“Mil siglos durará nuestra memoria”. El sustrato historiográfico de La Numancia de Miguel de Cervantes

Pablo de la Fuente de Pablo

doi:10.18778/8142-506-3

“Mil siglos durará nuestra memoria”. El sustrato historiográfico de La Numancia de Miguel de Cervantes

Pablo de la Fuente de Pablo

Universidad Católica Juan Pablo II de Lublin

Publication:

Rzym a Półwysep Iberyjski: Różnorodność relacji od starożytności po współczesność

Series: Manufactura Hispánica Lodziense

Pages: 135-166

DOI: https://doi.org/10.18778/8142-506-3.10

Keywords: historia Półwyspu Iberyjskiego, dziedzictwo Rzymu, badania interdyscyplinarne, językoznawstwo i literaturoznawstwo, archeologia starożytna

Published: 30 December 2019

Categories: Foreign language studies, Open Access

Downloads

PDF Español (España)

The core of this work is the study of the sources used by Miguel de Cervantes while writing his tragedy entitled La Numancia, which relates events from the final stages of the Third Celtiberian War (133 BC). Did the author use primary sources or only secondary ones? Another objective of the paper is to explain that although, for the most part, the plot follows historical events, there are some points in which it departs from both geographical and historical truth. The question tackled in the paper is: what are the reasons behind breaking the process of the recreation of the historical events?

License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.

How to Cite

de la Fuente de Pablo, Pablo. 2019. “‘Mil Siglos Durará Nuestra memoria’. El Sustrato historiográfico De La Numancia De Miguel De Cervantes”. In Rzym a Półwysep Iberyjski: Różnorodność Relacji Od starożytności Po współczesność, edited by Adriana Grzelak-Krzymianowska and Maria Judyta Woźniak, 6:135-66. Manufactura Hispánica Lodziense. Poland: Lodz University Press. https://doi.org/10.18778/8142-506-3.10.

Download Citation

Most read monographs by the same author

Adriana Grzelak-Krzymianowska, Maria Judyta Woźniak, Tomás Jiménez Juliá, Wiaczesław Nowikow, Aneta Pawlak, Xavier Pascual-López, Zbigniew Danek, Jordi Pérez González, Robert K. Zawadzki, Isabel Dans Álvarez de Sotomayor, Anna Działak-Szubińska, Jokin Lanz, Damian Sideł, Alberto Barrón Ruiz de la Cuesta, Emilia Twarowska-Antczak, Oliver Baldwin, Iwona Modrzewska-Pianetti, Edoardo Radaelli, Anna Zimnowodzka, Rome and Iberia
Adriana Grzelak-Krzymianowska, Lucretius’ Ethical Teaching