A journalist as a YouTuber

Adamik-Szysiak M. (2019), YouTube w kampanii wyborczej do Europarlamentu w 2019 roku – analiza zawartości kanałów wybranych polskich partii politycznych, „Wschodni Rocznik Humanistyczny”, t. 16, nr 4, s. 19–32.

Adamska-Pakuła M. (2021), Wielka księga youtubera. Co zrobić, by zasłynąć w necie?, Wydawnictwo Wilga, Warszawa.

Ahlqvist T. i in. (2008), Social Media Roadmaps: Exploring the Futures Triggered by Social Media, VTT, Helsinki.

Akram S. (2017a), Blog – gatunek w formie kolekcji czy kolekcja gatunków?, „Acta Humana” nr 8, s. 61–72.

Akram S. (2017b), Wyznaczniki gatunkowe komentarza internetowego, „Studia Filologiczne Uniwersytetu im. Jana Kochanowskiego”, t. 30, s. 7–36.

Anusiewicz J., Marcjanik M. (red.) (1992), Język a kultura, t. 6: Polska etykieta językowa, Wydawnictwo „Wiedza o Kulturze”, Wrocław.

Babecki M., Żyliński Sz. (red.) (2018), Od naturalizacji do funkcjonalizacji. Taktyki użytkowania serwisu Instagram, Wydawnictwo Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego w Olsztynie, Olsztyn.

Bachtin M. [1979] (1986), Problem gatunków mowy, w: M. Bachtin, Estetyka twórczości słownej, przeł. D. Ulicka, Państwowy Instytut Wydawniczy, Warszawa, s. 348–402.

Baniak J. (red.) (2009), Filozofia dialogu. Dialog jako kategoria i zjawisko wielowymiarowe. Od klasycznego do współczesnego ujęcia, t. 7, Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, Poznań.

Bańko M. (red.) (2000), Inny słownik języka polskiego, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa.

Baranowski P. (2019), Media społecznościowe w pracy dziennikarzy w Polsce, Rosji i Szwecji. Analiza porównawcza, Wydawnictwo Uniwersytetu Wrocławskiego, Wrocław.

Barańska-Szmitko A. (2020), Relacja między dyskursem popularnonaukowym w serwisie YouTube a wizerunkiem vlogera na przykładzie prowadzących kanały Historia Bez Cenzury oraz Irytujący Historyk, „Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia de Cultura” nr 12(2), s. 62–77.

Bartmiński J. (1990), Kolekcja w strukturze tematycznej tekstu ustnego, w: T. Dobrzyńska (red.), Tekst w kontekście. Zbiór studiów, Zakład Narodowy im. Ossolińskich, Wrocław, s. 155–174.

Batorski D. (2005), Internet w Polsce. Niektóre aspekty korzystania z nowych mediów, „Studia Medioznawcze” nr 3(22), s. 39–57.

Bauer Z. (2008), Wywiad. Gatunek i metoda, w: Z. Bauer, E. Chudziński (red.), Dziennikarstwo i świat mediów, Universitas, Kraków, s. 333–344.

Bauer Z. (2009), Dziennikarstwo wobec nowych mediów. Historia. Teoria. Praktyka, Universitas, Kraków.

Bauer Z. (2010), Dziennikarstwo i nowe media, w: W. Godzic (red.), Media audiowizualne. Podręcznik akademicki, Wydawnictwa Akademickie i Profesjonalne, Warszawa, s. 165–204.

Bauer Z. (2015), Gatunki dziennikarskie w Sieci. Co się zmieniło i jak bardzo?, w: W. Godzic, Z. Bauer (red.), E-gatunki. Dziennikarz w nowej przestrzeni komunikowania, Wydawnictwo Poltext, Warszawa, s. 81–102.

Bauman Z. (2006), Płynna nowoczesność, Wydawnictwo Literackie, Kraków.

Bek D., Popiołek M. (2019), Patostreaming – charakterystyka i prawne konteksty zjawiska, „Zarządzanie Mediami”, t. 7, nr 4, s. 247–262.

Bereś S. (1974), Problematyka komunikatywności i metaforyczności nagłówków prasowych na przykładzie „Słowa Polskiego”, „Wrocławski Rocznik Prasoznawczy”, s. 92–119.

Berners-Lee R. i in. (1994), The World-Wide Web, „Communications of the ACM”, t. 37, nr 8, s. 76–82.

Berry Bjørkmann T. (2018), Videoblogging before YouTube, Institute of Network Cultures, Amsterdam.

Blumer H. (1946), Collective Behavior, w: A.M. Lee (red.), New Outline of The Principles of Sociology, Barnes & Noble, Nowy Jork, s. 165–222.

Blum-Kulka S. (2001), Pragmatyka dyskursu, w: J. van Dijk (red.), Dyskurs jako struktura i proces, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa, s. 214–241.

Bogunia-Borowska M. (2012), Fenomen telewizji. Interpretacje socjologiczne i kulturowe, Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, Kraków.

Bomba R., Olszewska P., Wuls A. (red.), (2017), KulTube. Kultura wobec YouTube, Centrum Badań Gier Wideo UMCS, Lublin.

boyd d.m., Ellison N.B. (2007), Social Network Sites: Definition, History, and Scholarship, „Journal of Computer-Mediated Communication”, t. 13, nr 1, s. 210–230.

Brzozowska-Woś M. (2013), Media społecznościowe a wizerunek marki, „Zarządzanie i Finanse”, R. 11, nr 1, cz. 1, s. 53–65.

Buber M. (1991), O Ja i Ty, przeł. J. Doktór, w: B. Baran (red.), Filozofia dialogu, Wydawnictwo Znak, Kraków, s. 37–56.

Buber M. [1923] (1992), Ja i Ty. Wybór pism filozoficznych, przeł. J. Doktór, Instytut Wydawniczy PAX, Warszawa.

Budzanowska-Drzewiecka M. (2021), Wyzwania stosowania działań marketingowych poprzez media społecznościowe z perspektywy zintegrowanej komunikacji marketingowej, „Zarządzanie Mediami”, t. 9, nr 2, s. 281–296.

Bulaszewska M. (2015), Blog to… blog. Analiza pojęcia w kilku wybranych perspektywach badawczych. Próba charakterystyki blogów pisanych przez dziennikarzy głównego nurtu, w: W. Godzic, Z. Bauer (red.), E-gatunki. Dziennikarz w nowej przestrzeni komunikowania, Wydawnictwo Poltext, Warszawa, s. 125–154.

Bulska D. (2015), Dokąd zmierza YouTube?, „Brief” nr 2(184), s. 42–43.

Burgess J. (2008), “All your chocolate rain are belong to us?”. Viral video, YouTube and the dynamics of participatory culture, w: G. Lovink, S. Niederer (red.), The VideoVortex Reader: Responses to YouTube, Institute of Network Cultures, Amsterdam, s. 101–109.

Burgess J. (2011), User-created content and everyday cultural practice: Lessons from YouTube, w: J. Bennett, N. Strange (red.), Television as Digital Media, Duke University Press, Durham, s. 311–331.

Burgess J., Green J. [2009] (2011), YouTube. Wideo online a kultura uczestnictwa, przeł. T. Płudowski, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa.

Burno-Kaliszuk K. (2019), We władzy blogów. Blogosfera ogólnopolskich tygodników opinii (2006–2015), Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, Lublin.

Burno-Kaliszuk K. (2020), Autorskie strategie budowania rzetelności nadawcy w polskiej blogosferze technologicznej na przykładzie kanału „Kuba Klawiter” w serwisie społecznościowym YouTube, „Studia Medioznawcze”, t. 21, nr 2, s. 583–592.

Burno-Kaliszuk K. (2021), Symulakryczna prywatność w mediach płynnej nowoczesności, „Er(r)go. Teoria – Literatura – Kultura” nr 42, s. 73–85. https://doi.org/10.31261/errgo.9142

Burska K. (2014), Wykorzystanie nazw własnych do modyfikacji frazemów w nagłówkach prasy sportowej (na przykładzie tygodnika „Piłka Nożna” i miesięcznika „Piłka Nożna Plus”), w: K. Burska, B. Cieśla (red.), Kreatywność językowa w przestrzeni medialnej, Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, Łódź, s. 27–48.

Cannell S., Travis B. (2018), YouTube Secrets: The Ultimate Guide to Growing Your Following and Making Money as a Video Influencer, Lioncrest Publishing, Carson City.

Castells M. [2001] (2003), Galaktyka Internetu. Refleksje nad Internetem, biznesem i społeczeństwem, przeł. T. Hornowski, Dom Wydawniczy Rebis, Poznań.

Castells M. (2009), Communication power, Oxford University Press, New York.

Chehimi N. (2014), The Social Web in the Hotel Industry: The Impact of the Social Web on the Information Process of German Hotel Guests, Springer Fachmedien, Wiesbaden.

Chenail R.J. (2008), YouTube as a Qualitative Research Asset: Reviewing User Generated Videos as Learning Resources, „The Qualitative Reports”, t. 13, nr 3, s. 18–24.

Chwiszczuk Ł. (2014), YouTube, bardzo proszę!, „Marketing w Praktyce” nr 11(201), s. 17–19.

Ciesiółka A. (2018), YouTube jako nowe źródło wiedzy, „Neodidagmata” nr 36/37, s. 105–122.

Ciszek E.L., Logan N. (2018), Challenging the dialogic promise: How Ben & Jerry’s support for Black Lives Matter fosters dissensus on social media, „Journal of Public Relations Research”, t. 30, nr 3, s. 115–127. https://doi.org/10.1080/1062726X.2018.1498342

Crick M. (2016), Power, Surveillance and Culture in YouTube’s Digital Sphere, IGI Global, Hershey.

Cymanow-Sosin K. (2020), Lokowanie idei w reklamie. Studium analityczno-badawcze na podstawie treści w polskiej wersji serwisu YouTube, Wydawnictwo Adam Marszałek, Toruń.

Cyrek B. (2016), Media społecznościowe – nowa przestrzeń nauki, „Kognitywistyka i Media w Edukacji” nr 2, s. 45–56.

Cyrek B. (2019), Współczesny obraz nauczyciela w mediach społecznościowych na przykładzie serwisu YouTube – studium przypadku, „Horyzonty Wychowania”, t. 18, nr 47, s. 105–116.

Cyrek B. (2020), YouTube jako serwis społecznościowy – w stronę klasyfikacji witryny, „Zarządzanie Mediami”, t. 8, nr 2, s. 119–136.

Cyrek B. (2021a), Obraz weganizmu i wegetarianizmu w serwisie YouTube z perspektywy nauk o mediach, „Media Biznes Kultura” nr 1(10), s. 143–157.

