychologii dziecka), Warszawa 1904.

Szycówna A., Ogólne zasady nauczania z zastosowaniem do potrzeb szkoły elementarnej, Warszawa 1917.

Szycówna A., Karpowicz S., Nasza literatura dla młodzieży, Warszawa 1904.

Addenda do dziejów oświaty z badań nad prasą XIX i początków XX wieku, red. I. Michalska, G. Michalski, Łódź 2013.

Aleksander T., Odczyt jako forma kształcenia, [w:] Encyklopedia pedagogiczna XXI wieku, t. 3, red. T. Pilch, Warszawa 2004, s. 753–756.

Anculewicz Z., Rozwój prenumerat gazet i czasopism w Królestwie Polskim w latach 1815–1864, „Kwartalnik Historii Prasy Polskiej” 1987, nr 4, s. 5–21.

Apanel D., Aniela Szycówna w polskiej pedagogice empirycznej, [w:] Rola i miejsce kobiet w edukacji i kulturze polskiej, t. 2, red. W. Jamrożek, D. Żołądź-Strzelczyk, Poznań 2001, s. 69–80.

Araszkiewicz F.W., Szkoła średnia ogólnokształcąca na ziemiach polskich w latach 1915–1918, „Rozprawy z Dziejów Oświaty” 1967, t. 10, s. 161–231.

Ariés Ph., Historia dzieciństwa, przekład M. Ochab, Gdańsk 1995.

Arnett J.J., Adolescent Storm and Stress, Reconsidered, „American Psychologist” 1999, nr 5.

Arnett J.J., G. Stanley Hall’s Adolescence: Brilliance and Nonsense, „History of Psychology” 2006, nr 3, s. 186–197.

Babik M., Polskie koncepcje wychowania seksualnego w latach 1900–1939, Kraków 2010.

Balczyńska-Kosman A., Prasa kobieca w dwóch dwudziestoleciach na przykładzie czasopisma „Bluszcz”, [w:] Media dawne i współczesne, t. 4, red. B. Kosmanowa, Poznań 2009, s. 45–53.

Bałabuch H., Nie tylko cenzura. Prasa prowincjonalna Królestwa Polskiego w rosyjskim systemie prasowym w latach 1865–1915, Lublin 2001.

Banach A.K., Młodzież chłopska na Uniwersytecie Jagiellońskim w latach 1860/61–1917/18, Kraków 1977.

Banks M., Materiały wizualne w badaniach jakościowych (niezbędnik badacza), Warszawa 2009.

Bardziejewska M., Okres dorastania. Jak rozpoznać potencjał nastolatków?, [w:] Psychologiczne portrety człowieka. Praktyczna psychologia rozwojowa, red. A.I. Brzezińska, Gdańsk 2021, s. 345–377.

Bartkowiak E., Prawa dziecka do opieki i wychowania w encyklikach papieskich Leona XIII i Piusa XI, „Perspectiva. Legnickie Studia Teologiczno-Historyczne” 2009, nr 1, s. 28–44.

Bartnicka K., Uniwersytety europejskie na przełomie XVIII i XIX wieku, [w:] Rozprawy o historii, uniwersytetach, edukacji i wychowaniu: wybór studiów z okazji jubileuszu 80. urodzin i 55-lecia pracy naukowej, wybór tekstów J. Kamińska; przygotowanie tekstów do wydania: J. Kamińska, E. Kula, K. Buczek, E. Wołoszyn, Wrocław 2018, s. 159–194.

Bartnicka K., Szybiak I., Zarys historii wychowania, Warszawa 2001.

Bednarz-Grzybek R., Kształtowanie charakteru dzieci i młodzieży na ziemiach polskich w drugiej połowie XIX i na początku XX wieku, „Studia Edukacyjne” 2014, nr 31, s. 267–287.

Bednarz-Grzybek R., Kwestia kobieca: rodzina, wychowanie, edukacja: bibliografia adnotowana zawartości czasopisma „Bluszcz” (wybór za lata 1865–1905), Lublin 2016.

Bednarz-Grzybek R., Zofia Seidlerowa (1859–1919) i „kwestia kobieca” na łamach „Bluszczu”, „Lubelski Rocznik Pedagogiczny” 2015, z. 1, s. 157–179.

Bemówna J., Towarzystwo Kultury Polskiej, [w:] Nasza walka o szkołę polską 1901–1917: opracowania, wspomnienia, dokumenty, t. 2, red. B. Nawroczyński, Warszawa 1934, s. 186–194.

Bender R., Chrześcijańska myśl i działalność społeczna w zaborze rosyjskim w latach 1865–1918, [w:] Historia katolicyzmu społecznego w Polsce 1832–1939, red. Cz. Strzeszewski i in., Warszawa 1981, s. 203–256.

Bibliografia historii Polski XIX i XX wieku, t. 3, v. 1, red. S. Sokołowska, I. Ossowska, 1865–1918, Warszawa 2000.

Biełuńska-Chomiczewska M., Przygotowanie matki do roli nauczyciela-wychowawcy przez czasopisma kobiece drugiej połowy XIX w. na przykładzie „Bluszczu”, „Acta Universitatis Lodziensis. Folia Paedagogica et Psychologica” 1989, z. 22, s. 147–162.

Bińczycka J., Korczak Janusz, [w:] Encyklopedia pedagogiczna XXI wieku, t. 2, red. T. Pilch, Warszawa 2003, s. 797–799.

Błachnio J.R., „Biblioteka Warszawska” – forum polskiej filozofii w latach 1841–1915, Bydgoszcz 1999.

Bobrowska-Nowak W., Polskie Towarzystwo Badań nad Dziećmi w świetle dokumentów, „Przegląd Historyczno-Oświatowy” 1973, nr 1, s. 9–27.

Boëthius U., Youth, the Media and Moral Panics, [w:] Youth Culture in Late Modernity, ed. J. Fornäs, G. Bolin, London–Thousand Oaks–New Delhi 1995, s. 39–57.

Bolesław Prus. Pisma wszystkie. Powieści. Dzieci, oprac. A. Grabowska-Kuniczuk, Warszawa–Lublin 2016.

Bołdyrew A., Alkoholizm, prostytucja, narkomania jako „trucizna młodzieży”. Dyskusja o zagrożeniach dorastania u progu polskiej nowoczesności, [w:] Młodzież w sferze doświadczeń edukacyjno-zawodowych, red. A. Cybal-Michalska, B. Kanclerz, L. Myszka-Strychalska, P. Peret-Drążewska, Poznań 2018, s. 343–361.

Bołdyrew A., Centnerszwerowa Róża, [w:] Działaczki i działacze oświatowi w Królestwie Polskim u progu niepodległości. Słownik biograficzny, t. 1, red. A. Bołdyrew, A. Wałęga, Łódź 2023, s. 131–133.

Bołdyrew A., Czasopisma lekarskie i higieniczne na ziemiach polskich na przełomie XIX i XX w. jako źródło do badań na patologiami społecznymi (na przykładzie prostytucji), „Studia z Historii Społeczno-Gospodarczej” 2011, t. 9, s. 187–213.

Bołdyrew A., Dorastanie młodzieży w placówkach opiekuńczo-wychowawczych w Królestwie Polskim na przełomie XIX i XX wieku. Problemy (nie)obecne w źródłach, „Przegląd Pedagogiczny” 2018, nr 1, s. 102–114.

Bołdyrew A., Dorastanie w okowach higieny i eugeniki w świetle piśmiennictwa Warszawskiego Towarzystwa Higienicznego na początku XX wieku, „Nauki o Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne” 2020, nr 2, s. 20–33.

Bołdyrew A., Dziecko w rodzinie robotniczej w Królestwie Polskim na przełomie XIX i XX wieku. Warunki życia i normy wychowania, „Wychowanie w Rodzinie” 2013, nr 1, s. 181–213.

Bołdyrew A., Edukacyjne walory „powieści sowizdrzalskiej”. Literatura kramarska i brukowa w Królestwie Polskim na przełomie XIX i XX w. i jej wydawcy, [w:] Oświatowe i edukacyjne aspekty działalności wydawniczej w XIX i początkach XX wieku, red. I. Michalska, G. Michalski, Łódź 2016, s. 101–114.

Bołdyrew A., Inteligencja polska wobec problemu patologii społecznych w przestrzeni wielkiego miasta w Królestwie Polskim na przełomie XIX i XX w., [w:] Człowiek, natura, kultura: studia z historii, antropologii medycyny i farmacji społecznej, red. B. Płonka-Syroka, Wrocław 2009, s. 345–369.

Bołdyrew A., Matka i dziecko w rodzinie polskiej: ewolucja modelu życia rodzinnego w latach 1795–1918, Łódź 2008.

Bołdyrew A., Nowoczesność, edukacja, młode pokolenie w perspektywie badań historyczno-pedagogicznych, „Wychowanie w Rodzinie” 2019, nr 2, s. 65–79.

Bołdyrew A., Pedagogues, Doctors and Clergymen in the Face of Juvenile Prostitution in the Kingdom of Poland on the Turn of the 19th Century, „Społeczeństwo i Rodzina” 2016, nr 2, s. 7–19.

Bołdyrew A., Pijaństwo i alkoholizm w piśmiennictwie Królestwa Polskiego w XIX i na początku XX wieku. Aspekty społeczne, pedagogiczne i kulturowe, Łódź 2019.

Bołdyrew A., Problematyka zdrowia i higieny młodzieży szkolnej w Królestwie Polskim na przełomie XIX i XX w. na łamach czasopism medycznych, [w:] Czasopiśmiennictwo XIX i początków XX wieku jako źródło do historii edukacji, red. I. Michalska, G. Michalski, Łódź 2010, s. 235–251.

Bołdyrew A., Problemy patologii społecznych w publicystyce Bolesława Prusa, [w:] W stulecie śmierci Jana Władysława Dawida, red. H. Markiewiczowa, Warszawa 2014, s. 129–137.

Bołdyrew A., Reformatorskie koncepcje działań oświatowych i opiekuńczo-wychowawczych wobec dzieci zaniedbanych w Królestwie Polskim na przełomie XIX i XX wieku na tle rozwiązań europejskich, „Biuletyn Historii Wychowania” 2015, nr 33, s. 57–70.

Bołdyrew A., Społeczeństwo Królestwa Polskiego wobec patologii społecznych w latach 1864–1914, Łódź 2016.

Bołdyrew A., Społeczne inicjatywy na rzecz walki z patologiami w Królestwie Polskim na przełomie XIX i XX w., „Studia Gdańskie” 2012, t. 31, s. 245–263.

Bołdyrew A., Szycówna (Szyc) Aniela, [w:] Działaczki i działacze oświatowi w Królestwie Polskim u progu niepodległości. Słownik biograficzny, t. 2, red. A. Bołdyrew, A. Wałęga, Łódź 2023, s. 432–436.

Bołdyrew A., The Discourse on Sexual Education in the Social, Health and Educational Press of the Kingdom of Poland at the Beginning of the 20th Century, „Piotrkowskie Zeszyty Historyczne” 2014, nr 15, s. 97–116.

Bołdyrew A., Wprowadzenie, [w:] A. Bołdyrew, M.M. Krakowiak, Rola młodzieży w życiu społecznym w Królestwie Polskim i na Kresach w latach 1905–1918. Wybór tekstów publicystycznych, t. 1: 1905–1914, Łódź–Piotrków Trybunalski 2023, s. 11–30.

Bołdyrew A., Wprowadzenie, [w:] Edukacja i wychowanie dzieci i młodzieży w czasopiśmiennictwie społeczno-kulturalnym Królestwa Polskiego w latach 1905–1918. Bibliografia adnotowana. Część 1, red. R. Bednarz-Grzybek, A. Bołdyrew, M.M. Kacprzak, Łódź 2023, s. 15–43.

