Arteterapia w twórczym rozwoju. Ćwiczenia warsztaty projekty dla dzieci i młodzieży

Adams K., Galanes G. J. (2008), Komunikacja w grupach, Polska Akademia Nauk, Warszawa.
View in Google Scholar

Arnheim R. (1978), Sztuka i percepcja wzrokowa, Wydawnictwa Artystyczne i Filmowe, Warszawa.
View in Google Scholar

Borgnakke K. (2004), Uczenie się poprzez praktykę – badania etnograficzne i analiza polemik na temat „uczenia się poprzez działanie”, „Innowacje w Edukacji Akademickiej”, nr 1 (4), s. 5–32.
View in Google Scholar

Branden N. (1998), Sześć filarów poczucia własnej wartości, Ravi, Łódź.
View in Google Scholar

Brandenburg B. (2004), Niki de Saint Phalle für Kinder. Eine Werkstatt, Verlag an der Ruhr, Mülheim an der Ruhr.
View in Google Scholar

Brudnik E., Muszyńska A., Owczarska B. (2000), Ja i mój uczeń pracujemy aktywnie. Przewodnik po metodach aktywizujących, Zakład Wydawniczy SFS, Kielce.
View in Google Scholar

Chmielnicka-Plaskota A. (2010), Metoda projektu w edukacji i arteterapii, Akademia Pedagogiki Specjalnej, Warszawa.
View in Google Scholar

Czerniawska O., Juraś-Krawczyk B. (2001), Podróże jako projekt edukacyjny, Wyższa Szkoła Humanistyczno-Ekonomiczna, Łódź.
View in Google Scholar

de Bono E. (2001), Z nowym myśleniem w nowe tysiąclecie, Dom Wydawniczy Rebis, Poznań.
View in Google Scholar

Dryden G., Vos J. (2000), Rewolucja w uczeniu, Wydawnictwo Moderski i S-ka, Poznań.
View in Google Scholar

Dubas E. (1997), Warsztaty przyszłości w naukach o wychowaniu, Oficyna Wydawnicza Impuls, Kraków.
View in Google Scholar

Fanning P. (2001), Wizualizacja zmiany, Dom Wydawniczy Rebis, Poznań.
View in Google Scholar

Goleman D. (1997), Inteligencja emocjonalna, Media Rodzina, Poznań.
View in Google Scholar

Gołębniak B. D. [red.] (2002), Uczenie metodą projektów, Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, Warszawa.
View in Google Scholar

Guzek Ł. (2007), Sztuka instalacji, Wydawnictwo Netrion, Warszawa.
View in Google Scholar

Handford O., Karolak W. (2008), Mandala w arteterapii, Akademia Humanistyczno-Ekonomiczna, Łódź.
View in Google Scholar

Józefowski E. (2009), Edukacja artystyczna w działaniach warsztatowych, Akademia Humanistyczno-Ekonomiczna, Łódź.
View in Google Scholar

Józefowski E., Florczykiewicz J. (2015), Warsztat twórczy jako okazja rozwoju podmiotowego w przestrzeni sztuki, Jaks, Wrocław.
View in Google Scholar

Jungk R., Müllert N. (1981), Zukunftswerkstätten. Wege zur Wiederbelebung der Demokratie, Hamburg.
View in Google Scholar

Kahrmann K.-O. (1992), Wahrnehmen und Gestalten. Formen werkstattbezogener ästhetischer Praxis, LAG Kunst, Flensburg.
View in Google Scholar

Kahrmann K.-O. (1995), Funkenklänge und Wasserzeichen. Wege zur ganzheitlichen ästhetischen Praxis, LAG Kunst, Kiel.
View in Google Scholar

Kahrmann K.-O., Karolak W. (1999), Tropienie śladów, Polski Komitet Międzynarodowego Stowarzyszenia Wychowania przez Sztukę InSEA, Łódź.
View in Google Scholar

Karolak W. (1979), Formy znane – formy wyobrażone, Łódzki Dom Kultury, Łódź.
View in Google Scholar

Karolak W. (1999), Sztuka jako zabawa – zabawa jako sztuka, Wydawnictwo Centralnego Ośrodka Doskonalenia Nauczycieli, Warszawa.
View in Google Scholar

Karolak W. (2002), Moje portrety: taki jestem – taki chciałbym być, Wyższa Szkoła Pedagogiczna, Częstochowa.
View in Google Scholar

Karolak W. (2004), Projekt edukacyjny – projekt artystyczny, Akademia Humanistyczno-Ekonomiczna, Łódź.
View in Google Scholar

Karolak W. (2005), Warsztaty twórcze – warsztaty artystyczne, Wydawnictwo Jedność, Kielce.
View in Google Scholar

Karolak W. (2007), Działania twórcze. Twórczość wspomagająca rozwój, Akademia Humanistyczno-Ekonomiczna, Łódź.
View in Google Scholar

Karolak W., Gotzendorf-Grabowska M. (2000), Projekt edukacyjny, Polski Komitet Międzynarodowego Stowarzyszenia Wychowania przez Sztukę InSEA, Łódź.
View in Google Scholar