Cyrek B. (2021b), Live video streaming na platformie YouTube – zarządzanie treściami o charakterze nienawistnym, „Zarządzanie Mediami”, t. 9, nr 1, s. 115–126.

Cywińska-Milonas M. (2002), Blogi (ujęcie psychologiczne), w: P. Marecki (red.), Liternet. Literatura i internet, Wydawnictwo Rabid, Kraków, s. 95–109.

Czaplejewicz E. (1978), Wprowadzenie do pragmatycznej teorii dialogu, w: E. Czaplejewicz, E. Kasperski (red.), Dialog w literaturze, Państwowe Wydawnictwo Naukowe, Warszawa, s. 11–47.

Czaplejewicz E. (1990), Pragmatyka, dialog, historia. Problemy współczesnej teorii literatury, Państwowe Wydawnictwo Naukowe, Warszawa.

Danielewiczowa M. (2018), Terminomania i terminofobia we współczesnej lingwistyce, w: T. Mika, D. Rojszczak-Robińska, O. Ziółkowska (red.), Terminy w językoznawstwie synchronicznym i diachronicznym, Wydawnictwo Rys, Poznań, s. 11–30.

Davis M. (1997), Garage Cinema and The Future of Media Technology, „Communications of the ACM”, t. 40, nr 2, s. 42–48.

Dąbkowski G. (2014), Potoczność w nagłówkach polskich i czeskich portali internetowych, „Poradnik Językowy” nr 3, s. 47–60.

Deditius S. (2018), Wideoblog jako narzędzie autoprezentacji i autopromocji. Charakterystyka gatunku na podstawie wideoblogów o rozwoju osobistym, w: A. Kalisz, E. Tyc (red.), Autopromocja, autoprezentacja, wizerunek w mediach audiowizualnych, t. 4, Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego, Katowice, s. 45–57.

Deuze M. (2007), Media Work, Polity Press, Cambridge.

Dijk van J. [1999] (2010), Społeczne aspekty nowych mediów, przeł. J. Konieczny, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa.

Dobrowolska A. (2017), Edukacja przyszłości – rozwój własny z wykorzystaniem YouTube’a, w: R. Bomba, P. Olszewska, A. Wuls (red.), KulTube. Kultura wobec YouTube, Centrum Badań Gier Wideo UMCS, Lublin, s. 21–32.

Dobrzyńska T. (1991), Tekst: próba syntezy, „Pamiętnik Literacki”, t. 82, nr 2, s. 142–183.

Doktorowicz K. (2004), Społeczności wirtualne – cyberprzestrzeń w poszukiwaniu utraconych więzi, w: L.H. Haber (red.), Społeczeństwo informacyjne. Wizja czy rzeczywistość?, t. 1, Uczelniane Wydawnictwa Naukowo-Dydaktyczne, Kraków, s. 59–66.

Doktorowicz K. (red.) (2016), Media społecznościowe. Dialog w cyberprzestrzeni, t. 1, Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego, Katowice.

Doktorowicz K. (red.) (2017), Media społecznościowe. Dialog w cyberprzestrzeni, t. 2, Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego, Katowice.

Drożdż M. (2015a), Dialog w mediach – od fikcji do show, w: M. Drożdż (red.), Dialog w mediach – od fikcji do show, Wydawnictwo Biblos, Tarnów, s. 9–11.

Drożdż M. (2015b), W poszukiwaniu aksjologicznego fundamentu dialogu w mediach, w: M. Drożdż (red.), Dialog w mediach – od fikcji do show, Wydawnictwo Biblos, Tarnów, s. 15–33.

Dubisz S. (red.) (2003), Uniwersalny słownik języka polskiego, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa.

Dunaj B. (red.) (2000), Słownik współczesnego języka polskiego, t. 1, Wydawnictwo SMS, Kraków.

Dunin-Dudkowska A., Grochala-Woźniak B., Szkudlarek-Śmiechowicz E. (2023), Koncepcje Marii Wojtak w analizie medialnych przekazów audiowizualnych, „Studia Medioznawcze”, t. 24, nr 1(92), s. 80–94. https://doi.org/10.33077/uw.24511617.sm.2023.1.733

Erdal I.J. (2011), Coming to Terms with Convergence Journalism: Cross-Media as a Theoretical and Analytical Concept, „Convergence”, t. 17, nr 2, 213–223. https://doi.org/10.1177/1354856510397109

Erler M. (2015), Platona krytyka pisma / oralności oraz teoria pryncypiów, „Peitho. Examina Antiqua”, t. 1, nr 6, s. 45–57.

Fidler R.F. (1997), Mediamorphosis: Understanding New Media, Pine Forge Press, Kalifornia – Londyn – Nowe Delhi.

Filiciak M. (2010), Internet – społeczne metamedium, w: W. Godzic (red.), Media audiowizualne. Podręcznik akademicki, Wydawnictwa Akademickie i Profesjonalne, Warszawa, s. 104–124.

Filipczak-Białkowska A. (2018), Luka informacyjna jako czynnik wyzwalający zaciekawienie odbiorcy (na podstawie analizy nagłówków artykułów zamieszczonych w wybranych portalach internetowych), „Acta Universitatis Lodziensis. Folia Litteraria Polonica”, t. 48, nr 2, s. 245–262.

Fiut I.S. (2014), Dialog medialny a „spirala ujadania i jazgotu”, w: K. Skowronek, Ł. Trzciński (red.), Idee i Myśliciele. Język źródłem (nie)porozumienia, Wydawnictwo Aureus, Kraków, s. 113–126.

Fiut I.S., Matuzik M. (2002), Blogi. Literatura interaktywna w sieci, „Estetyka i Krytyka” nr 3, s. 41–52.

Fiut I.S., Piątek M. (2012), Blogi jako narzędzie komunikacji między użytkownikami sieci. Aspekty komunikacyjne blogosfery, „Studia Humanistyczne AGH”, t. 11/3, s. 65–76.

Flak O., Robak A. (2016), Popularność utworów muzycznych i ich coverów na YouTube, w: K. Doktorowicz (red.), Media społecznościowe: dialog w cyberprzestrzeni, t. 1, Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego, Katowice, s. 177–198.

Francoli M. (2014), Exploring the Concept of the “Social Media Campaign”, w: J. Bishop (red.), Transforming Politics and Policy in the Digital Age, IGI Global, Hershey, s. 133–144.

Frątczak M. (2013), Użytkownik Internetu jako aktywny odbiorca. Funkcja kompensacyjna dowcipu i satyry na przykładzie rysunków Marka Raczkowskiego, w: W. Heller, A.M. Janiak (red.), Mowa w przestrzeni publicznej. Ćwiczenia z komunikacji społecznej, Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, Poznań – Kalisz, s. 79–88.

Frejusz K. (2020), Wychowanie jako „dialog i spotkanie” w myśli pedagogicznej Janusza Tarnowskiego. Studium hermeneutyczno-krytyczne, Wydawnictwo Naukowe Collegium Bobolanum, Warszawa.

Fuchs C. i in. (2010), Theoretical foundations of the web: cognition, communication, and co-operation. Towards an understanding of Web 1.0, 2.0, 3.0, „Future Internet”, t. 2, nr 1, s. 41–59.

Fuery K. (2009), New Media. Culture and Image, Red Globe Press, New York.

Gackowski T. i in. (2018), Ćwierkający Donald Trump. Czym jest Twitter dla użytkowników, dziennikarzy i prezydenta USA? Od analizy dyskursu po badania okulograficzne, Wydawnictwo Adam Marszałek, Toruń.

Gajda S. (1987), Społeczne determinacje nazw własnych tekstów (tytułów), „Socjolingwistyka” nr 6, s. 79–89.

Gałkowski T., Siedler A. (2016), Dialog i monolog wewnętrzny u osób z zespołem Aspergera, „Lubelski Rocznik Pedagogiczny”, t. 35, z. 3, s. 107–119.

Gańko N., Niźnik W. (2015), Lokowanie na YouTube, „Marketing w Praktyce” nr 8(210), s. 26–28.

Gązwa K. (2019), Zostań YouTuberem! Czyli jak robić wideo, które pokocha internet, Wydawnictwo Altenberg, Warszawa.

Goban-Klas T. (2006), Radiomorfoza w kontekście ewolucji, adaptacji i konwergencji mediów, „Studia Medioznawcze” nr 3(26), s. 15–22.

Goban-Klas T. (2007), Media i medioznawstwo, w: E. Chudziński (red.), Słownik wiedzy o mediach, Wydawnictwo PWN, Warszawa, s. 9–20.

Goban-Klas T. (2011), Wartki nurt mediów. Ku nowym formom społecznego życia informacji, Universitas, Kraków.

Goban-Klas T. (2017), Tomek Sawyer i przyjaciele w globalnej facebookowej wiosce, w: J. Kreft (red.), Facebook. Oblicza i dylematy, Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, Kraków, s. 11–22.

Godawa M. (2013), Śmierć internauty – rzecz o wspólnotowości w internecie, „Maska” nr 17, s. 25–39.

Goffman E. (1967), Interaction ritual: essays on face-to-face behavior, Doubleday, New York.

Gogołek W. (2010), Komunikacja sieciowa. Uwarunkowania, kategorie, paradoksy, Oficyna Wydawnicza Aspra, Warszawa.

Gonciarski W. (2010), Gospodarka cyfrowa – powstanie i etapy rozwoju, w: W. Gonciarski (red.), Zarządzanie w warunkach gospodarki cyfrowej, Wojskowa Akademia Techniczna, Warszawa, s. 11–38.

Górski K. (2021), „Podpatrzyłem to na YouTube”. Etnografia nabywania wiedzy poprzez Sieć (praktyka nauki brazylijskiego jiu-jitsu), „Prace Etnograficzne”, t. 49, z. 3, s. 219–242. https://doi.org/10.4467/22999558.PE.21.014.14349

Grabianowska K. (2008), Rodzaje blogów internetowych, w: M. Sokołowski (red.), Media i społeczeństwo. Nowe strategie komunikacyjne, Wydawnictwo Adam Marszałek, Toruń, s. 354–361.

Grabias S. (2001), Język w zachowaniach społecznych, Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, Lublin.

Grębosz M., Siuda D., Szymański G. (2016), Social Media Marketing, Wydawnictwo Politechniki Łódzkiej, Łódź.

Grice P. (1980), Logika a konwersacja, w: B. Stanosz, Język w świetle nauki, Spółdzielnia Wydawnicza „Czytelnik”, Warszawa, s. 91–114.

Grobel L. (2006), Sztuka wywiadu, Wydawnictwo Wojciech Marzec, Warszawa.

Grochala B. (2017), Igrzyska olimpijskie w nagłówkach zamknięte, „Zeszyty Naukowe Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego Jana Pawła II”, t. 60, nr 2, s. 21–35.