Bołdyrew A., Wzorce wychowania dzieci i młodzieży jako element integrujący kulturę życia rodzinnego polskiego ziemiaństwa w dobie zaborów, „Wychowanie w Rodzinie” 2011, nr 1, s. 58–85.

Bołdyrew A., Zdrowie i higiena dziewcząt i młodych kobiet na ziemiach polskich w drugiej połowie XIX w. i na początku XX w. Zalecenia a rzeczywistość, „Nowiny Lekarskie” 2010, nr 2, s. 137–145.

Bołdyrew A., Krakowiak M., Areas of Education and Care for Children and Youth of the Catholic Church in the Kingdom of Poland and the Borderlands of the Russian Partition in the Early 20th Century, „Piotrkowskie Zeszyty Historyczne” 2020, z. 2, special issue.

Bołdyrew A., Krakowiak M., Obszary działalności edukacyjnej i opiekuńczej Kościoła Katolickiego wobec dzieci i młodzieży w Królestwie Polskim i na Kresach zaboru rosyjskiego na początku XX w., „Piotrkowskie Zeszyty Historyczne” 2019, z. 1, s. 23–55.

Bołdyrew A., Krakowiak M.M., Rola młodzieży w życiu społecznym w Królestwie Polskim i na Kresach w latach 1905–1918. Wybór tekstów publicystycznych, t. 1: 1905–1914, Łódź–Piotrków Trybunalski 2023.

Bołdyrew A., Michalska I., Dawid Jan Władysław, [w:] Działaczki i działacze oświatowi w Królestwie Polskim u progu niepodległości. Słownik biograficzny, t. 1, red. A. Bołdyrew, A. Wałęga, Łódź 2023, s. 189–192.

Bołdyrew A., Nawrot-Borowska M., Nowoczesność a dziecko – dziecko w nowoczesności. Recepcja nowego podejścia do dzieciństwa w teorii i praktyce wychowawczej w Królestwie Polskim na początku XX w., „Colloquium” 2022, nr 4, s. 23–38.

Bołdyrew A., Sikorska M., Prus Bolesław, [w:] Działaczki i działacze oświatowi w Królestwie Polskim u progu niepodległości. Słownik biograficzny, t. 2, red. A. Bołdyrew, A. Wałęga, Łódź 2023, s. 261–264.

Bołdyrew A., Wałęga A., Edukacja zawodowa młodzieży a wyzwania modernizacji w dyskursie prasowym w Królestwie Polskim w latach 1905–1918, „Kwartalnik Pedagogiczny” 2022, nr 1, s. 35–54.

Brenk M., Działalność dobroczynna i filantropijna na ziemiach polskich w czasie niewoli narodowej. Zarys problematyki, [w:] Pomoc, wsparcie, ratownictwo. O optymalizacji rozwoju i edukacji człowieka na różnych etapach życia, red. A. Knocińska, P. Frąckowiak, Poznań–Gniezno 2017, s. 525–538.

Brykalska M., „Niwa” (1872–1905), [w:] Zwierciadło prasy: czasopisma polskie XIX wieku o literaturze rosyjskiej, red. B. Galster, J. Kamionka-Straszakowa, K. Sierocka, przy współudziale A. Piorunowej, Wrocław 1978, s. 241–260.

Brykalska M., „Prawda” (1881–1915), [w:] Zwierciadło prasy: czasopisma polskie XIX wieku o literaturze rosyjskiej, red. B. Galster, J. Kamionka-Straszakowa, K. Sierocka, przy współudziale A. Piorunowej, Wrocław 1978, s. 277–313.

Brykalska M., „Świat” (1906–1939), [w:] Słownik literatury polskiej XX w., red. A. Brodzka i in., z. 3, Wrocław–Warszawa 1993, s. 1069–1072.

Brzezińska A., Społeczna psychologia rozwoju, Warszawa 2014.

Brzozowski S., Zabór rosyjski – Królestwo Polskie, [w:] Historia nauki polskiej 1863–1918, t. 4, cz. 1–2, red. B. Suchodolski, red. tomu Z. Skubała-Tokarska, Wrocław–Warszawa–Kraków–Gdańsk–Łódź 1987, s. 361–489.

Bułat W., „Głos” Jana Władysława Dawida 1900–1905, „Rocznik Historii Czasopiśmiennictwa Polskiego” 1966, nr 2, s. 66–83.

Cebula I., Tourism as a New Form of Leisure in Light of „Wędrowiec” [„The Wanderer”] Weekly Magazine (1863–1906), „Folia Turistica” 2018, nr 46, s. 149–181.

Charkowska K., Zjawisko prostytucji w doświadczeniach prostytuujących się kobiet, Kraków 2010.

Children and Youth During the Gilded Age and Progressive Era, ed. J. Marten, New York 2014.

Chrzanowski B., Dziesięć lat tajnych wycieczek młodzieży z zaboru pruskiego do Krakowa 1905–1914, „Niepodległość” 1931, z. 2, s. 1–7.

Chwalba A., Historia Polski 1795–1918, Kraków 2000.

Ciosek I., Początki rekreacji, wychowania fizycznego i sportu w Kielcach na przełomie XIX i XX stulecia, „Prace Naukowe Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie. Seria: Kultura Fizyczna” 2011, z. 10, s. 13–26.

Corbain A., Kulisy. Ewolucja sposobów czytania, [w:] Historia życia prywatnego. Od rewolucji francuskiej do I wojny światowej, t. 4, red. M. Perrot, Wrocław 2006, s. 431–521.

Cybal-Michalska A., Pedagogika młodzieży, [w:] Pedagogika. Podręcznik akademicki, red. Z. Kwieciński, B. Śliwerski, Warszawa 2019, s. 383–390.

Cybulska K., Falkowska J., Męczkowska Teodora, [w:] Działaczki i działacze oświatowi w Królestwie Polskim u progu niepodległości. Słownik biograficzny, t. 2, red. A. Bołdyrew, A. Wałęga, Łódź 2023, s. 95–97.

Cybulska K., Krakowiak M.M., Pachucka Romana, [w:] Działaczki i działacze oświatowi w Królestwie Polskim u progu niepodległości. Słownik biograficzny, t. 2, red. A. Bołdyrew, A. Wałęga, t. 2, Łódź 2023, s. 200–203.

Cywiński B., Rodowody niepokornych, Warszawa 2010.

Czasopiśmiennictwo drugiej połowy XX wieku jako źródło do historii edukacji, red. I. Michalska, G. Michalski, Łódź 2010.

Czasopiśmiennictwo okresu Drugiej Rzeczypospolitej jako źródło do historii edukacji, red. I. Michalska, G. Michalski, Łódź 2010.

Czasopiśmiennictwo XIX i początków XX wieku jako źródło do historii edukacji, red. I. Michalska, G. Michalski, Łódź 2010.

Dauzenroth E., Janusz Korczak. Życie dla dzieci, przeł. T. Semczuk, Kraków 2012.

Demel M., Pedagogiczne aspekty warszawskiego ruchu higienicznego (1864–1914), Warszawa 1964.

Dobrenko K., Adolescencja jako czas przejmowania inicjatywy za własny rozwój, [w:] Psychologia wspierania rozwoju i kształcenia, red. E. Sokołowska, Warszawa 2013, s. 146–166.

Dobrołowicz J., Analiza dyskursu i jej zastosowanie w badaniach edukacyjnych, „Jakościowe Badania Pedagogiczne” 2016, nr 1, s. 36–48.

Domagalska M., Zatrute ziarno: proza antysemicka na łamach „Roli” (1883–1912), Warszawa 2015.

Domarańczyk D.A., Od emancypacji do feminizmu. „Ster” jako postępowe pismo kobiece przełomu XIX i XX wieku, Łódź 2016.

Domarańczyk D.A., „Ster” – pierwsze w Polsce radykalne czasopismo feministyczne przełomu XIX i XX wieku, „Acta Universitatis Lodziensis. Folia Litteraria Polonica” 2014, nr 1, s. 187–209.

Dormus K., Koedukacja – teoria i praktyka na ziemiach polskich na początku XX wieku, „Rozprawy z Dziejów Oświaty” 2004, t. 43, s. 53–92.

Dormus K., Problematyka wychowawczo-oświatowa w prasie kobiecej zaboru austriackiego w latach 1826–1918, Warszawa 2006.

Dormus K., U progu społecznej dyskusji o macierzyństwie świadomym na ziemiach polskich przełomu XIX i XX wieku, „Wychowanie w Rodzinie” 2015, z. 2, s. 255–270.

Draus J., Terlecki R., Historia wychowania. Wiek XIX i XX, t. 2, Kraków 2010.

Drozdek-Małolepsza T., Działalność Towarzystwa Gimnastycznego „Sokół” w Królestwie Polskim w świetle czasopisma „Sokół” (1906–1907), „Prace Naukowe. Kultura Fizyczna” 2003, nr 5, s. 49–58.

Drozdek-Małolepsza T., Małolepszy E., Activity of the Gymnastic Society „Sokół” in the Polish Kingdom in the years 1905–1914, [w:] Teoretyczne i praktyczne uwarunkowania kultury fizycznej i turystyki, red. T. Drozdek-Małolepsza, A. Buková, Częstochowa 2015, s. 15–28.

Drynda D., O koncepcjach historii wychowania – jako dyscypliny naukowej w Polsce II połowy XX wieku, [w:] Historia wychowania. Skrypt dla studentów pedagogiki, red. D. Drynda, Warszawa 2006, s.15–24.

Drynda D., W poszukiwaniu koncepcji historii wychowania jako dyscypliny naukowej w Polsce drugiej połowy XX wieku, [w:] Stan i perspektywy historii wychowania, red. W. Jamrożek, Poznań 1995, s. 13–23.

Dunin J., Papierowy bandyta. Książka kramarska i brukowa w Polsce, Łódź 1974.

Dworakowska D., W kręgu problemów edukacji i dydaktyki polonistycznej na łamach czasopisma „Nowe Tory” (1906–1914): między tradycją a współczesnością, Łódź 2015.

Dyner W.J., Wpływ „Przeglądu Pedagogicznego” na rozwój idei pedagogicznej w Polsce w latach 1882–1905, „Rocznik Komisji Nauk Pedagogicznych” 1975, t. 20, s. 169–192.

Dyoniziak R., Społeczeństwo w procesie zmian, Kraków–Szczecin–Zielona Góra 1997.

Działaczki i działacze oświatowi w Królestwie Polskim u progu niepodległości. Słownik biograficzny, t. 1–2, red. A. Bołdyrew, A. Wałęga, Łódź 2023.

Dzieje Polski. Kalendarium, red. A. Chwalba, Kraków 2000.

Dzieje prasy polskiej, red. J. Łojek, W. Władyka, J. Myśliński, Warszawa 1988.

Edukacja i wychowanie dzieci i młodzieży w czasopiśmiennictwie społeczno-kulturalnym Królestwa Polskiego w latach 1905–1918. Bibliografia adnotowana. Część 1 i 2, red. R. Bednarz-Grzybek, A. Bołdyrew, M.M. Kacprzak, Łódź 2023.

Epsztein T., Edukacja dzieci i młodzieży w polskich rodzinach ziemiańskich na Wołyniu, Podolu i Ukrainie w II połowie XIX wieku, Warszawa 1998.

Falkowska J., Ambasadorki wychowania: poglądy pedagogiczne polskich kobiet w II połowie XIX i początkach XX wieku, Toruń 2018.

Falkowska J., Recepcja zachodniej myśli pedagogicznej w twórczości Izabeli Moszczeńskiej (1864–1941), [w:] Szkolnictwo, opieka i wychowanie w Królestwie Polskim od jego ustanowienia do odzyskania przez Polskę niepodległości 1815–1918, red. H. Markiewiczowa, I. Czarnecka, Warszawa 2016, s. 111–122.