Karolak W., Handford O. (2009), Portrety i maski w twórczym rozwoju i arteterapii, Akademia Humanistyczno-Ekonomiczna, Łódź.
View in Google Scholar

Kinsey C. G. (2012), Komunikacja pozawerbalna. Znaczenie mowy ciała, Wydawnictwo Studio Emka, Warszawa.
View in Google Scholar

Kluszczyński R. W. (2001), Społeczeństwo informacyjne. Cyberkultura. Sztuka multimediów, Wydawnictwo Rabid, Kraków.
View in Google Scholar

Królikowski J. (2001), Projekt edukacyjny, Wydawnictwo Centralnego Ośrodka Doskonalenia Nauczycieli, Warszawa.
View in Google Scholar

Lundgreen P. [red.] (1994), Reformuniversität Bielefeld 1969–1994. Zwischen Defensive und Innovation, Verlag für Regionalgeschichte, Bielefeld.
View in Google Scholar

Łukaszewicz R. M. (1980), Prace przygotowawcze do programu Wrocławskiej Szkoły Przyszłości, Uniwersytet Wrocławski, Wrocław.
View in Google Scholar

Łukaszewicz R. M. (2002), Studia nad alternatywami w edukacji, Fundacja Wolne Inicjatywy Edukacyjne, Wrocław.
View in Google Scholar

Łukaszewicz R. M. (2012), Inna edukacja – biografia drogi, Fundacja Wolne Inicjatywy Edukacyjne, Wrocław.
View in Google Scholar

Łukaszewicz R. M., Leksicka K. (2001), Głos dzieci, Fundacja Wolne Inicjatywy Edukacyjne, Wrocław.
View in Google Scholar

Mikina A., Zając B. (2001), Jak wdrażać metodę projektów, Oficyna Wydawnicza Impuls, Kraków.
View in Google Scholar

Murzyński T., Osiński Z. (1978), Laboratorium Grotowskiego, Wydawnictwo Interpress, Warszawa.
View in Google Scholar

Nęcka E. (1998), Trening twórczości, Oficyna Wydawnicza Impuls, Kraków.
View in Google Scholar

Olinkiewicz E., Repsch E. [red.] (2001), Warsztaty edukacji twórczej. Program interdyscyplinarny, Wydawnictwo Europa, Wrocław.
View in Google Scholar

Osiński Z. (1980), Grotowski i jego Laboratorium, Państwowy Instytut Wydawniczy, Warszawa.
View in Google Scholar

Potocka B., Nowak L. (2002), Projekty edukacyjne. Poradnik dla nauczycieli, Zakład Wydawniczy SFS, Kielce.
View in Google Scholar

Rylke H., Klimowicz G. (1992), Szkoła dla ucznia. Jak uczyć życia z ludźmi?, Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, Warszawa.
View in Google Scholar

Santorski J. (1997), Zacznij od siebie, Jacek Santorski & Co, Warszawa.
View in Google Scholar

Słownik języka polskiego (1981), Państwowe Wydawnictwo Naukowe, Warszawa.
View in Google Scholar

Słownik terminologiczny sztuk pięknych (1969), Państwowe Wydawnictwo Naukowe, Warszawa.
View in Google Scholar

Stańko-Kaczmarek M. (2013), Arteterapia i warsztaty edukacji twórczej, Wydawnictwo Difin, Warszawa.
View in Google Scholar

Szymański M. S. (1996), O metodzie projektów, Wydawnictwo Naukowe Żak, Warszawa.
View in Google Scholar

Śliwerski B. (1998), Współczesne teorie i nurty wychowania, Oficyna Wydawnicza Impuls, Kraków.
View in Google Scholar

Taraszkiewicz M. (1996), Refleksyjny praktyk w działaniu, czyli jak uczyć lepiej, Wydawnictwo Centralnego Ośrodka Doskonalenia Nauczycieli, Warszawa.
View in Google Scholar

Thanhoffer M., Reichel R., Rabenstein R. (1996a), Nauczanie kreatywne, cz. 1: Podstawy i metody nauczania całościowego, Wydawnictwo Klanza, Lublin.
View in Google Scholar

Thanhoffer M., Reichel R., Rabenstein R. (1996b), Nauczanie kreatywne, cz. 2: Uczniowie – nauczyciele – rodzice, Wydawnictwo Klanza, Lublin.
View in Google Scholar

Zacharias W., Grüneisl G. (1988), Kultur pädagogisches Lesebuch, Pädagogische Aktion – Die neue Kinder- und Jugend-Kulturarbeit, München.
View in Google Scholar

Zacharias W. [red.] (1990), Werkstattbuch 1. Kultur – Spiel – Medien – Umwelt, Landesgemeinschaft Spiel- und Kulturpädagogik Bayern e.V., München.
View in Google Scholar

Zapasiewicz Z. (2003), Zapasowe maski, Prószyński i S-ka, Warszawa.
View in Google Scholar