Grochala B. (2020), Dziennikarstwo sportowe a media społecznościowe – perspektywy i zagrożenia, w: E. Horyń, B. Skowronek, A. Walecka-Rynduch (red.), Język a Media. Perspektywy i zagrożenia komunikacji we współczesnych mediach, Collegium Columbinum, Kraków, s. 87–98.

Grodziński E. (1980), Wypowiedzi performatywne. Z aktualnych zagadnień filozofii języka, Zakład Narodowy im. Ossolińskich, Wrocław.

Grzegory M. (2011), Serwisy społecznościowe jako narzędzie marketingowe, „Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego. Studia Informatica” nr 28, s. 35–47.

Grzegorzewski K. (2012), Retoryczne strategie w autoprezentacji wizerunku politycznego na przykładzie wypowiedzi Zbigniewa Ziobry w przekazie telewizyjnym z lat 2008– 2009, „Forum Artis Rhetoricae” nr 2, s. 31–44.

Grzenia J. (2003), Internet jako miejsce dialogu, w: M. Kita, J. Grzenia (red.), Porozmawiajmy o rozmowie. Lingwistyczne aspekty dialogu, Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego, Katowice, s. 81–90.

Grzenia J. (2006), Komunikacja językowa w Internecie, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa.

Grzesiak M. (2018), Rola marki osobistej w kształtowaniu relacji z młodym pokoleniem na przykładzie serwisu YouTube, „Marketing i Rynek” nr 4, s. 236–245.

Gumkowska A. (2009), Blogi wobec tradycji diarystycznej. Nowe gatunki w nowych mediach, w: D. Ulicka (red.), Tekst (w) sieci, t. 1, Wydawnictwa Akademickie i Profesjonalne, Warszawa, s. 231–243.

Gumkowska A., Maryl M., Toczyski P. (2009), Blog to… blog. Blogi oczyma blogerów. Raport z badania jakościowego zrealizowanego przez Instytut Badań Literackich PAN i Gazeta.pl, w: D. Ulicka (red.), Tekst (w) sieci, t. 1, Wydawnictwa Akademickie i Profesjonalne, Warszawa, s. 285–309.

Gustowski W. (2012), Komunikacja w mediach społecznościowych, Novae Res, Gdynia.

Heller W. (2013), Czy serwis YouTube po nowemu definiuje relację: prywatne – publiczne?, w: W. Heller, A.M. Janiak (red.), Mowa w przestrzeni publicznej, Ćwiczenia z komunikacji społecznej, Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, Poznań – Kalisz, s. 9–23.

Horodecka M. (2022), Hybrydowa komunikacja – media cyfrowe i zmiany w formach komunikacji, w: P. Megger, M. Miłosz, A. Orzechowicz (red.), Dialogi i monologi, Wydział Polonistyki Uniwersytetu Warszawskiego, Warszawa, s. 49–59.

Iwanowska M. i in. (2017), Stereotypy płci na polskim YouTube, „Media Biznes Kultura” nr 2(3), s. 127–135. https://doi.org/10.4467/25442554.MBK.17.022.8314

Jachimowska K., Kacperska B. (2017), Tweet jako najnowsza forma komentarza sportowego, w: I. Hofman, D. Kępa-Figura (red.), Współczesne media. Gatunki w mediach, t. 2: Gatunki w mediach elektronicznych, Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, Lublin, s. 277–295.

Jaczyńska A. (2017), Epidemia YouTube, w: R. Bomba, P. Olszewska, A. Wuls (red.), KulTube. Kultura wobec YouTube, Centrum Badań Gier Wideo UMCS, Lublin, s. 33–40.

Jakobson R. (1989), W poszukiwaniu istoty języka. Wybór pism, t. 2, Państwowy Instytut Wydawniczy, Warszawa.

Jakubowicz K. (2011), Nowa ekologia mediów. Konwergencja a metamorfoza, Wydawnictwo Poltext, Warszawa.

Jankowska D., Grzelak-Klus M. (red.) (2016), Pedagogika dialogu. Dialog jako droga rozumienia i samorozumienia, Wydawnictwo Akademii Pedagogiki Specjalnej, Warszawa.

Jaraczewska J.M., Adamczyk-Zientara M. (red.) (2015), Dialog motywujący. Praca z osobami uzależnionymi behawioralnie, Eneteia, Warszawa.

Jas M. (2020), YouTube – stan badań. Przegląd literatury przedmiotu, „Media i Społeczeństwo” nr 12, s. 177–187.

Jastrzębski J. (2015), Monolog i pseudodialogi medialne, w: M. Drożdż (red.), Dialog w mediach – od fikcji do show, Wydawnictwo Biblos, Tarnów, s. 53–62.

Jaworowicz P. (2016), Wideokomunikowanie polityczne w internecie: YouTube i polskie partie polityczne w latach 2011–2014, Difin, Warszawa.

Jenkins H. [2006] (2007), Kultura konwergencji. Zderzenie starych i nowych mediów, przeł. M. Bernatowicz, M. Filiciak, Wydawnictwa Akademickie i Profesjonalne, Warszawa.

Joachimczyk M. (2020), Dialog tekstów naukowych w perspektywie socjologii, „Tekst i Dyskurs – Text und Diskurs”, t. 13, s. 299–310.

Kacperska B. (2020a), Partnerstwo jako podstawa (współ)prowadzenia wideobloga sportowego (na przykładzie kanału internetowego „Prawda Siatki”), w: A. Kalisz, E. Tyc (red.), Partnerstwo w komunikacji, Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego, Katowice, s. 106–122.

Kacperska B. (2020b), Facebookowicz, youtuber, szafiarz i inni – o nowych nazwach użytkowników internetu, w: E. Szkudlarek-Śmiechowicz, A. Wierzbicka, E. Olejniczak (red.), Słowo. Struktura – znaczenie – kontekst, Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, Łódź, s. 117–130.

Kacperska B. (2021), Współczesne oblicza medialnych rozmów o sporcie, Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, Łódź.

Kacperska B. (2022), Titles of sports videoblog episodes – their structure, functions and methods of influencing viewers, „Acta Universitatis Lodziensis. Folia Linguistica”, t. 56, s. 269–282. https://doi.org/10.18778/0208-6077.56.16

Kacperska B. (2024), Kawał meczycha, mejwen, wjechać z lajfem – o leksyce profesjolektalnej w wypowiedziach polskich wideoblogerów sportowych, „Forum Lingwistyczne”, t. 12, nr 1, s. 1–11. https://doi.org/10.31261/FL.2024.12.1.01

Kaczmarczyk M. (2009), Socjologia dialogu, „Studia Socjologiczne” nr 2(193), s. 13–54.

Kaczorowska-Spychalska D. (2012), Rola społeczności internetowych w zarządzaniu marketingowym, „Przedsiębiorczość i Zarządzanie”, t. 13, z. 2, s. 113–130.

Kadaj-Kuca K. (2010), Moda na blogowanie. Blog jako komentarz, element polityki redakcyjnej i narzędzie kreacji politycznej rzeczywistości, w: K. Wolny-Zmorzyński, W. Furman (red.), Internetowe gatunki dziennikarskie, Wydawnictwa Akademickie i Profesjonalne, Warszawa, s. 70–79.

Kalisz A., Loewe I., Tyc E. (2022), Współczesne paradygmaty badawcze: lingwistyka dyskursu i mediolingwistyka. Projekty, monografie i syntezy, „Forum Lingwistyczne” nr 9, s. 1–4. https://doi.org/10.31261/FL.2022.09.12

Kaplan A.M., Haenlein M. (2010), Users of the World, Unite! The Challenges and Opportunities of Social Media, „Business Horizons”, t. 53, nr 1, s. 59–68.

Karwatowska M., Nowak P. (2003), List jako zaproszenie do dialogu, w: M. Kita, J. Grzenia (red.), Porozmawiajmy o rozmowie. Lingwistyczne aspekty dialogu, Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego, Katowice, s. 59–70.

Karwatowska M., Szpyra-Kozłowska J. (2004a), Zasady konwersacyjno-grzecznościowe dialogów młodzieżowych w SMS-ach, w: M. Kita, J. Grzenia (red.), Dialog a nowe media, Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego, Katowice, s. 141–154.

Karwatowska M., Szpyra-Kozłowska J. (2004b), Dowcip i wulgarność – cechy rozmów uczniowskich prowadzonych za pośrednictwem SMS-ów, w: M. Kita, J. Grzenia (red.), Dialog a nowe media, Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego, Katowice, s. 155–168.

Kasiak M. (2016a), Pozyskiwanie odbiorcy w tytułach prasowych. Analiza wybranych przykładów z tygodników opinii, „Acta Humana” nr 7, s. 119–131.

Kasiak M. (2016b), Artykuł publicystyczny w prasie i w internecie. Analiza porównawcza, „Rocznik Bibliologiczno-Prasoznawczy”, t. 8, nr 19, s. 189–206.

Kaszewski K. (2006), Język dyskusji radiowej. Analiza wypowiedzi słuchaczy w Programie III Polskiego Radia, Wydawnictwo Naukowe Semper, Warszawa.

Kaszuba P. (2015), Treści dekonstruujące dialog w cyberprzestrzeni, w: M. Drożdż (red.), Dialog w mediach – od fikcji do show, Wydawnictwo Biblos, Tarnów, s. 317–335.

Katamay R. (2006), Platoński dialog jako sposób filozofowania, „Folia Philosophica” nr 24, s. 67–88.

Kawka M. (2004), Pakt autobiograficzny Phillipe’a Lejeune’a a internetowe blogi – narodziny gatunku, w: D. Ostaszewska (red.), Gatunki mowy i ich ewolucja, t. 2: Tekst a gatunek, Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego, Katowice, s. 157–168.

Kawka M. (2010), Blog jako gatunek dziennikarski – ewolucja i transgresja, w: K. Wolny-Zmorzyński, W. Furman (red.), Internetowe gatunki dziennikarskie, Wydawnictwa Akademickie i Profesjonalne, Warszawa, s. 61–69.

Kaznowski D. (2013), Social media – społeczny wymiar Internetu, w: J. Królewski, P. Sala (red.), E-marketing, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa, s. 81–103.

Kaźmierczak M. (2012), Małe formy, wielkie sprawy. Deontologia a potoczność w przekazach audiowizualnych dostępnych na YouTube, „Images. The International Journal of Euro pean Film, Performing Arts and Audiovisual Communication”, t. 10, nr 19, s. 43–56.

Keelan J. i in. (2007), YouTube as a Source of Information on Immunization: A Content Analysis, „JAMA”, t. 298, nr 21, s. 2482–2484.