Falkowska J., Wizja szkoły, nauczyciela i wychowania w propozycjach reform oświatowych Izabeli Moszczeńskiej (1864–1941), [w:] Z myślą o Niepodległej. Polska myśl pedagogiczna przełomu XIX i XX wieku i okresu międzywojennego, red. W. Szulakiewicz, D. Grabowska-Pieńkosz, J. Falkowska, Toruń 2019, s. 37–58.

Ferenc T., Analiza obrazu – przegląd metod i inspiracji teoretycznych, „Acta Universitatis Lodziensis. Folia Sociologica” 2007, nr 32, s. 5–26.

Fetzki T., Mniej znane oblicze „Starego Doktora”. Wkład Janusza Korczaka w powstanie polskiej pedagogiki osób z niepełnosprawnością intelektualną, „Biografistyka Pedagogiczna” 2021, nr 6, s. 91–115.

Flaming D., Warszawianka w kąpieli: problem higieny w warszawskiej prasie kobiecej lat 1860–1918, Warszawa 2008.

France A., Understanding Youth in Late Modernity, Maidenhead 2007.

Franke J., „Czystość” (1905–1909) Augustyna Wróblewskiego albo iluzja etycznej krucjaty, Warszawa 2013.

Franke J., Czasopisma redagowane przez Marię Rodziewiczównę, „Kwartalnik Historii Prasy Polskiej” 1988, nr 3, s. 5–31.

Franke J., Polska prasa kobieca w latach 1820–1918. W kręgu ofiary i poświęcenia, Warszawa 1999.

Franke J., Wokół buntu i pokory. Warszawskie czasopisma kobiece w latach 1905–1918, Warszawa 2000.

Galas B., Młodzież, [w:] Encyklopedia pedagogiczna XXI wieku, t. 3, red. T. Pilch, Warszawa 2004, s. 327–336.

Gałek C., Myśl pedagogiczna Bolesława Prusa na tle pozytywizmu polskiego, Zamość 2005.

Gałek C., Wychowanie estetyczne młodzieży szkolnej na ziemiach polskich przełomu XIX i XX wieku, „Zamojskie Studia i Materiały. Seria Pedagogika” 2013, nr 15, s. 9–21.

Gawin M., Rasa i nowoczesność. Historia polskiego ruchu eugenicznego (1880–1952), Warszawa 2003.

Gawin M., Spór o równouprawnienie kobiet (1864–1919), Warszawa 2015.

Gawkowski R., Akademicki sport XX-wiecznej Warszawy, Poznań 2019.

Generations of Youth: Youth Cultures and History in Twentieth-century America, ed. J. Austin, M.N. Willard, London–New York 1998.

Gillis J.R., Youth and History: Tradition and Change in European Age Relation, 1770 – Present, London–New York 1981.

„Głos” 1900–1905: bibliografia zawartości, oprac. S. Wojtasiewicz, w zespole pod kierownictwem M. Stokowej, „Materiały Bibliograficzne” 1954, nr 4.

Głowacka-Sobiech E., Wychowanie ku „najwyższym” wartościom w działalności i programie „Eleusis” w okresie niewoli narodowej, „Biuletyn Historii Wychowania” 2005, nr 21–22, s. 51–57.

Goffman E., Instytucje totalne: O pacjentach szpitali psychiatrycznych i mieszkańcach innych instytucji totalnych, przekł. O. Waśkiewicz, J. Łaszcz, Sopot 2011.

Gołdyn P., Troska o wychowanie moralne w czasopiśmie „Czystość” 1905–1910, [w:] Czasopiśmiennictwo XIX i początków XX wieku jako źródło do historii edukacji, red. I. Michalska, G. Michalski, Łódź 2010, s. 137–145.

Goriszowski W., Koncepcje wychowania moralnego reprezentowane przez czasopismo „Przegląd Pedagogiczny” w latach 1882–1905, [w:] Z badań nad historią oświatą i kulturą: studia ofiarowane Ryszardowi W. Wołoszyńskiemu w siedemdziesiątą rocznicę urodzin i czterdziestą piątą pracy naukowej, red. J. Kukulski, Piotrków Trybunalski 2001, s. 159–171.

Górnikowska-Zwolak E., Moszczeńska (Moszczeńska-Rzepecka) Iza, [w:] Encyklopedia pedagogiczna XXI wieku, t. 3, red. T. Pilch, Warszawa 2004, s. 416–419.

Górski T., Plater-Zyberk Cecylia, [w:] Polski słownik biograficzny, t. 26, red. E. Rostworowski i in., Wrocław–Warszawa–Kraków–Gdańsk–Łódź 1981, s. 693–694.

Grabowska-Pieńkosz D., Karpowicz Stanisław, [w:] Działaczki i działacze oświatowi w Królestwie Polskim u progu niepodległości. Słownik biograficzny, t. 1, red. A. Bołdyrew, A. Wałęga, Łódź 2023, s. 355–357.

Griese H. M., Socjologiczne teorie młodzieży, Kraków 1996.

Gulczyńska J., Karpowicz Stanisław, [w:] Encyklopedia pedagogiczna XXI wieku, t. 2, red. T. Pilch, Warszawa 2003, s. 554–555.

Gumuła T., Działalność oświatowo-wychowawcza Cecylii Plater-Zyberkówny (1853–1920), „Studia Pedagogiczne. Problemy Społeczne, Edukacyjne i Artystyczne” 1996, nr 11, s. 167–173.

Hall G.S., Adolescence: Its Psychology and Its Relations to Physiology, Antropology, Sociology, Sex, Crime, Religion and Education, New York 1905.

Hildebrandt-Wypych D., Pokolenia młodzieży – próba konceptualizacji, „Przegląd Pedagogiczny” 2009, nr 2, s. 105–124.

Hillebrandt B., Polskie organizacje młodzieżowe XIX i XX wieku. Zarys historii, Warszawa 1986.

Hołyst B., Samobójstwo dzieci i młodzieży, [w:] Encyklopedia pedagogiczna, red. W. Pomykało, Warszawa 1993, s. 707–712.

Hołyst B., Samobójstwo: przypadek czy konieczność, Warszawa 1983.

Hołyst B., Suicydologia, Warszawa 2012.

Hulewicz J., Sprawa wyższego wykształcenia kobiet w Polsce w wieku XIX, Kraków 1939.

Hulewicz J., Walka kobiet polskich o dostęp na uniwersytety, Warszawa 1936.

Hutnikiewicz A., Młoda Polska, Warszawa 1996.

Ideały wychowania i wzory osobowe narodu polskiego w XIX i XX wieku, t. 1, red. E.J. Kryńska, Białystok 2006.

Iwańska M., Prasa pozytywistów warszawskich wobec Żydów i kwestii żydowskiej, Łódź 2006.

Izdebski Z., Edukacja seksualna, [w:] Encyklopedia pedagogiczna XXI wieku, t. 1, red. T. Pilch, Warszawa 2003, s. 977–979.

Jabłońska B., Krytyczna analiza dyskursu: refleksje teoretyczno-metodologiczne, „Przegląd Socjologii Jakościowej” 2006, nr 1, s. 53–67.

Jacyno M., Medykalizacja dzieciństwa i możliwość jego powtórnego zaczarowania, [w:] Wychowanie. Procesy – pojęcia – konteksty, t. 1, red. M. Dudzikowa, M. Czerepaniak-Walczak, Gdańsk 2007, s. 155–172.

Jakiej potrzeba nam szkoły?, [w:] S. Michalski, Karpowicz, Warszawa 1979, s. 121–148.

Jakubek M., Prasa krakowska 1795–1918. Bibliografia, Kraków 2004.

Jakubiak K., Charakter narodowy Polaków i jego konsekwencje wychowawcze w świetle polskiego piśmiennictwa z końca XIX i początków XX wieku, [w:] Orientacje i kierunki w badaniach historyczno-pedagogicznych, red. I. Michalska, G. Michalski, Łódź 2009, s. 41–49.

Jakubiak K., Popularyzacja wychowania rodzinnego dziecka w polskiej literaturze pedagogicznej i czasopiśmiennictwie XIX wieku, [w:] Rodzina w starożytnym Rzymie, red. J. Jundziłł, Bydgoszcz 1993, s. 269–282.

Jakubiak K., Życie i wychowanie w rodzinach polskich w XIX i na początku XX w., „Kultura – Przemiany – Edukacja” 2017, t. 5, s. 77–92.

Jakubiak K., Nawrot-Borowska M., Rodzina polska w XIX wieku jako środowisko wychowawcze i jej funkcja edukacyjna, „Studia Pedagogiczne Ignatiana” 2016, nr 2, s. 15–46.

Jamrożek W., Kongresy i zjazdy pedagogiczne w rozwoju polskiej myśli i praktyki edukacyjnej (do 1939 roku), Poznań 2015.

Jamrożek W., Postulaty i koncepcje edukacyjne uczestników polskich kongresów i zjazdów pedagogicznych do 1939 roku, [w:] Przełomy edukacyjne: dziedzictwo polskiej teorii i praktyki, red. W. Szulakiewicz, Toruń 2011, s. 158–174.

Janiak-Jasińska A., Aby wpadło w oko. O reklamie handlowej w Królestwie Polskim w początkach XX wieku na podstawie ogłoszeń prasowych, Warszawa 1998.

Janicka A., Pozytywiści warszawscy – dylematy pokolenia. Studia, Warszawa 2022.

Janicka A., Przemiany formuły emancypacji kobiet: tendencje, zmiany, kierunki, [w:] Przemiany dyskursu emancypacyjnego kobiet. Seria II: Perspektywa środkowoeuropejska, red. A. Janicka, C. Fournier Kiss, B. Olech, Białystok 2019, s. 17–36.

Janion M., Bohater, spisek, śmierć. Wykłady żydowskie, Warszawa 2009.

Januszewska-Warych M., Niepowodzenia dydaktyczne i edukacyjne dzieci i młodzieży w świetle ustaleń nauk pedagogicznych, „Zeszyty Naukowe. Pedagogika” 2015, nr 1: Trudności szkolne dziecka. Wybrane zagadnienia, red. G. Pańtak, E. Słodownik-Rycaj, s. 13–22.

Jarowiecki J., Czasopisma pedagogiczne w Polsce (zarys problematyki), „Rocznik Naukowo-Dydaktyczny” 1996, z. 178, s. 73–98.

Jarowiecki J., Prasa lwowska w latach 1864–1918. Bibliografia, Kraków 2002.

Jarowiecki J., Studia nad prasą polską XIX i XX wieku, t. 1, Kraków 1997.

Jarowiecki J., Studia nad prasą polską XIX i XX wieku, t. 2, Kraków 2006.

Jaworski W., Przemiany legalnego życia społecznego w Królestwie Polskim w latach 1864–1914, Sosnowiec 2016.

Jedlewski S., O publicystyce społeczno-politycznej Jana Władysława Dawida na łamach „Głosu” i „Przeglądu Społecznego” w latach 1905–1907, „Kwartalnik Pedagogiczny” 1957, nr 3, s. 61–86.

Jurczyszyn M., Nauczanie domowe w Królestwie Polskim na przełomie XIX i XX wieku, „Pedagogika Rodziny” 2013, nr 3, s. 19–29.

Jurek T., Ruch sportowy na ziemiach polskich w okresie zaborów, [w:] Zarys historii sportu w Polsce 1867–1977, red. J. Gaj, B. Woltmann, Gorzów Wielkopolski 1999, s. 23–60.

Kabacińska-Łuczak K., Zabawki dziecięce w polskiej literaturze pięknej II połowy XIX wieku, [w:] Zabawka – przedmiot ludyczny i obiekt kolekcjonerski, red. K. Kabacińska-Łuczak, D. Żołądź-Strzelczyk, Poznań 2016, s. 233–263.

Kabacińska-Łuczak K., Zabawki dziecięce w Wielkim Księstwie Poznańskim – stan badań i prasowe możliwości źródłowe, [w:] Problemy opiekuńczo-wychowawcze w polskim czasopiśmiennictwie: przeszłość i teraźniejszość, red. R. Bednarz-Grzybek, M. Hajkowska, Lublin 2015.