Keen A. [2007] (2007), Kult amatora. Jak Internet niszczy kulturę, przeł. M. Bernatowicz, K. Topolska-Gharini, Wydawnictwa Akademickie i Profesjonalne, Warszawa.

Kidawa M., Maryl M., Niewiadomski K. (2016), Teksty elektroniczne w działaniu: typologia gatunków blogowych, „Zagadnienia Rodzajów Literackich”, t. 59, z. 2, s. 51–73.

Kietla K. (2020), Filmy Reżysera Życia o problemach polskiej młodzieży jako przykład uczenia i wychowywania za pośrednictwem serwisu YouTube, „E-mentor” nr 3(85), s. 15–22.

Kietzmann J.H. i in. (2011), Social media? Get serious! Understanding the functional building blocks of social media, „Business Horizons” nr 54, s. 241–251.

Kita M. (1997), Wywiad jako gra. „Aktorzy” wywiadu z perspektywy paratekstualnej, w: E. Jędrzejko, U. Żydek-Bednarczuk (red.), Gry w języku, literaturze i kulturze, Wydawnictwo Energeia, Warszawa, s. 91–98.

Kita M. (1998), Wywiad prasowy. Język – gatunek – interakcja, Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego, Katowice.

Kita M. (1999), „…porozmawiajmy o rozmowie”. Kryteria typologii rozmowy jako interakcji werbalnej, „Stylistyka” nr 8, s. 119–131.

Kita M. (2004), Medialna moda na dialog, w: M. Kita, J. Grzenia (red.), Dialog a nowe media, Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego, Katowice, s. 171–188.

Kita M. (2005), Językowe rytuały grzecznościowe, Wydawnictwo Wyższej Szkoły Zarządzania Marketingowego i Języków Obcych, Katowice.

Kita M. (2013), Polski dyskurs prywatności, „Postscriptum Polonistyczne” nr 1(11), s. 93– 103.

Kita M. (2016a), Językoznawcy wobec badań języka w Internecie, „Artes Humanae”, vol. 1, s. 111–124.

Kita M. (2016b), Język w internecie. Rozpoznanie stanu wiedzy, w: I. Loewe, M. Kita (red.), Język w internecie, Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego, Katowice, s. 10–58.

Kita M. (2016c), „Grzeczność wszystkim należy, lecz każdemu inna”. O wielości odmian grzeczności językowej, „Postscriptum Polonistyczne”, t. 17, nr 1, s. 193–212.

Kita M., Grzenia J. (red.) (2003), Porozmawiajmy o rozmowie. Lingwistyczne aspekty dialogu, Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego, Katowice.

Kita M., Grzenia J. (red.) (2004), Dialog a nowe media, Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego, Katowice.

Knight M., Cook C. (2013), Social Media for Journalists. Principles and Practice, Sage Publications, Londyn.

Kos J. (2010), Sponsorowane społeczności internetowe, „Ekonomiczne Problemy Usług” nr 55, s. 527–538.

Kowalska M. (2013), Funkcjonalność mediów społecznościowych jako siedem bloków plastra miodu, „Acta Universitatis Nicolai Copernici. Zarządzenie”, z. 413, s. 205–215.

Kozanecki P. (2010), Wykorzystanie blogów politycznych w dziennikarstwie internetowym, w: K. Wolny-Zmorzyński, W. Furman (red.), Internetowe gatunki dziennikarskie, Wydawnictwa Akademickie i Profesjonalne, Warszawa, s. 80–86.

Kreft J. (red.) (2017), Facebook. Oblicza i dylematy, Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, Kraków.

Król K. (2020), Evolution of online mapping: from Web 1.0 to Web 6.0, „Geomatics, Landmanagement and Landscape” nr 1, s. 33–51.

Kudra B. (2008), O języku w mediach – uwagi ogólne, w: B. Bogołębska, A. Kudra (red.), Wypowiedź dziennikarska. Teoria i praktyka, Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, Łódź, s. 55–61.

Kudra B., Kudra A. (2006), Demokratyzacja języka – demokratyzacja w języku (na przykładzie języka w mediach), „Media – Kultura – Komunikacja Społeczna” nr 2, s. 342–346.

Kulig-Kozłowska A. (2017), Facebook w szkolnej ławce. Media społecznościowe a edukacja polonistyczna, Universitas, Kraków.

Kułakowski J. (2015), Jak zostać youtuberem: publikuj i zarabiaj. Porady profesjonalnych youtuberów, Ringier Axel Springer Polska, Warszawa.

Kuziak M. (2012), Social media jako przestrzeń działań marketingowych: istota, kategoryzacja i pomiar, w: A. Czubała, R. Niestrój, J.W. Wiktor (red.), Kierunki rozwoju współczesnego marketingu, Fundacja Uniwersytetu Ekonomicznego w Krakowie, Kraków, s. 141–156.

Kyncl R., Peyvan M. (2017), Streampunks: How YouTube and the New Creators are Transforming Our Lives, Virgin Books, London.

Lange P.G. (2007), Publicly Private and Privately Public: Social Networking on YouTube, „Journal of Computer-Mediated Communication”, t. 13, nr 1, s. 361–380.

Langer B. (2014), YouTube jako archiwum wideo oraz kanał masowej komunikacji polskich bibliotek akademickich, „Biblioteka i Edukacja” nr 5, s. 1–10.

Laskowska E. (2009), Funkcjonowanie maksym konwersacji w dyskursie publicznym, w: M. Steciąg, M. Bugajski (red.), Norma a komunikacja, Oficyna Wydawnicza Atut – Wrocławskie Wydawnictwo Oświatowe, Wrocław, s. 141–149.

Lee N.M., VanDyke M.S. (2015), Set it and forget it: The one-way use of social media by government agencies communicating science, „Science Communication”, t. 37, nr 4, s. 533–541. https://doi.org/10.1177/1075547015588600

Leech G.N. (1983), Principles of Pragmatics, Longman, Londyn, Nowy Jork.

Lejeune P. (2002), Skazany na autobiografię: z profesorem Philippe’em Lejeune’em rozmawiają pracownicy Katedry Literatur Zachodnioeuropejskich Instytutu Neofilologii AP (rozm. przepr. S. Jasionowicz, R. Lubas-Bartoszyńska, T. Kwaśna), tłum. S. Jasionowicz, „Konspekt” nr 10, s. 35–41.

Lepa A. (2010), Obszary „dialogu przez media”, „Paedagogia Christiana”, t. 25, nr 1, s. 193–209.

Lévinas E. [1947] (2006), Istniejący i Istnienie, przeł. J. Margański, Wydawnictwo Homini SC, Kraków.

Levinson P. (2010), Nowe nowe media, przeł. M. Zawadzka, Wydawnictwo WAM, Kraków.

Lewandowska-Tomaszczyk B. (2021), Komunikacja internetowa na tle komunikacji tradycyjnej, w: P. Stalmaszczyk (red.), Język(i) w czasie i przestrzeni, Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, Łódź, s. 11–34.

Ligara B., Rusowicz A. (1979), Dialog telewizyjny. Próba typologii, „Zeszyty Prasoznawcze” nr 3(81), s. 21–34.

Lisowska-Magdziarz M. (2017), Fandom dla początkujących, cz. 1: Społeczeństwo i wiedza, Instytut Dziennikarstwa, Mediów i Komunikacji Społecznej, Kraków.

Lister M. i in. [2003] (2009), Nowe media. Wprowadzenie, przeł. A. Sadza, M. Lorek, K. Sawicka, Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, Kraków.

Loewe I. (2004), O dialogu z widzem w polskiej neotelewizji publicznej. Paratekst jako składnik strumienia telewizyjnego, w: M. Kita, J. Grzenia (red.), Dialog a nowe media, Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego, Katowice, s. 85–103.

Loewe I. (2013), Dyskurs telewizyjny, w: E. Malinowska, J. Nocoń, U. Żydek-Bednarczuk (red.), Style współczesnej polszczyzny. Przewodnik po stylistyce polskiej, Universitas, Kraków, s. 289–311.

Loewe I. (2015), Mediotekst w naukach humanistycznych, „Tekst i Dyskurs – Text und Diskurs”, z. 8, s. 253–255.

Loewe I. (2016), Logowizualność, czyli słowo pisane w dyskursie telewizyjnym, w: B. Witosz, K. Sujkowska-Sobisz, E. Ficek (red.), Dyskurs i jego odmiany, Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego, Katowice, s. 210–223.

Loewe I. (2018), Dyskurs telewizyjny w świetle lingwistyki mediów, Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego, Katowice.

Łakomy M. (2021), Klaudia Cymanow-Sosin, Lokowanie idei w reklamie. Studium analityczno-badawcze na podstawie treści w polskiej wersji serwisu YouTube, Wydawnictwo Adam Marszałek, Toruń 2020, ss. 371 [recenzja], „Horyzonty Polityki”, t. 12, nr 38: „Zimna wojna” – Refleksja polityczna w okresie 1945–1990, s. 169–176.

Łaska-Formejster A., Messyasz K. (2020), YouTuberzy kreujący styl życia i zdrowia młodzieży. Nowe media jako narzędzie indywidualizacji odpowiedzialności za zdrowie, w: P. Siuda, M. Pluta (red.), Internet, zdrowie i choroba – powiązania społeczne, kulturowe i edukacyjne. Kultura medialna i komunikacja społeczna, t. 2, Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego, Bydgoszcz, s. 63–89.

Łuczak M. (2018), Urząd w czasach Twittera. Pastoralno-teologiczne studium nauczania abp. Józefa Kupnego, Wydawnictwo Jedność, Kielce.

Łukasiewicz P. (1979), Dialog jako metoda badawcza, „Teksty: teoria literatury, krytyka, interpretacja” nr 5(47), s. 105–121.

Maciąg R. (2013), Pragmatyka Internetu. Web 2.0 jako środowisko, Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, Kraków.

Maciejak K. (2018), YouTube w edukacji. Strategie nadawcze wideoblogerów, Universitas, Kraków.

Maćkiewicz J. (2017), Badanie mediów multimodalnych – multimodalne badanie mediów, „Studia Medioznawcze”, t. 69, nr 2, s. 33–42.

Maćkowiak R. (2017), YouTube na lekcji języka polskiego jako obcego, w: R. Maćkowiak, E. Wojtczak (red.), Bogactwo językowe i kulturowe Europy w oczach Polaków i cudzoziemców, t. 4, Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, Łódź, s. 92–103.

Majkowska G. (2004), O języku mediów, w: Z. Bauer, E. Chudziński (red.), Dziennikarstwo i świat mediów, Universitas, Kraków, s. 232–243.

Majorek M. (2013), Od kultury ‘tylko do odczytu’ do kultury kreatywności. YouTube jako medium demokratyzujące przestrzeń współczesnej twórczości audiowizualnej, „Zeszyty Prasoznawcze”, t. 56, nr 3, s. 364–379.

Majorek M. (2014), W stronę posttelewizyjnej publiczności. YouTube następcą telewizji?, w: M. Sokołowski (red.), Oblicza Internetu. Sieciowe dyskursy, (roz)poznawanie cyfrowego świata, Wydawnictwo Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Elblągu, Elbląg, s. 188–194.

Majorek M. (2015), Kod YouTube. Od kultury partycypacji do kultury kreatywności, Universitas, Kraków.

Manovich L. [2001] (2006), Język nowych mediów, przeł. P. Cypryański, Wydawnictwa Akademickie i Profesjonalne, Warszawa.

Marcjanik M. (1992), Typologia polskich wyrażeń językowych o funkcji grzecznościowej, w: J. Anusiewcz, M. Marcjanik (red.), Język a kultura, t. 6: Polska etykieta językowa, Wydawnictwo „Wiedza o Kulturze”, Wrocław, s. 27–31.

Marcjanik M. (2007), Grzeczność w komunikacji językowej, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa.

Marcjanik M. (2017), Słownik językowego savoir-vivre-u, Wydawnictwo Uniwersytetu Warszawskiego, Warszawa.

Marszalec J. (2017), Jak połączyć opłacalne z przyjemnym? – recenzje gier planszowych na przykładzie Game Troll TV, w: R. Bomba, P. Olszewska, A. Wuls (red.), KulTube. Kultura wobec YouTube, Centrum Badań Gier Wideo UMCS, Lublin, s. 41–47.

Matamoros-Fernandez A. i in. (2021), What’s ‘Up Next’? Investigating Algorithmic Recommendations on YouTube Across Issues and Over Time, „Media and Communication”, t. 9, nr 4, 234–249.

Mayen J. (1963), O dialogicznym napięciu monologu radiowego, w: K. Budzyk (red.), Z teorii i historii literatury, Zakład Narodowy im. Ossolińskich, Wrocław, s. 338–362.

Mazur J. (1986), Organizacja tekstu potocznego: na przykładzie języka polskiego i rosyjskiego, Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, Lublin.

Mazurek G. (2003), Fundamenty budowania wirtualnej społeczności, „Modern Marketing” nr 4, s. 28–31.

Mazurek G. (2012), Znaczenie wirtualizacji marketingu w sieciowym kreowaniu wartości, Wydawnictwo Poltext, Warszawa.

Mazurek K. (2018), Facebook: od portalu społecznościowego do narzędzia polityki, Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, Lublin.

McQuail D. [2005] (2007), Teoria komunikowania masowego, przeł. M. Bucholc, A. Szulżycka, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa.

Megger P., Miłosz M., Orzechowicz A. (red.) (2022), Dialogi i monologi, Wydział Polonistyki Uniwersytetu Warszawskiego, Warszawa.

Men L.R. i in. (2018), Social presence and digital dialogic communication: Engagement lessons from top social CEOs, „Journal of Public Relations Research”, t. 30, nr 3, s. 83– 99. https://doi.org/10.1080/1062726X.2018.1498341

Męcina J. (2004), Dialog społeczny wobec wyzwań rozwoju społeczno-gospodarczego, „Zarządzanie Zasobami Ludzkimi”, t. 1, nr 1, s. 63–81.

Michniuk A. (2014), YouTube – YouLearn. Nauka przez YouTube?, „E-mentor” nr 4(56), s. 37–43.

Miller C.R., Shepherd D. (2009), Questions for Genre Theory from the Blogosphere, w: J. Giltrow, D. Stein (red.), Genres in the Internet. Issues in the theory of genre, John Benjamins Publishing Company, Amsterdam, s. 263–290.

Miotk A. (2017), Skuteczne social media. Prowadź działania, osiągaj zamierzone efekty, Wydawnictwo Helion, Gliwice.

Miotk-Mrozowska M. (2009), Komunikacja interpersonalna w internecie, Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego, Bydgoszcz.

Mjøs O.J. (2012), Music, Social Media and Global Mobility: MySpace, Facebook, YouTube, Routledge, New York.

Molyneaux M. i in. (2008), Exploring the Gender Divide on YouTube: An Analysis of the Creation and Reception of Vlogs, „American Communication Journal”, t. 10, nr 1, s. 1–13.

Momro J. (2002), Henri-Frédéric Amiel i Maria Baszkircew w internecie. O blogach okiem literaturoznawczym (i nie tylko), w: P. Marecki (red.), Liternet. Literatura i internet, Wydawnictwo Rabid, Kraków, s. 110–118.

Mukařovský J. [1948] (1970), Dwa studia o dialogu, w: J. Mukařovský, Wśród znaków i struktur, przeł. J. Baluch i in., Państwowy Instytut Wydawniczy, Warszawa, s. 183–227.

Muszyńska A. (2011), Intertekstualność jako forma dialogu kulturowego, w: B. Tokarz (red.), Przekłady Literatur Słowiańskich, t. 2, cz. 1: Formy dialogu międzykulturowego w przekładzie artystycznym, Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego, Katowice, s. 295–305.

Najmiec A. (2019), Dialog motywujący w procesie zmiany postaw w reintegracji zawodowej osób z niepełnosprawnościami i osób starszych, „Bezpieczeństwo Pracy. Nauka i Praktyka” nr 10, s. 16–18.

Naruszewicz-Duchlińska A. (2015), Nienawiść w czasach internetu, Novae Res, Gdynia.

Naruszewicz-Duchlińska A. (2019), Kultura językowych zachowań w Internecie, Wydawnictwo PWN, Warszawa.

Naruszewicz-Duchlińska A. (2021), Hejt czy nie hejt? Oto jest pytanie. Wstępne rozważania o internetowych definicjach i opisach hejtu, „Prace Językoznawcze”, t. 23, nr 2, s. 303–316.

Naruszewicz-Duchlińska A. (2022), Zasady komunikacji internetowej, w: M. Bańko (red.), Polszczyzna na co dzień, Wydawnictwo PWN, Warszawa, s. 315–347.

Nowak P. (2004), Metajęzyk dialogów radiowych w dyżurach prezenterskich, w: M. Kita, J. Grzenia (red.), Dialog a nowe media, Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego, Katowice, s. 75–84.

Nowina Konopka M. (2017), Infomorfoza. Zarządzanie informacją w nowych mediach, Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, Kraków.

O’Neill S. (2014), Shakespeare and YouTube. New Media Forms of the Bard, Bloomsbury, London – New Delhi – New York – Sydney.

Olcoń-Kubicka M. (2009), Indywidualizacja a nowe formy wspólnotowości, Wydawnictwo Naukowe Scholar, Warszawa.

Olszański L. (2006), Dziennikarstwo internetowe, Wydawnictwa Akademickie i Profesjonalne, Warszawa.

Olszański L. (2012), Media i dziennikarstwo internetowe, Wydawnictwo Poltext, Warszawa.

Ożóg K. (1990), Zwroty grzecznościowe współczesnej polszczyzny mówionej (na materiale języka mówionego mieszkańców Krakowa), Państwowe Wydawnictwo Naukowe, Warszawa–Kraków.

Pacha D. (2010), Wykorzystanie innowacyjności społeczności internetowych jako sposób uzyskania przewagi konkurencyjnej, „Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego. Ekonomiczne Problemy Usług” nr 55, s. 539–549.

Pałuszyńska E. (2006), Nagłówki w „Gazecie Wyborczej” (ekspresywna leksyka, frazematyka, metaforyka), Wydawnictwo Piktor, Łódź.

Pałuszyńska E. (2010), Strategie argumentacyjne w telewizyjnych dyskusjach politycznych, w: J. Dybiec, G. Szpila (red.), Język polski: nowe wyzwania językoznawcze, Tertium, Kraków, s. 293–303.

Pałuszyńska E. (2016), Zmiany w językowej formie nagłówków prasowych, „Rozprawy Komisji Językowej ŁTN” nr 62, s. 103–115.

Parzych-Blakiewicz K. (2016), Teologia dialogu, Wydział Teologii Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego, Olsztyn.

Pawłowska I. (2010), Nagłówek w sieci: budowa i funkcja nagłówków prasowych na przykładzie internetowego portalu miejskiego e-sosnowiec.pl, „Rocznik Prasoznawczy” nr 4, s. 105–118.

Pickering A. (1994), After Representation. Science Studies in the Performative Idiom, „PSA: Proceedings of the Biennial Meeting of the Philosophy of Science Association”, t. 2, s. 413–419.

Piróg T. (2016), Dialog obywatelski w perspektywie socjologicznej. Mity i realia dobrego rządzenia, Zakład Wydawniczy „Nomos”, Kraków.

Pisarek W. (1967), Poznać prasę po nagłówkach! Nagłówek wypowiedzi prasowej w oświetleniu lingwistycznym, Ośrodek Badań Prasoznawczych, Kraków.

Pisarek W. (2002), Nowa retoryka dziennikarska, Universitas, Kraków.

Pisarek W. (red.) (2006), Słownik terminologii medialnej, Universitas, Kraków.

Pisarkowa K. (1975), Składnia rozmowy telefonicznej, Zakład Narodowy im. Ossolińskich, Wydawnictwo PAN, Wrocław.

Place K.R., Ciszek E. (2021), Troubling Dialogue and Digital Media: A Subaltern Critique, „Social Media + Society”, t. 7, z. 1. https://doi.org/10.1177/2056305120984449

Podgórska-Rakiel E. (2021), Dialog społeczny a praca zdalna, w: M. Mędrala (red.), Praca zdalna w polskim systemie prawnym, Wolters Kluwer, Warszawa, s. 95–107.

Podgórski M. (2006), Wirtualne społeczności i ich mieszkańcy. Próba e-tnografii, w: J. Kurczewski (red.), Wielka sieć. E-seje z socjologii Internetu, Wydawnictwo Trio, Warszawa, s. 75–108.

Polańska K. (2011), Biznesowy charakter mediów społecznościowych, „Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego. Studia Informatica” nr 28, s. 73–87.

Popiołek M. (2015), Serwisy społecznościowe w przestrzeni internetowej – (social)mediatyzacja życia codziennego, „Zeszyty Prasoznawcze”, t. 58, nr 1(221), Kraków, s. 60–71.

Popiołek M. (2018), Czy można żyć bez Facebooka? Rola serwisów społecznościowych w sieciowym społeczeństwie informacyjnym, Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, Kraków.

Prończuk-Omiotek A. (2017), YouTube – YouGain, czyli przykłady wykorzystania YouTube w biznesie, w: R. Bomba, P. Olszewska, A. Wuls (red.), KulTube. Kultura wobec YouTube, Centrum Badań Gier Wideo UMCS, Lublin, s. 48–58.