Kabacińska-Łuczak K., Zabawy i zabawki dziecięce w czasopiśmiennictwie dziewiętnastowiecznym na przykładzie „Kroniki Rodzinnej”, [w:] Czasopiśmiennictwo XIX i początków XX wieku jako źródło do historii edukacji, red. I. Michalska, G. Michalski, Łódź 2010, s. 147–158.

Kabacińska-Łuczak K., Ratajczak K., Dynamika przemian od społeczeństwa tradycyjnego do ery nowoczesnej, [w:] Rekonstrukcje tożsamości w kulturze natychmiastowości, red. D. Hejwosz-Gromkowska, Poznań 2014, s. 23–97.

Kabata M., Warszawska batalia o nową sztukę: „Wędrowiec” 1863–1906, [w:] Zwierciadło prasy: czasopisma polskie XIX wieku o literaturze rosyjskiej, red. B. Galster, J. Koninko-Straszewska, K. Sieradzka, przy współudziale A. Piorunowej, Wrocław 1978, s. 201–203.

Kaczorowski H., Poglądy pedagogiczne Bolesława Prusa, „Przegląd Historyczno-Oświatowy” 1962, nr 3, s. 415–450.

Kalinowska-Witek B., Przeciążenie szkolne młodzieży w wypowiedziach publicystów „Przeglądu Pedagogicznego” z lat dwudziestych XX wieku, „Edukacja – Technika –Informatyka” 2018, nr 3, s. 19–24.

Kalinowska-Witek B., W rodzinie i dla rodziny… Edukacja dziewcząt na przełomie XIX i XX wieku w wybranych czasopismach Królestwa Polskiego, Lublin 2011.

Kalinowski M., Pełka J., Zarys dziejów resocjalizacji nieletnich, Warszawa 2003.

Kałwa D., Polska doby rozbiorów i międzywojenna, [w:] Obyczaje w Polsce. Od średniowiecza do czasów współczesnych, red. A. Chwalba, Warszawa 2006, s. 222–333.

Kamińska J., Kierunki rozwoju uniwersytetów europejskich w XVIII wieku, [w:] Historia, społeczeństwo, wychowanie: księga pamiątkowa dedykowana profesorowi Józefowi Miąso, red. K. Bartnicka, przy współpr. J. Schiller i in., Pułtusk–Warszawa 2004, s. 101–110.

Kamińska J., Universitas Vilnensis 1793–1803. Od Szkoły Głównej Wielkiego Księstwa Litewskiego do Imperatorskiego Uniwersytetu Wileńskiego, Warszawa 2012.

Kamińska J., Universitas Vilnensis. Akademia Wileńska i Szkoła Główna Wielkiego Księstwa Litewskiego 1773–1792, Pułtusk–Warszawa 2004.

Kamińska J., Z dziejów Uniwersytetu Warszawskiego, „Kwartalnik Pedagogiczny” 2017, nr 3, s. 9–14.

Kamiński A., Analiza teoretyczna polskich związków młodzieży do połowy XIX w., Warszawa 1971.

Kamiński A., Czas wolny i jego problematyka społeczno-wychowawcza, Wrocław 1965.

Kamiński A., Czas wolny i wczasowanie, [w:] Funkcje pedagogiki społecznej: praca socjalna i kulturalna, red. A. Kamiński, Warszawa 1982, s. 346–357.

Kamiński A., Polskie związki młodzieży (1804–1831), Warszawa 1963.

Kamiński A., Polskie związki młodzieży (1831–1848), Warszawa 1968.

Kamiński A., Prehistoria polskich związków młodzieżowych, Warszawa 1959.

Kamiński T., „Przegląd Pedagogiczny” (1882–1905). Zarys monograficzny, Wrocław 1978.

Kaniowska-Lewańska I., Literatura dla dzieci i młodzieży do roku 1864. Zarys monograficzny. Materiały, Warszawa 1980.

Karczewska A., Czemu ten nasz chłop ciemny… Inteligenckie dyskusje o czytelnictwie ludowym w Królestwie Polskim w XIX wieku, Kraków 2017.

Karkowska M., Tożsamość młodzieży polskiej na przełomie wieków w perspektywie badań fenomenologicznych: wyzwania współczesności, Łódź 2013.

Karwacki W.L., Kultura i obyczaje robotników, [w:] Polska klasa robotnicza. Zarys dziejów, t. 1, cz. 3, red. S. Kalabiński, Warszawa 1978, s. 707–884.

Kawka M., O badaniu języka dyskursu medialnego, „Media i Społeczeństwo” 2014, nr 4, s. 165–171.

Kawula S., Samobójstwo, [w:] Encyklopedia pedagogiczna XXI wieku, t. 5, red. T. Pilch, Warszawa 2006, s. 590–596.

Kąkolewski H., Młodzież Postępowo-Niepodległościowa w walce o szkołę polską (1909–1914), [w:] Nasza walka o szkołę polską. Opracowania, wspomnienia, dokumenty, t. 1, red. B. Nawroczyński, Warszawa 1932, s. 204–214.

Kędzia P., Sport w Polsce międzywojennej. Działalność oświatowa stowarzyszeń sportowych w Łodzi, Łódź 2020.

Kicowska A., Prasa jako źródło w badaniach historyczno-edukacyjnych (wybrane problemy), [w:] Konteksty i metody w badaniach historyczno-pedagogicznych, red. T. Jałmużna, I. Michalska, G. Michalski, Kraków 2004, s. 193–199.

Kielan A., Olejniczak D., Czynniki ryzyka oraz konsekwencje zachowań samobójczych z uwzględnieniem problematyki samobójstw dzieci i młodzieży, „Dziecko Krzywdzone. Teoria, badania, praktyka” 2018, nr 3, s. 9–26.

Kieniewicz S., Warszawa w latach 1795–1914, Warszawa 1976.

Kizwalter T., Historia powszechna XIX w., Warszawa 2007.

Kizwalter T., Polska nowoczesność. Genealogia, Warszawa 2020.

Kłoskowska A., Socjologia młodzieży: przegląd koncepcji, „Kultura i Społeczeństwo” 1987, nr 2, s. 19–37.

Kmiecik Z., „Biesiada Literacka” wobec różnych aktualności w latach 1886–1904, „Kwartalnik Historii Prasy Polskiej” 1983, nr 1, s. 67–77.

Kmiecik Z., „Gazeta Świąteczna” za czasów redaktorstwa Konrada Prószyńskiego „Promyka” (1881–1908), Warszawa 1973.

Kmiecik Z., Młodzież warszawska i jej organizacje 1908–1918, [w:] Postępowe organizacje młodzieżowe w Warszawie (1864–1976), red. B. Hillebrandt, Warszawa 1988, s. 46–60.

Kmiecik Z., Młodzież warszawska w rewolucji 1905–1907, [w:] Postępowe organizacje młodzieżowe w Warszawie (1864–1976), red. B. Hillebrandt, Warszawa 1988, s. 28–45.

Kmiecik Z., „Nowe Tory” (1906–1914) charakterystyka pisma i jego stanowiska wobec reform systemu wychowawczego szkół polskich, „Rocznik Historii Czasopiśmiennictwa Polskiego” 1962, nr 1, s. 204–220.

Kmiecik Z., „Nowe Tory” organ Polskiego Związku Nauczycielskiego, „Przegląd Historyczno-Oświatowy” 1968, nr 1, s. 15–53.

Kmiecik Z., Oblicze społeczno-kulturalne tygodnika „Wędrowiec” (1886–1905), „Kwartalnik Historii Prasy Polskiej” 1954, nr 4, s. 43–56.

Kmiecik Z., Pisma „ludowe” w Królestwie Polskim w latach 1907–1914, „Rocznik Historii Czasopiśmiennictwa Polskiego” 1963, nr 2, s. 75–114.

Kmiecik Z., Prasa polska w Królestwie Polskim i Imperium Rosyjskim w latach 1865–1904, [w:] Prasa polska w latach 1864–1918, red. T. Cieślak, A. Garlicka, W. Jakóbczyk, Z. Kmiecik, J. Myśliński, A. Notkowski, A. Paczkowski, Warszawa 1976, s. 11–57.

Kmiecik Z., Prasa polska w zaborze rosyjskim 1905–1915, [w:] Prasa polska w latach 1864–1918, red. T. Cieślak, A. Garlicka, W. Jakóbczyk, Z. Kmiecik, J. Myśliński, A. Notkowski, A. Paczkowski, Warszawa 1976, s. 58–113.

Kmiecik Z., Prasa warszawska w latach 1886–1904, Warszawa 1989.

Kmiecik Z., Prasa warszawska w latach 1908–1918, Warszawa 1981.

Kmiecik Z., Ruch oświatowy na wsi. Królestwo Polskie 1905–1914, Warszawa 1963.

Kmiecik Z., „Świat” w latach 1906–1915, „Kwartalnik Historii Prasy Polskiej” 1978, nr 3, s. 5–20.

Kmiecik Z., Treści polityczne, społeczne i kulturalne upowszechniane przez „Biesiadę Literacką” w latach 1908–1917, „Kwartalnik Historii Prasy Polskiej” 1979, nr 3, s. 13–24.

Kmiecik Z., „Tygodnik Ilustrowany” w latach 1908–1915, „Przegląd Humanistyczny” 1978, nr 1, s. 75–89.

Kmiecik Z., Tygodnik „Prawda” w latach 1908–1915, „Przegląd Humanistyczny” 1976, nr 2, s. 1–13.

Kmiecik Z., Z dziejów „Przeglądu Pedagogicznego” (1882–1905), „Rozprawy z Dziejów Oświaty” 1971, t. 14, s. 3–15.

Kmiecik Z., Z dziejów pism dla ludu w latach 1866–1905 – „Zorza” i „Gazeta Świąteczna”, „Rocznik Historii Czasopiśmiennictwa Polskiego” 1966, nr 1, s. 84–102.

Kocówna B., „Biesiada Literacka”: pismo i ludzie, „Rocznik Biblioteki Narodowej” 1965, t. 1, s. 224–242.

Koksa H., Wychowanie młodzieży w działalności Cecylii Plater-Zyberkówny, Lublin 2020.

Kolasa W.M., Kwiecień S., Rogoż M., Prasa dla dzieci i młodzieży 1824–1918. Dzieje wydawnicze, t. 1, Kraków 2018.

Kolasa W.M., Kwiecień S., Rogoż M., Prasa dla dzieci i młodzieży 1824–1918. Prasa młodzieżowa, t. 3, Kraków 2018.

Kolasa W.M., Kwiecień S., Rogoż M., Prasa dla dzieci i młodzieży 1824–1918. Zawartość. Dodatki prasowe. Prasa religijna, t. 2, Kraków 2018.

Kolbuszewska J., Polki na uniwersytetach – trudne początki, „Sensus Historiae” 2017, nr 1, s. 35–53.

Konarski S., Karpowicz Stanisław, [w:] Polski słownik biograficzny, t. 12, red. W. Konopczyński i in., Wrocław–Warszawa–Kraków 1966–1967, s. 121–123.

Konarski S., Pachucka Romana Józefa, [w:] Polski słownik biograficzny, t. 24, red. E. Rostworowski i in., Wrocław–Warszawa–Kraków–Gdańsk 1979, s. 764–765.

Kondracka M., Kobiety na uniwersytetach, [w:] Równe prawa i nierówne szanse. Kobiety w Polsce międzywojennej, red. A. Żarnowska, A. Szwarc, Warszawa 2000, s. 271–284.

Konecki K. Wizualne wyobrażenia. Główne strategie badawcze w socjologii wizualnej a metodologia teorii ugruntowanej, „Przegląd Socjologii Jakościowej” 2005, nr 1, s. 42–63.

Konieczna J., Biblioteki łódzkie przełomu XIX i XX wieku (1890–1918), Łódź 1989.