Przybysz M. (2018), Kościół w social media. Komunikacja instytucji eklezjalnych w mediach społecznościowych w perspektywie medioznawczej i teologicznej, „Kultura – Media – Teologia” nr 35, s. 140–166.

Przybysz Z. (2016), Wpływ języka polskich youtuberów na współczesną polszczyznę, „Kwartalnik Językoznawczy” nr 3(27), s. 15–26.

Przywara B., Leonowicz-Bukała I. (2020), Bądźmy w kontakcie. Współczesna cyfrowa komunikacja permanentna, „Zeszyty Prasoznawcze”, t. 63, nr 3(243), s. 9–32.

Raciniewska A. (2008), Wideoblogi jako dokumentacja i narzędzie poznania?, w: J. Kaczmarek (red.), Do zobaczenia. Socjologia wizualna w praktyce badawczej, Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, Poznań, s. 195–209.

Rettberg J.W. [2008] (2012), Blogowanie, przeł. M. Szczubiałka, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa.

Rheingold H. (1993), The Virtual Community: Homestanding on the Electronic Frontier, Addison-Wesley, Reading.

Rogalewicz M. (2017), YouTube a Twich.tv w kontekście konkurencji o uwagę środowiska eSportowego, w: R. Bomba, P. Olszewska, A. Wuls (red.), KulTube. Kultura wobec YouTube, Centrum Badań Gier Wideo UMCS, Lublin, s. 59–71.

Rogozińska A., Szewczyk M. (2014), Internet jako medium i jako przestrzeń społeczna: wstęp do dyskusji o internetowych gatunkach twórczości słownej, w: G. Godlewski, A. Karpowicz, M. Rakoczy, P. Rodak (red.), Almanach antropologiczny, t. 4: Twórczość słowna/literatura. Performance, tekst, hipertekst, Wydawnictwo Uniwersytetu Warszawskiego, Warszawa, s. 109–127.

Rogozińska K. (2018), Twórcze wykorzystanie serwisu internetowego YouTube w edukacji muzycznej dzieci, „Edukacja – Technika – Informatyka” nr 2/24, s. 104–108.

Ron Y., Suleiman C., Maoz I. (2020), Women for Peace: Promoting Dialogue and Peace through Facebook?, „Social Media + Society”, t. 6, z. 4. https://doi.org/10.1177/205 6305120984461

Rosenzweig F. [1988] (1998), Gwiazda zbawienia, przeł. T. Gadacz, Wydawnictwo Znak, Kraków.

Rossiter N., Cooper S. (2005), Processual Media Theory and the Study of New Media. Towards a New Research Approach, w: K. Kwansah-Aidoo (red.), Topical Issues in Communications and Media Research, Nova Science Publishers, New York, s. 95–115.

Rudzińska L. (2015), Amator w natarciu: wideoblogi i web show jako przykład nowej amatorskiej aktywności w Sieci, w: W. Godzic, Z. Bauer (red.), E-gatunki. Dziennikarz w nowej przestrzeni komunikowania, Wydawnictwo Poltext, Warszawa, s. 103–124.

Rupik K. (2010), Prosument w procesie planowania marketingowego, „Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego. Problemy Zarządzania, Finansów i Marketingu” nr 15, s. 331–342.

Rychlicka-Maraszek K. (2010), Kształtowanie się nowych form wspólnotowości na przykładzie społeczności internetowych, „Prace Instytutu Profilaktyki Społecznej i Resocjalizacji”, t. 16, s. 209–225.

Sakowicz E. (2014), „Chrystus jest Afrykaninem!” – „Bezpieczeństwa” i „niebezpieczeństwa” dialogu międzyreligijnego w Afryce, „Forum Politologiczne”, t. 16, s. 315–327.

Sawicka U. (2017), Wideoblog – przyczyny popularności (stanowisko twórcy i odbiorcy), „Media – Kultura – Komunikacja społeczna”, t. 4, nr 13, s. 67–81.

Sękowska E. (2012), Neologizmy słowotwórcze we współczesnej polszczyźnie (wybrane tendencje), „Eslavistica Complutense” nr 12, s. 97–103.

Sidorowicz R. (2013), Teleobecne „ja”. Językowa autoprezentacja nadawcy w blogu, Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego, Szczecin.

Siewiora J. (2021), Nauczyciel i uczeń w procesie wychowawczo-dydaktycznym szkoły. Wybrane zagadnienia dialogu pedagogicznego, Wydawnictwo „Scriptum” Tomasz Sekunda, Kraków.

Sikora M. (2019), Nauka i technika w dobie globalizacji, „Filozofia Nauki” nr 27(1), s. 121–138.

Siuciak M. (2004), „Rozmowa albo dialog…” – wykorzystanie modelu ustnej komunikacji w literaturze XVI i XVII wieku, w: D. Ostaszewska (red.), Gatunki mowy i ich ewolucja, t. 2: Tekst a gatunek, Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego, Katowice, s. 414–423.

Siuda P. (2006), Społeczności wirtualne. O wspólnotowości w społeczeństwie sieciowym, w: M. Sokołowski (red.), Oblicza Internetu. Internet w przestrzeni komunikacyjnej XXI wieku, Wydawnictwo Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Elblągu, Elbląg, s. 179–186.

Siuda P. (2009), Kryteria wspólnotowości w Internecie, „Kultura i Edukacja” nr 4(73), s. 21–36.

Skowronek B. (2013), Mediolingwistyka. Wprowadzenie, Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego, Kraków.

Skowronek B. (2014), Mediolingwistyka. Teoria. Metodologia. Idea, „Postscriptum Polonistyczne” nr 2(14), s. 15–26.

Skowronek B. (2019), Media społecznościowe – nowe oblicze komunikacji medialnej?, w: M. Czempka-Wewióra, A. Kalisz, M. Ślawska (red.), Komunikacja ponad granicami. Prace dedykowane profesor Małgorzacie Kicie, Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego, Katowice, s. 97–105.

Skowronek B. (2020), Nowe media a funkcjonowanie dyskursu społecznego, w: A. Hącia, K. Kłosińska, P. Zbróg (red.), Polszczyzna w dobie cyfryzacji, Polska Akademia Nauk, Warszawa, s. 7–15.

Skowronek K. (2000), Między „Bluszczem” a „Cosmopolitan”. Tytuły polskich czasopism kobiecych XX wieku, „Onomastica” nr 45, s. 268–287.

Skowronek K., Rutkowski M. (2004), Media i nazwy. Z zagadnień onomastyki medialnej, Wydawnictwo LEXIS, Kraków.

Skrzypczak J. (red.) (1999), Popularna encyklopedia mass mediów, Wydawnictwo Kurpisz, Poznań.

Skrzypnik J. (2018), Mit wspólnotowości jako podstawa interakcji z internetowymi interfejsami, „Progress. Journal of Young Researchers” nr 4, s. 11–19.

Skudrzyk A. (2007) Normy grzecznościowych zachowań językowych (etykieta językowa, savoir-vivre, bon ton, dobre wychowanie, grzeczność językowa), w: A. Achtelik, J. Tambor (red.), Sztuka czy rzemiosło? Nauczyć Polski i polskiego, Wydawnictwo Gnome, Katowice, s. 105–122.

Skulimowski S. (2017), Ławica widzów i rekiny widoczności – jak YouTube zmienił naszą percepcję informacji na przykładzie branży gier elektronicznych, w: R. Bomba, P. Olszewska, A. Wuls (red.), KulTube. Kultura wobec YouTube, Centrum Badań Gier Wideo UMCS, Lublin, s. 72–82.

Sławkowa E. (2003), O profilu komunikacyjnym polszczyzny. Z zagadnień komunikacji międzykulturowej i etnopragmatyki, w: K. Kleszczowa, J. Sobczykowa (red.), Śląskie studia lingwistyczne, Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego, Katowice, s. 334–342.

Snickars P., Vonderau P. (red.) (2009), The YouTube Reader, National Library of Sweden, Stockholm.

Sobczak B. (2006), Wywiad telewizyjny na żywo. Charakterystyka gatunku, Wydawnictwo „Poznańskie Studia Polonistyczne”, Poznań.

Stachyra G. (2006), Blog – tekst elektroniczny, w: J. Mazur, M. Rzeszutko-Iwan (red.), Teksty kultury. Oblicza komunikacji XXI wieku, t. 1, Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, Lublin, s. 161–173.

Stadniczeńko S.L. (2014), Konstytucjonalizacja dialogu społecznego, „Studia Iuridica Lublinensia” nr 22, s. 317–332.

Staniewicz M. (2008), Dziennikarstwo on-line, w: Z. Bauer, E. Chudziński (red.), Dziennikarstwo i świat mediów, Universitas, Kraków, s. 429–444.

Stępniak A. (2018), Portale społecznościowe a postawy i zachowania przedsiębiorcze. Studium przypadku serwisu YouTube, „Zeszyty Naukowe Politechniki Częstochowskiej. Zarządzanie” nr 31, s. 232–242.

Stępnicka N. (2011), Społeczności internetowe w procesie kształtowania nowych trendów społecznych i form komunikacji na przykładzie wybranych serwisów e-commerce w Polsce i na świecie, „Zeszyty Naukowe / Uniwersytet Ekonomiczny w Poznaniu” nr 209, s. 40–49.

Stępowski R. (2017), Video marketing w mediach społecznościowych, czyli kieszenie pełne telewizji, Wydawnictwo Roster, Rawa Mazowiecka.

Strangelove M. (2010), Watching YouTube. Extraordinary videos by ordinary people, University of Toronto Press Inc., Buffalo – London.

Sujkowska-Sobisz K. (2004), Nowy dialog czy zobiektywizowany monolog? (informacje prasowe w media relations), w: M. Kita, J. Grzenia (red.), Dialog a nowe media, Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego, Katowice, s. 117–137.

Suska D. (2008), Tytuły blogów – perspektywa pragmalingwistyczna, w: M. Sokołowski (red.), Media i społeczeństwo. Nowe strategie komunikacyjne, Wydawnictwo Adam Marszałek, Toruń, s. 362–372.

Szamrowski P. (2021), Znaczenie mediów społecznościowych w budowaniu relacji organizacji pożytku publicznego z interesariuszami na przykładzie serwisu Facebook, Wydawnictwo Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego, Olsztyn.

Szczepaniak R. (2015), „Plemiona sieci” – Internet jako medium społeczne i kulturowe, „Zeszyty Prasoznawcze”, t. 58, nr 1(221), s. 202–211.

Szczepan-Wojnarska A.M. (2006), Blogi jako forma literacka, „Pamiętnik Literacki” nr 4, s. 191–201.

Szendzikowska A. (2009), Blog i jego odmiany – internetowy ekshibicjonizm? Przyczyny rozwoju i żywotności tej formy komunikacji, „Acta Universitatis Lodziensis. Folia Litteraria Polonica” nr 12, s. 431–450.