Konieczna J., Formowanie się księgozbiorów i bibliotek dla dzieci w II połowie XIX i początku XX wieku. Na przykładzie Łodzi, „Acta Universitatis Lodziensis. Folia Librorum” 2009, nr 15, s. 187–204.

Konieczna J., Rola „Przeglądu Pedagogicznego” (1882–1905) w upowszechnianiu czytelnictwa i książki dziecięcej, [w:] Działalność instytucji wydawniczych na rzecz oświaty i edukacji w XIX i na początku XX wieku, red. I. Michalska, G. Michalski, Łódź 2014, s. 233–246.

Kopińska V., Krytyczna analiza dyskursu – podstawowe założenia, implikacje, zastosowanie, „Rocznik Andragogiczny” 2016, t. 23, s. 311–334.

Kopytowska M., Kumięga Ł., Krytyczna analiza dyskursu: konteksty, problemy, kierunki rozwoju, [w:] Analiza dyskursu publicznego. Przegląd metod i perspektyw badawczych, red. M. Czyżewski, M. Otrocki, T. Piekot, J. Stachowiak, Warszawa 2017, s. 117–207.

Korczak J., Jak kochać dziecko. Dziecko w rodzinie, Kraków 1919.

Korczyńska-Derkacz M., „Biblioteka Warszawska” (1841–1914) źródłem wiedzy o krajowym i zagranicznym ruchu naukowym, „Studia Bibliologiczne Uniwersytetu Humanistyczno-Przyrodniczego Jana Kochanowskiego” 2008, t. 11, s. 91–110.

Korus B., Wycieczka szkolna, [w:] Encyklopedia pedagogiczna XXI wieku, t. 7, red. T. Pilch, Warszawa 2003, s. 513–517.

Kostrzewska E., Marginesy pamięci. Uwagi wokół historii pisma „Prąd” (1909–1914), „Przegląd Nauk Historycznych” 2019, nr 1, s. 249–263.

Kościańska A., Zobaczyć łosia. Historia polskiej edukacji seksualnej od pierwszej lekcji do internetu, Wołowiec 2017.

Kowalczyk I., Matki Polki, Chłopcy i Cyborgi… Sztuka i feminizm w Polsce, Poznań 2010.

Krajewska H., Życie filmowe Łodzi w latach 1896–1939, Warszawa–Łódź 1992.

Krajewska J., Czytelnictwo wśród robotników w Królestwie Polskim 1870–1914, Warszawa 1979.

Krakowiak M., Edukacja akademicka kobiet w przekazie prasy społeczno-kulturalnej i pedagogicznej Królestwa Polskiego na przełomie XIX i XX wieku, „Biuletyn Historii Wychowania” 2020, nr 42, s. 61–74.

Krakowiak M., O młodzież polską… działalność redakcyjna i publicystyczna Stefanii Sempołowskiej w czasopiśmie „Z Bliska i z Daleka” (1913–1914), „Przegląd Pedagogiczny” 2019, nr 1, s. 218–230.

Krakowiak M., The Issue of Girls’ Education in Warsaw Ideological Magazines for Women (1907–1918), „Nauki o Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne” 2020, nr 2, s. 49–65.

Krakowiak M., Wychowanie w rodzinie włościańskiej w świetle listów czytelników „Zorzy” (1905–1918), „Wychowanie w Rodzinie” 2021, nr 1, s. 13–24.

Krakowiak M., Bопрос об образовании девушек в варшавских идеологических журналах для женщин в 1907–1918 годах, „Своими Словами: Студенческий научный журнал” 2021, nr 1, s. 71–91.

Krasińska I., Możliwości i perspektywy badań bibliologiczno-prasoznawczych nad historią edukacji, oświaty i wychowania w Królestwie Polskim na początku XX wieku, „Przegląd Pedagogiczny” 2019, nr 1, s. 200–217.

Krasińska I., Polska prasa abstynencka z lat 1905–1914 źródłem informacji na temat wychowania do życia w trzeźwości wśród dzieci i młodzieży, [w:] Czasopiśmiennictwo XIX i początków XX wieku jako źródło do historii edukacji, red. I. Michalska, G. Michalski, Łódź 2010, s. 265–274.

Krasińska I., Towarzystwa Trzeźwości w Królestwie Polskim na przełomie XIX i XX wieku, „Medycyna Nowożytna” 2004, nr 11, s. 47–75.

Krzywicki L., Szuman S., Dawid Jan Władysław, [w:] Polski słownik biograficzny, t. 4, red. W. Konopczyński i in., Kraków 1938, s. 459–460.

Kubkowski P., Sprężyści: kulturowa historia warszawskich cyklistów na przełomie XIX i XX wieku, Warszawa 2018.

Kula E., Kieleckie szkoły średnie w czasach zaboru rosyjskiego w pamiętnikach i wspomnieniach uczniów, [w:] Ad personam: prace ofiarowane profesorowi Adamowi Massalskiemu w 75. rocznicę urodzin, red. C. Jastrzębski, Kielce 2019, s. 213–225.

Kula E., Wychowankowie Uniwersytetu Warszawskiego uczący w szkołach średnich Królestwa Polskiego po reformie Aleksandra Wielopolskiego, „Kwartalnik Pedagogiczny” 2017, nr 3, s. 56–74.

Kulbaka J., Niepełnosprawni. Z dziejów kształcenia specjalnego, Warszawa 2012.

Kulbaka J., Tradycje kształcenia specjalnego w Królestwie Polskim, [w:] Szkolnictwo, opieka i wychowanie w Królestwie Polskim. Od jego ustanowienia do odzyskania przez Polskę niepodległości 1815–1918, red. H. Markiewiczowa, I. Czarnecka, Warszawa 2016, s. 198–215.

Kulbaka J., Z historii niepełnosprawności (XVI–XIX w.), „Biuletyn Historii Wychowania” 2018, nr 38, s. 19–37.

Kuliczkowska K., Literatura dla dzieci i młodzieży w latach 1864–1918: zarys monograficzny, materiały, Warszawa 1975.

Kulka B., Nauczanie języka polskiego w szkole średniej w latach 1870–1918, Częstochowa 1994.

Kupisiewicz C., Niepowodzenia szkolne, [w:] Encyklopedia pedagogiczna XXI wieku, t. 3, red. T. Pilch, Warszawa 2004, s. 652–661.

Kuty R., Problematyka oświaty na łamach „Niwy” 1872–1905, [w:] Czasopiśmiennictwo XIX i początków XX wieku jako źródło do historii edukacji, red. I. Michalska, G. Michalski, Łódź 2010, s. 57–71.

Kwieciński Z., Edukacja w galaktyce znaczeń, [w:] Pedagogika. Podręcznik akademicki, red. Z. Kwieciński, B. Śliwerski, Warszawa 2019, s. 43–53.

Leppert R., Młodzież. Świat przeżywany i tożsamość: studia empiryczne nad bydgoskimi licealistami, Kraków 2002.

Lesko N., Act Your Age! A Cultural Construction of Adolescence, New York 2001.

Lewandowski T., Cezary Jellenta estetyk i krytyk: działalność w latach 1880–1914, Wrocław 1975.

Lewańska I., Rozwój piśmiennictwa dla dzieci i młodzieży w drugiej połowie XIX wieku, [w:] Historia wychowania, t. 2, red. Ł. Kurdybacha, Warszawa 1967, s. 682–686.

Leżańska W., Jan Władysław Dawid w obszarze pedagogiki i psychologii Nowego Wychowania, [w:] Recepcja myśli pedagogicznej Jana Władysława Dawida w XIX i XX wieku, red. S. Walasek, K. Gandecka, Wrocław 2015, s. 43–55.

Leżańska W., Wizerunek nauczyciela wczesnej edukacji w pedagogice Anieli Szycówny (1869–1921), „Przegląd Historyczno-Oświatowy” 2017, nr 1–2, s. 23–38.

Liberska H., Suwalska-Barancewicz D., Środowiska rozwoju i wychowania: od dzieciństwa do dorosłości, [w:] Psychologia wychowania. Wybrane problemy, red. H. Liberska, J. Trempała, Warszawa 2020, s. 253–280.

Liczba ludności miast i osiedli w Polsce w latach 1810–1955, oprac. A. Jelonek, Warszawa 1956.

Lipoński W., Historia sportu: na tle rozwoju kultury fizycznej, Warszawa 2012.

Lisowska-Magdziarz M., Analiza zawartości mediów. Przewodnik dla studentów, Kraków 2006.

Ładyżyński A., Jan Władysław Dawid – pedagog nieustannie inspirujący, „Ruch Pedagogiczny” 2018, nr 1, s. 7–18.

Łobocki M., Formy organizowania czasu wolnego, [w:] ABC wychowania, red. M. Łobocki, Lublin 2003, s. 98–102.

Łobocki M., Wychowanie moralne, [w:] Encyklopedia pedagogiczna XXI wieku, t. 7, red. T. Pilch, Warszawa 2008, s. 399–404.

Magala S., Szkoła widzenia, czyli świat w subiektywie aparatu fotograficznego, Wrocław 2000.

Maj E., „Ziemianka” – organ prasowy Zjednoczonego Koła Ziemianek 1908–1919, [w:] Polityka i politycy w prasie XX i XXI wieku: prasa organizacji politycznych, red. M. Dajnowicz, A. Miodowski, Białystok 2017, s. 15–29.

Maleczyńska K., Książka i biblioteki w Polsce w okresie zaborów, Wrocław 1987.

Marcinkowska-Gawin M., Jadwiga Szczawińska-Dawidowa, Iza Moszczeńska, Helena Landau i Zofia Daszyńska-Golińska. Publicystki z kręgu radykalnej inteligencji („Głos” 1900–1905), [w:] Kobiety i kultura. Kobiety wśród twórców kultury intelektualnej i artystycznej w dobie rozbiorów w niepodległym państwie polskim: zbiór studiów, t. 4, red. A. Żarnowska, A. Szwarc, Warszawa 1996, s. 255–264.

Markiewiczowa H., Geneza, organizacja i działalność Polskiej Macierzy Szkolnej w latach 1905–1907, [w:] Szkolnictwo, opieka i wychowanie w Królestwie Polskim od jego ustanowienia po odzyskanie niepodległości 1815–1918, red. H. Markiewiczowa, I. Czarniecka, Warszawa 2016, s. 65–79.

Markiewiczowa H., Rzecz o Polskiej Macierzy Szkolnej, Warszawa 2016.

Marmurowska-Michałowska H., Zaburzenia związane ze stresem i pod postacią somatyczną: neurastenia i zespół depersonalizacji, [w:] Psychiatria. Psychiatria kliniczna, red. S. Pużyński, J. Rybakowski, J. Wciórka, Wrocław 2011, s. 475.

Marzec W., Rebelia i reakcja. Rewolucja 1905 roku i plebejskie doświadczenie polityczne, Łódź–Kraków 2016.

Massalski A., Kula E., Stan badań i perspektywy badawcze w zakresie średniego szkolnictwa rządowego męskiego w Królestwie Polskim w latach 1815–1915, [w:] Virginibus puerisque. Z dziejów szkolnictwa i oświaty w XVIII–XX wieku, t. 1, red. E. Kula, M. Pękowska, Kielce 2011, s. 15–27.

Matyjas B., Czas wolny, [w:] Encyklopedia pedagogiczna XXI wieku, t. 1, red. T. Pilch, Warszawa 2003, s. 559–564.

Matyjas B., Koncepcja wychowawcza Janusza Korczaka, [w:] Encyklopedia pedagogiczna XXI wieku, t. 2, red. T. Pilch, Warszawa 2003, s. 799–805.

Mead M., Kultura i tożsamość. Studium dystansu międzypokoleniowego, Warszawa 2000.

Mędrzecki W., Młodzież wiejska na ziemiach Polski centralnej 1864–1939. Procesy socjalizacji, Warszawa 2002.

Miąso J., Działalność oświatowa Uniwersytetu dla Wszystkich, „Rozprawy z Dziejów Oświaty” 1959, t. 2, s. 225–259.

Miąso J., Szkolnictwo handlowe w Królestwie Polskim (1855–1914), „Rozprawy z Dziejów Oświaty” 1965, t. 8, s. 133–168.

Miąso J., Szkolnictwo zawodowe w Królestwie Polskim w latach 1815–1915, Wrocław–Warszawa–Kraków 1966.

Miąso J., Wybrane prace z historii wychowania XIX i XX w., Warszawa b.r.w.

Miąso J., Kulpa J., Poznański K., Rozwój oświaty przed I wojną światową, [w:] Historia wychowania: wiek XX, t. 1, red. J. Miąso, Warszawa 1980, s. 9–17.

Michalska I., Jan Władysław Dawid (1859–1914). Życie, główne kierunki pracy naukowej i związki z „Ruchem Pedagogicznym”, „Ruch Pedagogiczny” 2014, nr 3, s. 7–13.

Michalska I., Wychowanie do czytelnictwa uczniów szkół powszechnych Drugiej Rzeczypospolitej, Łódź 2011.

Michalska I., Michalski G., Wstęp, [w:] Czasopiśmiennictwo XIX i początków XX wieku jako źródło do historii edukacji, red. I. Michalska, G. Michalski, Łódź 2010, s. 5–8.

Michalski G., Czasopiśmiennictwo pedagogiczne organizacji nauczycielskich u progu Drugiej Rzeczypospolitej, „Nauki o Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne” 2020, nr 2, s. 82–95.

Michalski G., Jan Władysław Dawid jako redaktor „Przeglądu Pedagogicznego” w latach 1890–1897, [w:] Recepcja myśli pedagogicznej Jana Władysława Dawida w XIX i XX wieku, red. S. Walasek, K. Gandecka, Wrocław 2015, s. 31–42.

Michalski G., Kierunki działalności naukowo-pedagogicznej Anieli Szycówny i jej współpraca z „Ruchem Pedagogicznym”, „Ruch Pedagogiczny” 2014, nr 3, s. 37–43.

Michalski G., Wskazania dla edukacji domowej w wybranym czasopiśmiennictwie polskim drugiej połowy XIX i w pierwszych latach XX wieku, [w:] Nauczanie domowe dzieci polskich od XVIII do XX wieku: zbiór studiów, red. K. Jakubiak, A. Winiarz, Bydgoszcz 2004, s. 91–99.

Michalski S., Działalność pedagogiczna Anieli Szycówny, Warszawa 1968.

Michalski S., Karpowicz, Warszawa 1979.

Michalski S., Stanisława Karpowicza myśl społeczna i pedagogiczna, Warszawa 1968.

Micińska M., Zdrada, córka Nocy. Pojęcie zdrady narodowej w świadomości Polaków w latach 1861–1914, Warszawa 1998.

Młodzież – między partycypacją a (samo)wykluczeniem, red. A. Cybal-Michalska, M. Orłowska, M. Walancik, Dąbrowa Górnicza 2017.

Młodzież w dobie przemian społeczno-kulturowych, red. K. Segiet, Poznań 2015.

Molenda J., Chłopi, naród, niepodległość: kształtowanie się postaw narodowych i obywatelskich chłopów w Galicji i Królestwie Polskim w przededniu odrodzenia Polski, Warszawa 1999.

Mortkowiczowa-Olczakowa H., Goldszmidt Henryk, [w:] Polski słownik biograficzny, t. 8, red. W. Konopczyński i in., Wrocław–Kraków–Warszawa 1959–1960, s. 213–215.

Możdżeń S.I, Historia wychowania 1795–1918, t. 2, Sandomierz 2006.

Możdżeń S.I., Historia wychowania 1918–1945, t. 3, Sandomierz 2006.

Myśliński J., Prasa polska w dobie popowstaniowej, [w:] Dzieje prasy polskiej, red. J. Łojek, W. Władyka, J. Myśliński, Warszawa 1988, s. 48–91.

Myśliński J., Uwagi o prasie polskiej przełomu XIX i XX w. jako źródle historycznym, „Rocznik Historii Czasopiśmiennictwa Polskiego” 1974, nr 1, s. 5–26.

Napierała A., Higiena prywatna w polskich publikacjach popularnych i popularnonaukowych w drugiej połowie XIX i na początku XX wieku: koncepcje i porady, Poznań 2018.

Nasza walka o szkołę polską 1901–1917: opracowania, wspomnienia, dokumenty, t. 1, red. B. Nawroczyński, Warszawa–Lwów 1932.

Nasza walka o szkołę polską 1901–1917: opracowania, wspomnienia, dokumenty, t. 2, red. B. Nawroczyński, Warszawa 1934.

Nawrot-Borowska M., „Grzech tajemny”. Problematyka seksualności dzieci w świetle poradników z II połowy XIX i początku XX wieku, „Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce” 2016, nr 1, s. 79–100.

Nawrot-Borowska M., Nauczanie domowe na ziemiach polskich w II połowie XIX i na początku XX wieku – zapatrywania teoretyczne i praktyka, Bydgoszcz 2011.

Nawrot-Borowska M., O trudnościach dojrzewania płciowego i seksualności dzieci i młodzieży w II połowie XIX i na początku XX wieku (w świetle literatury pamiętnikarskiej), [w:] Dojrzałość i dojrzewanie: kategorie, atrybuty, konteksty, red. E. Kubiak-Szymborska, D. Zając, E. Krause, M. Nawrot-Borowska, Bydgoszcz 2018, s. 99–138.

Nawrot-Borowska M., Porady w zakresie wychowania zdrowotnego i higieny dzieci i młodzieży na początku XX w. w świetle czasopisma „Dobra Gospodyni”, [w:] Historia, interpretacja, reprezentacja, t. 3, red. L. Mokrzecki, M. Brodnicki, J. Taraszkiewicz, Gdańsk 2015, s. 71–93.

Nawrot-Borowska M., Seksualność dziecka i „tajemne grzechy młodości” w świetle poradników z drugiej połowy XIX i początku XX wieku. Zarys problematyki, „Litteraria Copernicana” 2017, nr 3, s. 69–87.

Nawrot-Borowska M., Sprawy tajemne i nieczyste. Rola rodziny w wychowaniu seksualnym dzieci w drugiej połowie XIX i na początku XX wieku w świetle poradników. Zarys problematyki, „Wychowanie w Rodzinie” 2013, nr 1, s. 127–162.

Nawrot-Borowska M., Małek A., Wychowanie zdrowotne i higiena dzieci i młodzieży w świetle poradników dla rodziców z lat 1850–1970 – zarys problematyki, „Przegląd Pedagogiczny” 2015, nr 2, s. 85–124.

Nietyksza M., Rozwój miast i aglomeracji miejsko-przemysłowych w Królestwie Polskim (1865–1914), Warszawa 1986.

Niklewska J., Modele wychowawcze prywatnych szkół polskich w Warszawie u progu pierwszej wojny światowej, „Almanach Muzealny” 1997, nr 1, s. 145–166.

Niklewska J., Prywatne szkoły średnie w Warszawie 1905–1915, Warszawa 1987.

Nowakowski M., Nowakowska L., Medykalizacja starości: dylematy i zagrożenia, [w:] Jakość życia seniorów w XXI wieku. Ku aktywności, red. D. Kałuża-Kopias, P. Szukalski, Łódź 2010, s. 206–218.

Nowożycki B., Koncepcje wychowania seksualnego w latach 1904–1914 według prasy Warszawskiego Towarzystwa Higienicznego, „Postępy Psychiatrii i Neurologii” 2007, z. 4, s. 345–350.

Obuchowska I., Adolescencja, [w:] Psychologia rozwoju człowieka. Charakterystyka okresów życia, t. 1, red. B. Harwas-Napierała, J. Trempała, Warszawa 2014, s. 163–200.

„Ogniwo” 1902–1905: bibliografia zawartości, „Materiały Bibliograficzne” 1957, nr 6.

Okoń W., Czas wolny, [w:] Nowy słownik pedagogiczny, Warszawa 2001, s. 63.

Okoń W., Niepowodzenia szkolne, [w:] Nowy słownik pedagogiczny, Warszawa 2001, s. 263.

Olkuśnik M., Kobieta w podróży na przełomie XIX i XX wieku. Między próbą emancypacji a presją „podwójnej moralności”, [w:] Kobieta i małżeństwo. Społeczno-kulturowe aspekty seksualności. Wiek XIX i XX, red. A. Żarnowska, A. Szwarc, Warszawa 2004, s. 421–440.

Olkuśnik M., Wyjechać z miasta… Mieszkańcy Warszawy wobec podróży, turystyki i wypoczynku na przełomie XIX i XX wieku, Warszawa 2015.

Olkuśnik M., Zwierciadło i drogowskaz. Prasa warszawska przełomu XIX i XX w. o podróży i wypoczynku kobiet poza miastem, [w:] Kobieta i kultura czasu wolnego, red. A. Żarnowska, A. Szwarc, Warszawa 2001, s. 239–264.

Olszewski D., Polska kultura religijna na przełomie XIX i XX w., Warszawa 1996.

Osterhammel J., Historia XIX wieku. Przeobrażenia świata, Poznań 2020.

Ostrowicka H., Urządzanie młodzieży. Studium analityczno-krytyczne, Kraków 2015.

Ostrowicka-Miszewska H., „Jak porcelana rzucona o beton…” Dyskursy o młodzieży, polityce i polityce młodzieży, Kraków 2006.

Paczkowski A., „Społeczeństwo” (1907–1910). Charakter pisma i jego pozycja polityczna, „Rocznik Historii Czasopiśmiennictwa Polskiego” 1962, nr 1, s. 221–245.

Papuzińska J., Refleksje nad kształceniem bibliotekarzy dziecięcych, [w:] Kształcenie akademickie w zakresie księgoznawstwa, bibliotekoznawstwa i informacji naukowej – przyszłość, teraźniejszość, i przyszłość, red. J. Wojakowski, Warszawa 1989, s. 61–70.

Pauluk D., Program wychowania narodowego „młodych do młodych” na łamach czasopisma „Zarzewie” (1909–1914), „Polska Myśl Pedagogiczna” 2015, nr 1, s. 191–207.

Pawlak-Hejno E., Bojownice czy wariatki? Obraz sufrażystek angielskich w prasie polskiej (1911–1914), Lublin 2016.

Penkowska G., Interpretacja materiałów wizualnych w badaniach naukowych, „e-mentor” 2017, nr 1, s. 11–16.

Perkowska M., Jan Władysław Dawid i jego koncepcja zdrowia dziecka, „Kultura Fizyczna” 2015, nr 1, s. 11–25.

Perkowska U., Studentki Uniwersytetu Jagiellońskiego w latach 1894–1939: w stulecie immatrykulacji pierwszych studentek, Kraków 1994.

Perrot M., Martin-Fugier A., Aktorzy. Rytuały życia prywatnego burżuazji, lato: od wilegiatury do wakacji, [w:] Historia życia prywatnego. Od rewolucji francuskiej do I wojny światowej, t. 4, red. M. Perrot, Wrocław 2006, s. 197–266.

Petrozolin-Skowrońska B., „Liberum Veto” A. Świętochowskiego wobec rewolucji 1905–1907, „Rocznik Historii Czasopiśmiennictwa Polskiego” 1970, nr 2, s. 184–196.

Piestrzeniewicz M., Rozrywka łodzian na przełomie XIX i XX wieku, Łódź 2010.

Piestrzeniewicz M., Życie towarzyskie i kulturalne łodzian w latach 1870–1914, „Studia z Historii Społeczno-Gospodarczej XIX i XX wieku” 2009, t. 6, s. 45–64.

Pięta J., Pedagogika czasu wolnego, Warszawa 2014.