Szews P. (2014), Serwisy społecznościowe jako źródło informacji dziennikarskiej – problemy i zagrożenia, „Kultura – Media – Teologia” nr 18, s. 90–104.

Szews P. (2016), Mikroblog – odmiana blogu czy oddzielny gatunek?, w: M. Kita, I. Loewe (red.), Język w internecie. Antologia, Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego, Katowice, s. 141–157.

Szews P., Siekiera R. (2016), Zawód dziennikarz/komentator sportowy. Kulisy pracy i warsztatu, Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, Łódź.

Szpunar M. (2004), Społeczności wirtualne jako nowy typ społeczności – eksplikacja socjologiczna, „Studia Socjologiczne” nr 2(173), s. 95–135.

Szpunar M. (2010), Nowe media a paradygmat kultury uczestnictwa, w: M. Graszewicz, J. Jastrzębski (red.), Teorie komunikacji i mediów, t. 2, Oficyna Wydawnicza ATUT, Wrocław, s. 251–262.

Szpunar M. (2012), Nowe-stare medium. Internet między tworzeniem nowych modeli komunikacyjnych a reprodukowaniem schematów komunikowania masowego, Wydawnictwo IFiS PAN, Warszawa.

Szpunar M. (2018), Nowe media – nowe metody badawcze?, w: A Szymańska, M. Lisowska-Magdziarz, A. Hess (red.), Metody badań medioznawczych i ich zastosowanie, Instytut Dziennikarstwa, Mediów i Komunikacji Społecznej, Kraków, s. 325–339.

Szpunar M. (2020), Rozmawianie bez rozmowy. O kryzysie komunikacji międzyludzkiej, „Ethos”, t. 33, nr 1(129), s. 257–271.

Szulc M. (2017), Kreowanie wizerunku przez Youtuberów w świetle genologii multimedialnej, w: R. Bomba, P. Olszewska, A. Wuls (red.), KulTube. Kultura wobec YouTube, Centrum Badań Gier Wideo UMCS, Lublin, s. 83–90.

Szulc M. (2022), Od gatunku do wizerunku. Autokreacje b(v)logerów modowych w mediach społecznościowych, Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, Poznań.

Szydłowska A. (2013), Charakterystyka mediów społecznościowych jako narzędzia komunikacji firmy z klientem, „Zeszyty Naukowe ZPSB FIRMA I RYNEK”, t. 45, nr 2, s. 37–45.

Szymański L. (2013), Leksyka czatu internetowego. Studium empiryczne, Oficyna Wydawnicza Uniwersytetu Zielonogórskiego, Zielona Góra.

Szymczak M. (red.) (1999), Słownik języka polskiego PWN, t. 1, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa.

Ślawska M. (2008), Tytuł – najmniejszy tekst prasowy, „Rocznik Prasoznawczy” nr 2, s. 117–126.

Ślawska M. (2014), Formy dialogu w gatunkach prasowych, Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego, Katowice.

Ślawska M. (2019), Sztuka mediów. O świadomości gatunkowej dziennikarzy prasowych, Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego, Katowice.

Ślusarczyk J. (2011), Wykorzystanie YouTube’a jako narzędzia perswazji politycznej w kampanii Baracka Obamy, „Zeszyty Prasoznawcze” nr 3–4, s. 145–161.

Śnieżyński M. (2001), Dialog edukacyjny, Wydawnictwo Naukowe Papieskiej Akademii Teologicznej, Kraków.

Taras B. (2003), Słowo do słowa, zrobi się rozmowa, czyli kilka spostrzeżeń na temat rozmowy, w: M. Kita, J. Grzenia (red.), Porozmawiajmy o rozmowie. Lingwistyczne aspekty dialogu, Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego, Katowice, s. 35–45.

Taras B. (2004), Anonim w Internecie, czyli o komunikacji incognito, w: M. Kita, J. Grzenia (red.), Dialog a nowe media, Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego, Katowice, s. 42–51.

Tarnowski J. (1992), Pedagogika dialogu, w: B. Śliwerski (red.), Edukacja alternatywna. Dylematy teorii i praktyki, Oficyna Wydawnicza „Impuls”, Kraków, s. 119–129.

Tischner J. (2006), Filozofia dramatu, Wydawnictwo Znak, Kraków.

Trzynadlowski J. (1982), W kręgu gatunkowych wyznaczników form dziennikarskich, w: J. Trzynadlowski, Sztuka słowa i obrazu, Zakład Narodowy im. Ossolińskich, Wrocław, s. 358–369.

Turska-Kawa A., Ślawska M. (2009), „Słowo się rzekło”. Analiza psychologiczno-lingwistyczna bloga Jerzego Bralczyka, w: M. Filiciak, G. Ptaszek (red.), Komunikowanie (się) w mediach elektronicznych – język, edukacja, semiotyka, Wydawnictwa Akademickie i Profesjonalne, Warszawa, s. 79–95.

Tylikowska A. (2014), Psychologia dialogu, w: A. Kamińska, E. Kraus, K. Ślęczka (red.), Jak możliwy jest dialog? Księga Jubileuszowa dedykowana prof. WSH dr. Jerzemu Koplowi – JM Rektorowi Wyższej Szkoły Humanitas w Sosnowcu w 70 rocznicę urodzin, Oficyna Wydawnicza „Humanitas”, Wyższa Szkoła Humanitas, Sosnowiec, s. 82–88.

Vernallis C. (2013), Unruly Media: YouTube, Music Video and the New Digital Cinema, Oxford University Press, Oxford.

Wajs P. (2019), Media społecznościowe jako przestrzeń głoszenia słowa Bożego, Elipsa Dom Wydawniczy, Warszawa.

Walecka-Rynduch A. (2013), Wideoideologia i youtubizacja jako narzędzia politycznego public relations, „Politeja”, t. 10, nr 3(25), s. 481–499.

Waloszek D. (red.) (2011), Przestrzeń i czas dialogu w edukacji, Centrum Edukacyjne Bliżej Przedszkola, Kraków.

Warchala J. (1991), Dialog potoczny a tekst, Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego, Katowice.

Weinberger D. (2007), Everything Is Miscellaneous. The Power of the New Digital Disorder, Holt Paperbacks, New York.

Wejs P. (2016), Polskojęzyczne publikacje homilii w serwisie YouTube jako XXI-wieczne zbiory homiletyczne, „Liturgia Sacra. Liturgia – Musica – Ars” nr 2(48), s. 483–497.

Więckiewicz-Archacka M. (2012), Blog w perspektywie genologii multimedialnej, Wydawnictwo Adam Marszałek, Toruń.

Więckiewicz-Archacka M. (2016), Ludzie „starych” mediów vs. ludzie „nowych” mediów. Spory między dziennikarzami i blogerami na polskim rynku medialnym, Wydawnictwo Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego w Olsztynie, Olsztyn.

Więckiewicz-Archacka M. (2019), Ewolucja blogów pod wpływem ekspansji serwisów społecznościowych. Analiza w kontekście założeń genologii transmedialnej, „Civitas et Lex”, t. 24, nr 4, s. 7–18.

Wilkoń A. (2002), Spójność i struktura tekstu, Universitas, Kraków.

Wojciszke B. (2010), Sprawczość i wspólnotowość. Podstawowe wymiary spostrzegania społecznego, Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, Gdańsk.

Wojenka-Karasek M. (2014), Tytuł prawdę Ci powie? Słowotwórcze zabiegi w nagłówkach „Polityki”, w: K. Burska, B. Cieśla (red.), Kreatywność językowa w przestrzeni medialnej, Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, Łódź, s. 71–86.

Wojtak M. (2004), Gatunki prasowe, Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, Lublin.

Wojtak M. (2006), Gatunek w formie kolekcji a kolekcja gatunków, w: Z. Krążyńska, Z. Zagórski (red.), Poznańskie Spotkania Językoznawcze, t. 15, Wydawnictwo Poznańskiego Towarzystwa Przyjaciół Nauk, Poznań, s. 143–152.

Wojtak M. (2008), Analiza gatunków prasowych, Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, Lublin.

Wojtak M. (2011), Osobliwe byty gatunkowe i tekstowe w ich uwikłaniach komunikacyjnych, w: D. Ostaszewska, J. Przyklenk (red.), Gatunki mowy i ich ewolucja, t. 4: Gatunek a komunikacja społeczna, Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego, Katowice, s. 44–56.

Wolny-Zmorzyński K., Kaliszewski A., Furman W. (2006), Gatunki dziennikarskie. Teoria – praktyka – język, Wydawnictwa Akademickie i Profesjonalne, Warszawa.

Wołoszyn S. (2021), Doświadczanie szoku kulturowego przez cudzoziemców i cudzoziemki w przelotnych i rutynowych kontaktach z Polkami i Polakami przedstawiane w filmach na portalu YouTube. Wideoblogi jako użyteczne medium w międzykulturowym uczeniu się dorosłych, „Rocznik Andragogiczny”, t. 28, s. 127–144.

Worsowicz M. (2019), Dziennikarz, mediaworker, pracownik redakcji – od modelu do paradygmatu, w: K. Stasiuk-Krajewska (red.), Dziennikarz, mediaworker, influencer. O kontekstach dziennikarskiej profesji, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa, s. 31–50.

Woźniak W. (2010), Gatunek w sieci, w: K. Wolny-Zmorzyński, W. Furman (red.), Internetowe gatunki dziennikarskie, Wydawnictwa Akademickie i Profesjonalne, Warszawa, s. 53–60.

Wrońska A. (2015), Dziennikarze i blogerzy jako uzupełniające się środowiska tworzące treści, „Rocznik Bibliologiczno-Prasoznawczy”, t. 7, nr 18, s. 213–226.

Wyrwas K. (2004), Kilka uwag o dyskusji na forum internetowym, w: M. Kita, J. Grzenia (red.), Dialog a nowe media, Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego, Katowice, s. 52–72.

Wyrwisz J., Żydek B. (2016), Serwis YouTube w komunikacji marketingowej organizacji – korzyści i ograniczenia, „Handel Wewnętrzny” nr 3(362), s. 413–425.

Załazińska A. (2006), Niewerbalna struktura dialogu, Universitas, Kraków.

Zarycki T. (2005), O dwoistej naturze struktur dialogu społecznego, w: J. Szomburg (red.), Jak poprowadzić dialog Polaków?, Instytut Badań nad Gospodarką Rynkową, Gdańsk, s. 35–44.

Zawadzki A. (2000), Gatunki nowoczesnego pisarstwa filozoficznego: dialog i portret, „Pamiętnik Literacki”, z. 4, s. 39–62.