Pisarek W., Analiza zawartości prasy, Kraków 1983.

Pisarek W., Prasa – nasz chleb powszedni, Wrocław 1978.

Plis J., Biblioteki Polskiej Macierzy Szkolnej w guberni lubelskiej (1905–1907), „Folia Bibliologica” 1990/1991, nr 38–39, s. 71–86.

Ponczek M., „Sokół” w Królestwie Polskim i w Rosji (1888–1918), [w:] Zarys dziejów Sokolstwa Polskiego w latach 1867–1997, red. E. Małolepszy, Z. Pawluczuk, Częstochowa 2001, s. 41–47.

Postępowe organizacje młodzieżowe w Warszawie (1864–1976), red. B. Hillebrandt, Warszawa 1988.

Poznański K., Polska myśl pedagogiczna w Królestwie Polskim po upadku powstania styczniowego (1864–1915), „Przegląd Historyczno-Oświatowy” 1998, nr 3–4, s. 193–258.

Poznański K., Rola Warszawy w upowszechnianiu wychowania fizycznego i sportu w Królestwie Polskim na przełomie XIX i XX wieku, [w:] Polska kultura fizyczna w czasach zaborów i Drugiej Rzeczypospolitej, red. R. Wasztyl, „Zeszyty Naukowe. Akademia Wychowania Fizycznego im. Bronisława Czecha w Krakowie” 2002, nr 85, s. 121–132.

Poznański K., Wybrane zagadnienia z historii wychowania, cz. 2, Warszawa 2009.

Półturzycka M., Półturzycki J., Prus Bolesław, [w:] Encyklopedia pedagogiczna XXI wieku, t. 4, red. T. Pilch, Warszawa 2005, s. 1009–1011.

Prasa polska w latach 1864–1918, red. T. Cieślak, A. Garlicka, W. Jakóbczyk, Z. Kmiecik, J. Myśliński, A. Notkowski, A. Paczkowski, Warszawa 1976.

„Przegląd Społeczny” 1906–1907, „Społeczeństwo” 1907–1910. Bibliografia zawartości, oprac. M. Stokowa, „Materiały Bibliograficzne” 1954, t. 5.

Przyborowska M., Formy spędzania czasu wolnego proletariatu w latach 1908–1914 (w świetle „Kuriera Warszawskiego”), [w:] Kobieta i kultura czasu wolnego, t. 7, red. A. Żarnowska, A. Szwarc, Warszawa 2001, s. 181–200.

Puszka A., Sodalicje Mariańskie na ziemiach polskich wobec wojny i odzyskania niepodległości w 1918 r., „Teka Komisji Historycznej” 2018, t. 15, s. 45–59.

Radlińska H. [H. Orsza], Wspomnienia uczennicy i nauczycielki, „Niepodległość” 1932, z. 5, s. 41–63.

Radlińska H., Uwagi o metodzie przeprowadzanych badań, [w:] Społeczne przyczyny powodzeń i niepowodzeń szkolnych, red. H. Radlińska, Warszawa 1937, s. 6–42.

Radomski A., Sztuka jako źródło do badania historii. Czy historiografia jest sztuką (na przykładzie literatury)?, „Kultura i Historia” 2001, nr 1, s. 86–98.

Rainko E., Szkolnictwo zawodowe na ziemiach polskich do 1918 r., „Studia Łomżyńskie” 2017, nr 27, s. 31–64.

Raś D., Rodziny ubogie i przestępczość od XVI do XX wieku. Warunki życia, badania psychologiczno-społeczne, dobroczynność i wychowanie młodzieży, Kraków 2011.

Rodzina jako środowisko wychowawcze w czasach nowożytnych, red. K. Jakubiak, Bydgoszcz 1995.

Rose G., Interpretacja materiałów wizualnych. Krytyczna metodologia badań nad wizualnością, Warszawa 2010.

de Rosset T.F., Dzieło sztuki jako nośnik pamięci w polskim muzeum epoki rozbiorów, [w:] Muzeum a pamięć – forma, produkcja, miejsce, red. T.F. de Rosset, E. Bednarz-Doiczmanowa, A. Tołysz, Warszawa 2018, s. 31–45.

Rybakowski J., Zaburzenia lękowe w postaci fobii, [w:] Psychiatria. Psychiatria kliniczna, red. S. Pużyński, J. Rybakowski, J. Wciórka, Wrocław 2011, s. 399.

Rynio A., Kornafel M., Poglądy Bolesława Prusa na wychowanie i nauczanie, „Rocznik Nauk Społecznych” 1999, z. 2, s. 83–96.

Rzepecki J., Moszczeńska (Moszczeńska-Rzepecka) Iza, [w:] Polski słownik biograficzny, t. 22, red. E. Rostworowski i in., Wrocław–Warszawa–Kraków–Gdańsk 1938, s. 80–83.

Sadowski M., Godność człowieka i dobro wspólne w papieskim nauczaniu społecznym (1878–2005), Wrocław 2010.

Samborska-Kukuć D., Kilka uwag o biografii i działalności publicystycznej Marii Ilnickiej, „Acta Universitatis Lodziensis. Folia Litteraria Polonica” 2018, nr 2, s. 375–388.

Schiller-Walicka J., Cesarski Uniwersytet Warszawski: między edukacją a polityką 1869–1917, [w:] Dzieje Uniwersytetu Warszawskiego 1816–1915, red. T. Kizwalter, Warszawa 2016, s. 557–703.

Schoenbrenner J., Wpływ wydarzeń rewolucji 1905–1907 r. na warszawskie szkolnictwo średnie, [w:] Szkolnictwo i oświata w Warszawie, red. J. Kazimierski i in., Warszawa 1982, s. 148–155.

Sikora K., Pierwsze kobiety na Uniwersytecie Jagiellońskim, „Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia Politologica” 2007, nr 3, s. 248–268.

Sikorska-Kowalska M., Wizerunek kobiety łódzkiej przełomu XIX/XX wieku, Łódź 2001.

Sikorska-Kulesza J., „Skąd się wziął twój braciszek?” Początki dyskusji o wychowaniu seksualnym dzieci i młodzieży na ziemiach polskich, [w:] Kobieta i małżeństwo. Społeczno-kulturowe aspekty seksualności. Wiek XIX i XX: zbiór studiów, red. A. Żarnowska, A. Szwarc, Warszawa 2004, s. 25–42.

Sikorska-Kulesza J., Zło tolerowane. Prostytucja w Królestwie Polskim w XIX wieku, Warszawa 2004.

Sińczuch M., Poland: The Ideological Background to Youth Work, [w:] The History of Youth Work in Europe. Relevance for Youth Policy Today, ed. G. Verschelden, F. Coussée, T. Van de Walle, H. Williamson, Strasbourg 2009, s. 107–116.

Sińczuch M., Wchodzenie w dorosłość w warunkach zmiany społecznej, Warszawa 2002.

Skowronek J., Młodzież polska i jej organizacje w ruchu narodowym 1795–1864, Warszawa 1994.

Skrobicki Z., Metoda „dialogu” w realizacji odrodzenia katolicko-społecznego w Polsce w ujęciu czasopisma „Prąd” (1909–1939), [w:] Edukacja, kultura, teologia: Studia ofiarowane Księdzu Profesorowi Jerzemu Bagrowiczowi z okazji 65. rocznicy urodzin, red. K. Konecki, I. Werbiński, Toruń 2003, s. 725–737.

Skrobicki Z., Program odrodzenia katolicko-społecznego w Polsce w ujęciu czasopisma „Prąd” 1909–1939, Lublin 1987.

Smolińska-Theiss B., Korczakowskie narracje pedagogiczne, Kraków 2014.

Sobieraj T., W sieci natury i kultury. Bolesław Prus wobec dylematów światopoglądowych swojej epoki, Kraków 2022.

Sokół Z., Z badań nad polską prasą kobiecą w latach 1818–1939, „Kwartalnik Historii Prasy Polskiej” 1983, nr 3, s. 5–12.

Sosnowska J., Opieka i wychowanie w placówkach Robotniczego Towarzystwa Przyjaciół Dzieci w Łodzi w okresie międzywojennym, [w:] Dziecko w historii – między godnością a zniewoleniem. Godność jako fundament praw człowieka, t. 1, red. E.J. Kryńska, Ł. Kalisz, A. Suplicka, Białystok 2021, s. 207–228.

Sosnowska J., Opieka nad dziećmi w Łodzi w latach I wojny światowej, Łódź 2017.

Sosnowska J., Samorządowa opieka nad najmłodszymi łodzianami w latach 1918–1939. Przykład półkolonii letnich organizowanych w miejskich parkach, „Rocznik Łódzki” 2018, t. 68, s. 179–195.

Sosnowska J., Z dziejów opieki społecznej w Polsce międzywojennej. Półkolonie letnie w Łodzi, Łódź 2018.

Sosnowski P., Dzieje Stowarzyszenia Nauczycielstwa Polskiego, Warszawa 1930.

Społeczeństwo polskie od X do XX wieku, red. I. Ihnatowicz, A. Mączak, B. Zientara, J. Żarnowski, Warszawa 2005.

Staszyński E., Polityka oświatowa caratu w Królestwie Polskim: od powstania styczniowego do I wojny światowej, Warszawa 1968.

Stawiak-Ososińska M., Szycówna Aniela, [w:] Encyklopedia pedagogiczna XXI wieku, t. 6, red. T. Pilch, Warszawa 2007, s. 379–382.

Stępnik K., Środki lokomocji w prasie warszawskiej lat 1910–1914. Koncepcja fonopressu, [w:] Komunikowanie i komunikacja na ziemiach polskich w latach 1795–1918, red. K. Stępnik, M. Rajewski, Lublin 2008, s. 143–156.

Stopińska-Pająk A., Myśl pedagogiczna i działalność społeczno-oświatowa Izabeli Moszczeńskiej (1864–1941), „Prace Naukowe Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach. Prace Pedagogiczne. Szkice z historii psychologii i pedagogiki” 1989, nr 24, s. 36–62.

Strupiechowska M., Panika moralna jako pole starcia interesów publicznych, „Prakseologia” 2017, nr 159, s. 185–205.

Suplicka A., Wpływ strajku szkolnego na rozwój szkolnictwa prywatnego, [w:] Szkolnictwo, opieka i wychowanie w Królestwie Polskim od jego ustanowienia po odzyskanie niepodległości 1815–1918, red. H. Markiewiczowa, I. Czarniecka, Warszawa 2016, s. 54–64.

Syska H., „Gazeta Świąteczna”, [w:] Od „Kmiotka” do „Zarania”. Z historii prasy ludowej, red. H. Syska, Warszawa 1949, s. 119–127.

Szarkowska A., Rola wychowania religijnego w nauczaniu domowym dzieci w okresie zaborów, [w:] Nauczanie domowe dzieci polskich od XVIII do XX wieku: zbiór studiów, red. K. Jakubiak, A. Winiarz, Bydgoszcz 2004, s. 229–237.

Szczepańska B., Higiena szkolna w szkolnictwie ogólnokształcącym w Drugiej Rzeczypospolitej, Łódź 2014.

Szczepańska B., Szkolny wymiar kultury zdrowotnej w społecznym dyskursie lekarzy w Drugiej Rzeczypospolitej, [w:] Pedagogiczny wymiar kultury fizycznej i zdrowotnej w życiu współczesnego człowieka, red. A. Kaźmierczak, J.E. Kowalska, A. Maszorek-Szymala, A. Makarczuk, Łódź 2016, s. 215–227.

Szewczuk D., Seminaria nauczycielskie w Królestwie Polskim (1866–1915), Lublin 2015.

Szkoła Cecylii Plater-Zyberkówny 1883–1944, red. D. Palczewska, E. Krasnowolska, Warszawa 1987.

Szlendak T., Socjologia rodziny. Ewolucja, historia, zróżnicowanie, Warszawa 2012.