Zgółkowa H. (red.) (1994–2005), Praktyczny słownik współczesnej polszczyzny, Wydawnictwo Kurpisz, Poznań.

Żółkowska T. (2013), Ja, Ty, Inny – dialog?, „Studia Edukacyjne” nr 28, s. 17–30.

Żółtowski D. (2019), YouTube w edukacji polonistycznej. Rekonesans, „Edukacja – Technika – Informatyka” nr 4/30, s. 318–323.

Żydek-Bednarczuk U. (1994), Struktura tekstu rozmowy potocznej, Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego, Katowice.

Żydek-Bednarczuk U. (2004), Zmiany w zachowaniach komunikacyjnych a nowe odmiany językowe (odmiana medialna), w: K. Michalewski (red.), Współczesne odmiany języka narodowego, Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, Łódź, s. 99–106.

Żydek-Bednarczuk U. (2005), Wprowadzenie do lingwistycznej analizy tekstu, Universitas, Kraków.

Żydek-Bednarczuk U. (2013), Dyskurs internetowy, w: E. Malinowska, J. Nocoń, U. Żydek-Bednarczuk (red.), Style współczesnej polszczyzny. Przewodnik po stylistyce polskiej, Universitas, Kraków, s. 347–379.

Bogucka K. (2019), Słowniczek YouTube – czyli jak zrozumieć virale, commentary i streamingi, https://blog.csgroup.pl/video/slowniczek-youtube-czyli-jak-zrozumiec-virale-commentary-streamingi/ (dostęp: 28.09.21).

boyd d.m. (2006), A Blogger’s Blog: Exploring the Definition of a Medium, „Reconstruction” nr 6(4), https://www.danah.org/papers/ABloggersBlog.pdf (dostęp: 14.07.21).

Bralczyk J. (2011), Wgad – Problemy w komunikacji, https://youtu.be/FnbGC5PqGK4 (dostęp: 6.04.23).

Branckaute F. (2010), The History of YouTube, https://blogherald.com/features/the-youtube-story/ (dostęp: 4.02.22).

Butzow M. (2007), Journalism’s metamorphosis = journamorphosis, http://journamorphosis.blogspot.com/2007/03/journalisms-metamorphosis.html (dostęp: 20.03.22).

Ceci L. (2025), Leading countries based on YouTube audience size as of February 2025, https://www.statista.com/statistics/280685/number-of-monthly-unique-youtube-users/ (dostęp: 12.04.25).

Chmielewska K. (2021), Twórz efektywne opisy na YouTube. Dobre praktyki dla początkujących, https://www.beeffective.pl/tworz-efektywne-opisy-na-youtube-dobre-praktyki-dla-poczatkujacych/ (dostęp: 22.07.22).

Dixon S.J. (2025), Most popular social networks worldwide as of February 2025, by number of monthly active users, https://www.statista.com/statistics/272014/global-social-networks-ranked-by-number-of-users/ (dostęp: 12.04.25).

Dobroszek J. (2021), Ranking 50 najpopularniejszych polskich Youtuberów. Edycja 2021, https://mycompanypolska.pl/artykul/50-najpopularniejszych-polskich-youtuberow-edycja-2021/6255 (dostęp: 23.10.21).

Doroszewski W. (red.) (1958–1969), Słownik języka polskiego, http://sjpd.pwn.pl (dostęp: 25.09.17).

Gartner [b.r.], Gartner Hype Cycle, https://www.gartner.com/en/research/methodologies/gartner-hype-cycle (dostęp: 15.06.22).

Gdak R. (2016), Dziennikarz ma dziś bawić, a nie informować, https://spidersweb.pl/2016/07/media-worker-vs-dziennikarz.html (dostęp: 18.03.22).

Hatalska N. (2016), Rola blogerów i youtuberów we współczesnym świecie. Raport, Blog Forum Gdańsk / Urząd Miejski w Gdańsku, http://www.paywithapost.de/pay?id=c43c0a9c-b893-44d1-80b8-196b491af331 (dostęp: 26.07.21).

Interaktywnie (2019), Wideo w marketingu, https://interaktywnie.com/download/213-wideo-w-marketingu-2019 (dostęp: 14.03.21).

Jeleśniański M. (2012), Typologia (rodzaje) blogów, https://eredaktor.pl/cykle-wpisow/typologia-rodzaje-blogow/ (dostęp: 25.10.21).

Kiereś H. (2001), Dialogu filozofia, w: A. Maryniarczyk (red.), Powszechna Encyklopedia Filozofii, t. 2, Polskie Towarzystwo Tomasza z Akwinu, Lublin, http://www.ptta.pl/pef/pdf/d/dialogufilozofia.pdf (dostęp: 30.05.22).

Kłosińska K. (2015), Growy, w: Poradnia Językowa PWN, https://sjp.pwn.pl/poradnia/haslo/growy;16336.html (dostęp: 6.10.21).

Kostrowiecka A. (2016a), Haul, w: Obserwatorium Językowe Uniwersytetu Warszawskiego. Najnowsze słownictwo polskie, https://nowewyrazy.pl/haslo/haul.html (dostęp: 22.09.21).

Kostrowiecka A. (2016b), Unboxing, w: Obserwatorium Językowe Uniwersytetu Warszawskiego. Najnowsze słownictwo polskie, https://nowewyrazy.pl/haslo/unboxing.html (dostęp: 22.09.21).

Kotliński D. (2018), Przewodnik: YouTube Marketing (cz. 3), https://adnext.pl/blog/strategia/przewodnik-youtube-marketing-cz-3/ (dostęp: 22.07.22).

Luers W. (2007), Cinema Without Show Business: a Poetics of Vlogging, https://quod.lib.umich.edu/cgi/t/text/text-idx?c=postid;view=text;rgn=main;idno=pid9999.0005.105 (dostęp: 20.09.21).

Luzak B. (2017), Jaką długość powinien mieć film na YouTube?, https://yt360.pl/dlugosc-miec-film-youtube/ (dostęp: 27.08.22).

Łempicka A. (2016), Jak pozycjonować filmy na YouTube? Najważniejsze czynniki rankingowe, https://sempai.pl/blog/pozycjonowac-filmy-youtube-najwazniejsze-czynniki-rankingowe/ (dostęp: 25.05.21).

Łokić P. (2019), Praktyki uprawiania zawodu dziennikarza w środowisku nowych mediów, Poznań, https://repozytorium.amu.edu.pl/bitstream/10593/25116/1/Pawe%C5%82%20%C5%81oki%C4%87_Praktyki%20uprawiania%20zawodu%20dziennikarza%20w%20%C5%9Brodowisku%20nowych%20medi%C3%B3w.pdf [rozprawa doktorska] (dostęp: 12.06.21).

Łukasiewicz A. (2020), Zjawisko anonimowego commentary videos – jak wygląda to w Polsce, a jak w USA?, https://www.brandbuddies.pl/news/314-zjawisko-anonimowego-commentary-videos-jak-wyglada-to-w-polsce-a-jak-w-usa (dostęp: 28.09.21).

Miller C., Shepherd D. (2004), Blogging as Social Action: A Genre Analysis of the Weblog, w: L. Gurak i in. (red.), Into the Blogosphere: Rhetoric, Community and the Culture of Weblogs, University of Minnesota Press, Minneapolis, http://hdl.handle.net/11299/172818 (dostęp: 27.09.21).

Mogallapu A. (2011), Social Network Analysis of the Video Bloggers’ Community in YouTube, Missouri University of Science And Technology, Columbia, https://scholarsmine.mst.edu/cgi/viewcontent.cgi?article=5878&context=masters_theses (dostęp: 20.09.21).

Pawlicka U. [b.r.], Nowe nowe nowsze od nowych, http://archiwum.ha.art.pl/projekty/felietony/1662-urszula-pawlicka-nowe-nowe-nowsze-od-nowych.html (dostęp: 4.02.22).

Pobojewska A. (2018), Czym jest dialog?, „Filozofuj!” nr 1(19), s. 44–47, https://filozofuj.eu/wp-content/uploads/2018/02/fi019_net.pdf (dostęp: 15.05.22).

Podgórski D. (2018), Pozycjonowanie na YouTube – 10 czynników, które musisz wziąć pod uwagę + porady, https://marketingwsieci.pl/pozycjonowanie-na-youtube-10-czynnikow-ktore-musisz-wziac-pod-uwage-porady/ (dostęp: 25.05.21).

Press Institute (2016), Dziennikarze a media społecznościowe, https://pressinstitute.eu/raports/dziennikarze-mediach-spolecznosciowych/ (dostęp: 22.03.22).

PWN [b.r.], Słownik języka polskiego PWN, https://sjp.pwn.pl/ (dostęp: 20.05.22).

Sanchez D. (2019), History of Vlogging, the First Vlogger, & How Vlogging Evolved, https://danchez.com/history-of-vlogging/ (dostęp: 24.09.21).

Siezieniewska K. (2014), Zawód dziennikarza w obliczu konwergencji mediów, https://depotuw.ceon.pl/bitstream/handle/item/892/K.%20SIEZIENIEWSKA%20-%20PRA CA%20DOKTORSKA.pdf?sequence=1 [rozprawa doktorska] (dostęp: 31.03.22).

Smith M.A. (1992), Voices from the Well: The Logic of the Virtual Common, https://dlc.dlib.indiana.edu/dlc/bitstream/handle/10535/4363/Voices_from_the_WELL.pdf?sequence=1&isAllowed=y (dostęp: 28.12.21).

Tytkowska A. (2015), Co to jest haul?, http://www.tytkowska.pl/2015/10/co-to-jest-haul.html (dostęp: 26.09.20).

Ustawa z dnia 26 stycznia 1984 r. Prawo prasowe (1984), http://dziennikarzerp.pl/wp-content/uploads/2010/06/prawo_prasowe.pdf (dostęp: 15.02.22).

We Are Social, Meltwater (2023), Digital 2023, https://wearesocial.com/uk/blog/2023/01/digital-2023/ (dostęp: 30.01.23).

Werner E.A. (2012), Rants, Reactions, and other Rhetorics: Genres of the YouTube Vlog, https://cdr.lib.unc.edu/concern/dissertations/0k225b929?locale=en (dostęp: 27.09.21).

Wirtualne Media (2021), YouTube nie będzie już wyświetlał liczby „łapek w dół” przy filmach, https://www.wirtualnemedia.pl/artykul/youtube-lapki-w-dol-koniec (dostęp: 22.07.22).

YouTube [b.r.], Akademia twórców YouTube, https://creatoracademy.youtube.com (dostęp: 25.05.21).

Żmigrodzki P. (red.) [b.r.], Wielki słownik języka polskiego PAN, https://wsjp.pl/ (dostęp: 20.05.22).

Downloads

Download data is not yet available.