Szleszyński B., Non omnis moriar? Bolesław Prus, wiek XIX i opowieści współczesne, Warszawa 2019.

Sztompka P., Socjologia. Analiza społeczeństwa, Kraków 2002.

Sztompka P., Socjologia wizualna: fotografia jako metoda badawcza, Warszawa 2005.

Sztompka P., Wyobraźnia wizualna i socjologia, [w:] Fotospołeczeństwo. Antologia tekstów z socjologii wizualnej, red. M. Bogunia-Borowska, P. Sztompka, Kraków 2012, s. 11–41.

Szulkin M., Dzieje czasopisma pedagogicznego „Nowe Tory” 1906–1914, „Ruch Pedagogiczny” 1965, nr 5–6, s. 3–18.

Szwarc A., Spory o granice pornografii – XIX i początek XX wieku, [w:] Kobieta i rewolucja obyczajowa. Społecznokulturowe aspekty seksualności. Wiek XIX i XX, red. A. Żarnowska, A. Szwarc, Warszawa 2006, s. 223–246.

Szwarc A., Stare i nowe pola aktywności społecznej w Królestwie Polskim po 1905 roku: stowarzyszenia oświatowe i kulturalne (przegląd problematyki), [w:] Na drogach do Niepodległej: inicjatywy obywatelskie Polaków w XIX i na początku XX w., red. A. Stawarz, Warszawa 2009, s. 7–17.

Szwedowski S. [W. Leszczyc], Związek Młodzieży Polskiej (OMN) 1906–1915, [w:] Nasza walka o szkołę polską: opracowania, wspomnienia, dokumenty, t. 1, red. B. Nawroczyński, Warszawa 1932, s. 152–177.

Szweykowski Z., Głowacki Aleksander, [w:] Polski słownik biograficzny, t. 8, red. W. Konopczyński i in., Wrocław–Kraków–Warszawa 1959–1960, s. 117–121.

Szybiak I., Wiedza o organizmie człowieka z polskich programów nauczania (od XVIII do XX wieku), [w:] Szkoła, nauczyciel, wychowanie. Wybór studiów z okazji jubileuszu 75. urodzin i wieloletniej pracy naukowej. Irena Szybiak, red. J. Kamińska, A. Fijałkowski, Warszawa 2016, s. 535–555.

Szymański L., Zarys polityki caratu wobec szkolnictwa ogólnokształcącego w Królestwie Polskim w latach 1815–1915, Wrocław 1983.

Śliwerski B., Pedagogika Janusza Korczaka, [w:] Pedagogika. Podręcznik akademicki, red. Z. Kwieciński, B. Śliwerski, Warszawa 2019, s. 737–747.

Śliwerski B., Pedagogika (wobec) młodzieży (hebagogika), [w:] Młodzież jako przedmiot i podmiot badań pedagogicznych, red. A. Cybal-Michalska, Poznań 2019, s. 9–24.

Theiss W., „Dziecko to człowiek”. Pedagogiczne dziedzictwo Janusza Korczaka, „Pedagogika Społeczna” 2012, nr 4, s. 7–17.

Tomaszewska D., Drogi wyboru: konspiracyjny ruch samokształceniowy na ziemiach polskich w końcu XIX i na początku XX wieku, Łódź 1987.

Topolski J., Metodologia historii, Warszawa 1973.

Tyburski W., Ideologia nauki w świadomości polskich środowisk intelektualnych doby pozytywizmu: rozwój, metamorfozy, załamania, Toruń 1989.

W stulecie śmierci Jana Władysława Dawida, red. H. Markiewiczowa, Warszawa 2014.

Waingertner P., Konspiracja trzech pokoleń. Związek Młodzieży Polskiej „Zet” i ruch zetowy (1886–1996), Łódź 2018.

Waingertner P., Polskie ugrupowania polityczne wobec postaw młodzieży Królestwa Kongresowego w okresie rewolucji 1905 r., strajku szkolnego i bojkotu szkół rosyjskich, „Przegląd Nauk Historycznych” 2021, nr 1, s. 225–245.

Walasek S., Plater-Zyberk Cecylia, [w:] Działaczki i działacze oświatowi w Królestwie Polskim u progu niepodległości. Słownik biograficzny, t. 2, red. A. Bołdyrew, A. Wałęga, Łódź 2023, s. 234–237.

Walasek S., Kobieta – matka i obywatelka. Rozważania Cecylii Plater-Zyberkówny w świetle jej dorobku pisarskiego i działalności oświatowej, „Wychowanie w Rodzinie” 2016, nr 2, s. 41–56.

Walczak-Żochowska A., Systemy postępowania z nieletnimi w państwach europejskich: studium prawno-porównawcze, Warszawa 1988.

Walewander E., Dawid Jan Władysław, [w:] Encyklopedia pedagogiczna XXI w., t. 1, red. T. Pilch, Warszawa 2003, s. 621–623.

Wałęga A., Korczak Janusz (właśc. Henryk Goldszmit), [w:] Działaczki i działacze oświatowi w Królestwie Polskim u progu niepodległości. Słownik biograficzny, t. 1, red. A. Bołdyrew, A. Wałęga, Łódź 2023, s. 395–399.

Wałęga A., Między konserwatyzmem a emancypacją: dyskusje o modelu edukacji i wychowania kobiet na kartach galicyjskiej „Szkoły” (1868–1918), [w:] Zachować dla przyszłości. Sprawy szkolnictwa, oświaty i opieki w przekazie prasowym XIX i początków XX wieku, red. I. Michalska, G. Michalski, Łódź 2018, s. 245–261.

Wałęga A., Z zaborów… galicyjska „Szkoła” wobec problemów rozwoju oświaty w Królestwie Polskim (1905–1918), [w:] Szkolnictwo, opieka i wychowanie w Królestwie Polskim od jego ustanowienia do odzyskania przez Polskę niepodległości 1815–1918, red. H. Markiewiczowa, I. Czarnecka, Warszawa 2016, s. 80–89.

Wałęga A., Falkowska J., Moszczeńska Izabela, [w:] Działaczki i działacze oświatowi w Królestwie Polskim u progu niepodległości. Słownik biograficzny, t. 2, red. A. Bołdyrew, A. Wałęga, Łódź 2023, s. 135–138.

Wargacki S.A., Zjawisko paniki moralnej jako wyznacznik granic moralności, „Prace Naukowe Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie” 2009, z. 18, s. 7–20.

Wawrzykowska-Wierciochowa D., Z dziejów tajnych pensji żeńskich w Królestwie Polskim, „Rozprawy z Dziejów Oświaty” 1967, t. 10, s. 108–160.

Weeks J., Wynalezienie seksualności, [w:] Antropologia seksualności: teoria, etnografia, zastosowanie, red. A. Kościańska, Warszawa 2012, s. 23–55.

Wereszycki H., Historia polityczna Polski 1864–1918, Wrocław 1990.

Wieczorek T., Zarys dziejów szkolnictwa rolniczego w Polsce do 1939 r., Warszawa 1968.

Więckowska E., Opieka lekarsko-zdrowotna i sanitarna w Królestwie Polskim na przełomie XIX i XX wieku, „Medycyna Nowożytna” 2007, nr 1–2, s. 55–68.

Więckowska H., Męczkowska z Oppmanów Teodora Maria (1870–1954), [w:] Polski słownik biograficzny, t. 20, red. E. Rostworowski i in., Wrocław–Warszawa–Kraków–Gdańsk 1975, s. 503–504.

Więckowska H., Zjednoczenie Towarzystw Młodzieży Polskiej Zagranicą (1887–1914), „Niepodległość” 1932, z. 1, s. 1–25.

Więcławek D., Jak zabić czas i zaimponować towarzystwu? Gry i zabawy w świetle poradników XIX i XX wieku, [w:] Sport i czas wolny w perspektywie interdyscyplinarnej, red. D. Nowalska-Kapuścik, G. Libora, wydanie internetowe 2018, s. 44–58.

Winiarz A., Kształcenie i wychowanie dziewcząt w Księstwie Warszawskim i Królestwie Polskim (1807–1905), [w:] Kobieta i edukacja na ziemiach polskich XIX i XX wieku, cz. 2, red. A. Żarnowska, A. Szwarc, Warszawa 1992, s. 3–18.

Winiarz A., Wpływ kobiety-matki na życie polskiej rodziny ziemiańskiej doby niewoli narodowej (1795–1918), [w:] Partnerka, matka, opiekunka: status kobiety w dziejach nowożytnych od XVI do XX wieku, red. K. Jakubiak, Bydgoszcz 2000, s. 146–156.

Witkowska-Urban E., Problemy oświaty i wychowania na łamach „Biblioteki Warszawskiej” w latach 1841–1863, [w:] Czasopiśmiennictwo XIX i początków XX wieku jako źródło do historii edukacji, red. I. Michalska, G. Michalski, Łódź 2010, s. 11–23.

Wroczyński R., Dzieje oświaty polskiej 1795–1945, Warszawa 1996.

Wroczyński R., Myśl pedagogiczna i programy oświatowe w Królestwie Polskim na przełomie XIX i XX w., Warszawa 1963.

Wroczyński R., Powszechne dzieje wychowania fizycznego i sportu, Wrocław 2002.

Wroczyński R., Ruch oświatowy w Królestwie Polskim w początkach XX wieku, [w:] Z dziejów książki i bibliotek w Warszawie, red. S. Tazbir, Warszawa 1961, s. 230–282.

Wróbel A., Myśl i działalność Janusza Korczaka. Pedagogika czy pedagogia? Idee. Myśli. Pytania, „Ruch Pedagogiczny” 2018, nr 1, s. 27–35.

Wychowanie w rodzinie od starożytności po wiek XX, red. J. Jundziłł, Bydgoszcz 1994.

Wychowanie w rodzinie polskiej od schyłku XVIII do połowy XX wieku, red. K. Jakubiak, A. Winiarz, Bydgoszcz 2000.

Zachować dla przyszłości. Sprawy szkolnictwa, oświaty i opieki w przekazie prasowym XIX i początków XX wieku, red. I. Michalska, G. Michalski, Łódź 2018.

Załuski B., Cecylia Plater-Zyberk. Życie i działalność wychowawczo-społeczna (w dziesiątą rocznicę śmierci), Warszawa 1930.

Zasada W., Relacja rodzina – szkoła (przeszłość, teraźniejszość i przyszłość), „Studia Pedagogiczne. Problemy Społeczne, Edukacyjne i Artystyczne” 2000, nr 13, s. 165–177.

Zasztowt L., Popularyzacja nauki w Królestwie Polskim: 1864–1905, Wrocław 1989.

Zasztowt L., Popularyzacja nauki. Publikacje książkowe i czasopisma, [w:] Historia nauki polskiej, t. 4, cz. 1–2, red. B. Suchodolski, Wrocław 1987, s. 599–633.

Zielińska I., Media, interes i panika moralna nowa kategoria socjologiczna i jej implikacje, „Kultura i Społeczeństwo” 2004, nr 4, s. 161–177.

Ziembińska-Witek A., Muzeum, [w:] Modi memorandi. Leksykon kultury pamięci, red. M. Saryusz-Wolska, R. Traba, J. Kalicka, Warszawa 2014, s. 246–250.

Żarnowska A., Robotnicy Warszawy na przełomie XIX i XX wieku, Warszawa 1985.

Żarnowska A., Społeczne rodowody miejskich skupisk proletariatu w Królestwie Polskim, [w:] Historia XIX i XX w. Studia i szkice. Prace ofiarowane Henrykowi Jabłońskiemu w siedemdziesiątą rocznicę urodzin, red. A. Garlicki, J.R. Szaflik, M. Wojciechowski, Wrocław 1979, s. 23–30.

Żarnowski J., Z dziejów strajku szkolnego 1905 r., „Przegląd Historyczny” 1955, nr 46, s. 184–212.

Downloads

Download data is not yet available.